試論游戲與民辦高職英語教學(xué)

摘要：民辦高職的英語課堂，學(xué)生的注意力被手機(jī)游戲嚴(yán)重分散。為了增加民辦高職學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，英語教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，可以將各教學(xué)環(huán)節(jié)盡量向游戲靠攏，讓學(xué)生在“游戲”中學(xué)習(xí)英語，從而實(shí)現(xiàn)“玩學(xué)并舉”。

關(guān)鍵詞：民辦高職;游戲;英語教學(xué)

一、民辦高職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

目前的民辦高職院校中，由于招生狀況的改變，將近一半學(xué)生是從中職學(xué)校招入的，甚至還有一部分連中職都沒讀完，而是以預(yù)科生的身份提前就讀的，導(dǎo)致民辦高職學(xué)生的英語水平參差不齊。比較好的同學(xué)已經(jīng)掌握了高中階段應(yīng)當(dāng)掌握的大部分語法知識與詞匯，而且具有一定水平的英語聽說能力。但是，英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，甚至只能說掌握了英語中的26個(gè)字母，讀一句初一水平的英語句子都覺得十分困難。

但是，這些學(xué)生從年齡上來說，都是“00后學(xué)生”，而從興趣愛好上來說，他們擁有一個(gè)共性：不同程度地愛好手機(jī)游戲。根據(jù)項(xiàng)久雨的《品讀00后大學(xué)生》，00后學(xué)生“自帶網(wǎng)絡(luò)基因”，“具有個(gè)性化的興趣愛好，‘二次元’文化、明星、游戲、交友、自拍、動漫、數(shù)碼、幽獻(xiàn)等是‘00后’大學(xué)生的興趣所在”。在“00后學(xué)生”的興趣愛好中，游戲名列第三，這一點(diǎn)在民辦高職學(xué)生身上表現(xiàn)尤為突出。

筆者對正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校生進(jìn)行過一次問卷調(diào)查，涉及四個(gè)系的八個(gè)不同班級。共發(fā)放問卷135份，回收128份，回收率為94.8%。而后進(jìn)行整理與篩選，按問卷題目的30%作為標(biāo)準(zhǔn)，凡不符合要求的都予以剔除，其中有效問卷126份，有效率為98.4%，符合問卷有效回收的要求。……