基于逆向思維的化學實驗改進策略探討

鄭曉松

［摘 要］基于逆向思維的化學實驗改進，有利于將實驗簡單化、易操作化，最終實現對實驗的創新并達到良好的實驗效果。文章基于理論研究與教學實踐，概述逆向思維的定義及特點，提出基于逆向思維的化學實驗改進策略，即“逆向思考藥品順序，使現象更鮮明”“逆向思考實驗儀器，使判斷更準確”“逆向思考實驗環境，使操作更綠色”“逆向思考實驗結論，使分析更簡單”，為實驗教學的持續性發展提供力量。

［關鍵詞］逆向思維；化學實驗；改進策略

［中圖分類號］ ? ?G633.8 ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2022）20-0075-03

實驗在化學中的地位不言而喻。雖然常規實驗改革在不斷深入，但常規思維下的實驗改進仍然存在一些問題與不足，實驗現象或效果往往不盡如人意。逆向思維，是指從常規思維相反的角度、過程出發去思考問題的思維方式。基于逆向思維的化學實驗改進，有利于將實驗簡單化、易操作化，最終實現對實驗的創新并達到良好的實驗效果。本文立足逆向思維，利用逆向思維的“求異”特點，從實驗藥品、實驗儀器、實驗環境及實驗結論四個方面進行實驗改進，為實驗教學的持續性發展提供力量。

一、逆向思維概述

（一）逆向思維的定義

思維指的是人腦對客觀事物的本質屬性與內在規律的概括的、間接的反映。逆向思維在本質上是一種求異思維，是對人們司空見慣的幾乎成為定論的事物或者觀點反過來思考的一種思維方式。在很多情況下，人們往往習慣于沿著事物發展的正方向進行思考和探索，實際上，“反其道而思之，反其道而行之”，使思維向著自身的反方向發展，往往能夠使復雜的問題簡單化，收到意想不到的效果。……