淺談家庭教育在學(xué)校科學(xué)教育中的作用

劉建程

摘要：眾所周知，父母是孩子的第一任老師，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)我們的孩子是特別重要的，同時(shí)也說(shuō)明家庭教育是教育的基石。學(xué)校科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要手段，通過(guò)分析什么是家庭教育，探索家庭教育與學(xué)校教育之間的聯(lián)系，從而進(jìn)一步搞清楚家庭教育與學(xué)校科學(xué)教育之間的相互作用，通過(guò)家校互動(dòng)互通及合作，提升學(xué)校科學(xué)教育的水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展！

關(guān)鍵詞：家庭教育;學(xué)校教育;科學(xué)教育;學(xué)生發(fā)展

前言

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育也不斷的發(fā)展，教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)作用也日益凸顯，于教育而言，教育已不再是簡(jiǎn)單的學(xué)校教育了，現(xiàn)代教育更趨向于學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方協(xié)作互助，學(xué)校教育是家庭教育和社會(huì)教育提升的核心所在，而家庭教育是社會(huì)教育和學(xué)校教育的根基，社會(huì)教育又是家庭教育和學(xué)校教育成功的基本保障，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)聯(lián)及相互制約的關(guān)系，從而使青少年學(xué)生得以全面發(fā)展，起到真正的因材施教的作用。基于家庭教育的重要性，筆者從家庭教育的含義分析、淺析家庭教育與學(xué)校科學(xué)教育的內(nèi)在聯(lián)系，淺談家庭教育在科學(xué)教育中的重要作用！

一、家庭教育的含義

所謂家庭教育，最重要的是家，家是家庭成員活動(dòng)的主要場(chǎng)所，也是家庭成員心靈的港口。所以家庭成員的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)該家庭其他成員產(chǎn)生潛移默化的影響。父母要和孩子多進(jìn)行交流，孩子才會(huì)理解父母，這樣才會(huì)是家庭更加和諧，家里人才會(huì)達(dá)到一致的想法。父母只有多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，才能更有效的進(jìn)行家庭教育，從而引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。父母是孩子的第一任啟蒙老師，家是人生的第一所學(xué)校，家庭教育是一個(gè)人受教育的起點(diǎn)，好的家庭教育將是一個(gè)人的成長(zhǎng)起到促進(jìn)和催化的作用，一個(gè)健全的家庭及家庭教育的好壞將會(huì)影響一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和一生的發(fā)展。比如猶太人的教育，是一種針對(duì)孩子未來(lái)的教育，他們從孩子小的時(shí)候就讓孩子懂得不能錯(cuò)失受教育的機(jī)會(huì)，在猶太孩子剛懂事的時(shí)候，他們的母親會(huì)將一滴蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上，讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，告訴他們，書是甜的，而猶太人的書架則是放在床頭。所以父母對(duì)孩子的正確引導(dǎo)（教育、道德、人生觀、個(gè)人行為），將會(huì)是孩子人生擁有的第一份寶貴財(cái)富！

二、家庭教育與學(xué)校科學(xué)教育之間的聯(lián)系

家庭教育和學(xué)校科學(xué)教育都屬于教育重要的一部分，家庭教育是教育的基石，而學(xué)校科學(xué)教育屬于教育的枝葉。故對(duì)教育而言，兩者都是極為重要的。從而，我們可知，家庭教育是學(xué)校科學(xué)教育的基礎(chǔ)。做好的家庭教育，才為進(jìn)學(xué)校科學(xué)教育夯實(shí)基礎(chǔ)，家庭教育是一個(gè)持久的過(guò)程，而學(xué)校科學(xué)教育在于怎樣培養(yǎng)、應(yīng)如何培養(yǎng)、培養(yǎng)成什么樣的人、需要達(dá)到怎樣的能力和技能、具備怎樣的素質(zhì)。顯然，根據(jù)科學(xué)新課程理念，教師是課堂的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)各種情景設(shè)置，師生交流只會(huì)更多，而不會(huì)少！因此，在家庭教育中，父母與子女多交流是很重要的;在學(xué)校科學(xué)教育中，師生交流、生生交流亦是很重要的。所以，家庭教育和學(xué)校科學(xué)教育是有著密切的聯(lián)系，學(xué)校的科學(xué)教育離不開(kāi)家庭教育，而學(xué)校科學(xué)教育又是家庭教育的擴(kuò)展和補(bǔ)充。

