文|張文華(北京師范大學三帆中學朝陽學校) 編輯|李美錕
晚 上睡覺前,子墨媽媽幫兒子收拾第二天的學習用品,在收拾鉛筆盒的時候,她發現子墨的鉛筆盒里多了一塊卡通形象的橡皮,這塊橡皮并不是她給孩子買的。
“子墨,這塊橡皮是哪來的?”她隨口問道。
“哦,我不知道……”子墨支支吾吾地回答,眼神明顯在躲避著媽媽。
“是不是你拿錯了別的同學的橡皮?明天記得還回去。”子墨媽媽沒有想太多,孩子聽到后“哦”了一聲,這件事情就過去了。
過了幾天,子墨媽媽給兒子洗校服,在校服兜里又發現了那塊橡皮。子墨媽媽心里犯嘀咕了,不是說好了還給同學嗎,怎么還在褲兜里?子墨媽媽忍不住了,去詢問兒子。
“子墨,這塊橡皮,媽媽記得告訴你去還給同學,怎么還在你的褲兜里呢?”

“這是我在地上撿到的,我不知道還給誰。”
子墨媽媽聽出了這里面的蹊蹺,問道:“可是媽媽上次問你的時候,你默認了是自己拿錯了,也答應了去還給同學,那時候你為什么不和媽媽說這是你撿的呢?”
孩子有點繃不住了,一甩手說道:“這是宇凡送我的!”然后就回到自己的房間,關上了門。
子墨媽媽呆呆地站在兒子的房門口,內心五味雜陳。她在想:這塊橡皮到底是哪來的?是兒子撿到的,還是同學送他的?或者是她最不愿意看到的結果—是兒子“偷”別人的?她決定一定要找班主任老師了解一下情況。
子墨媽媽聯系了班主任老師,通過班主任的調查了解到,這塊橡皮確實是子墨的同桌丟的,子墨撿到后也許是因為喜歡,一直沒有還給同學。