在家庭教育中，如果父母引導(dǎo)孩子好的生活方式，如孩子會(huì)在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，勤勞、愛(ài)動(dòng)手，在學(xué)校的科學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)更好、對(duì)科學(xué)探究的動(dòng)手操作會(huì)更積極主動(dòng)。學(xué)生通過(guò)在學(xué)校的科學(xué)學(xué)習(xí)，所獲的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技能及動(dòng)手能力，可運(yùn)用于自己的生活實(shí)踐，他們不僅可以利用科學(xué)知識(shí)去解釋一些生活中的現(xiàn)象，還可以利用所學(xué)的科學(xué)技能參與到父母的活動(dòng)中去，比如說(shuō)制作面包、包子等，盡能力和父母分擔(dān)，這樣不但使家庭成員相處更加融洽，對(duì)家庭教育也會(huì)起到積極的作用，同時(shí)又有利益學(xué)生科學(xué)課的課后實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際生活，使學(xué)生感受的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義，提高他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，更有效的提升了學(xué)校科學(xué)教育的水平。所以，學(xué)校科學(xué)教育和家庭教育用具有相互促進(jìn)的作用。

三、家庭教育對(duì)學(xué)校科學(xué)教育的作用

1.家庭教育能為搞好科學(xué)教育夯實(shí)基礎(chǔ)

每一個(gè)孩子，當(dāng)他慢慢成長(zhǎng)時(shí)，就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇他會(huì)對(duì)周圍的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，這也是形成孩子認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，父母可以通過(guò)和孩子一起做一些科學(xué)小游戲、引導(dǎo)孩子看自然科學(xué)百科全書，遇到實(shí)際生活中的一些科學(xué)問(wèn)題應(yīng)引導(dǎo)孩子思考并加以解釋，培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、及習(xí)慣動(dòng)手的能力。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子就像一塊未經(jīng)打磨的玉石，家庭教育的作用就是要把這塊玉石打磨成上好的玉器，所以在這重要的時(shí)候，灌溉教育是必不可少的。伴隨著孩子不斷的成長(zhǎng)，這塊玉石就會(huì)不斷的被打磨成型，當(dāng)他定型以后，我們要妄想改變，那已經(jīng)是不可能的了。所以從小對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，可以為孩子以后接受學(xué)校教育或是社會(huì)教育打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，很顯然，對(duì)科學(xué)教體育也起到同樣的作用。

2.家庭教育激發(fā)學(xué)生科學(xué)意識(shí)

現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)在孩子不到2歲的時(shí)候，就開(kāi)始訓(xùn)練孩子的觀察能力和思維能力，并且會(huì)讓孩子參加一些開(kāi)發(fā)智力的科學(xué)小游戲。這樣的方式不但可以讓孩子具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)，還可以提高孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)及進(jìn)行科學(xué)探究的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣。學(xué)生通過(guò)對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)，以及通過(guò)較多的科學(xué)探究的自主操作過(guò)程，不僅可以獲得更多的新知識(shí)和新技能，在探索過(guò)程中同時(shí)經(jīng)歷了失敗的打擊和成功的喜悅，還可以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，但這個(gè)過(guò)程又需要通過(guò)家庭教育，通過(guò)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)配合老師正確引導(dǎo)平復(fù)學(xué)生患得患失的心理及安撫他們的失落情緒，讓他們以正確的態(tài)度對(duì)待失敗和挫折。如果家長(zhǎng)從小就對(duì)孩子進(jìn)行一些管關(guān)于科學(xué)方面的教育，那么孩子在學(xué)校的科學(xué)學(xué)習(xí)將會(huì)事半功倍。

小結(jié)

家庭教育和學(xué)校科學(xué)教育之間是密不可分的，家庭教育為我們的學(xué)校科學(xué)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)家校合作，互補(bǔ)互助讓孩子能夠更好的發(fā)展，讓學(xué)校的科學(xué)教育辦得更好。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉亞芳.淺析家庭教育在學(xué)校體育教育中的作用[J].科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2019（04）：189.