微風入堂，傳承經典

胡碧波

微課是指根據各學科的教學結構安排，運用多媒體信息設備，在短時間內選擇主要內容播放相對應的課程視頻資料，將文字表達出的書面知識以直觀的方式呈現，豐富學生的視覺體驗，并幫助學生搭建學科知識體系。微課教學應用實踐的優勢特征在于其便利性和靈活性，在新時期教育課程改革要求重視以人為本的教育理念下，微課教學實驗是一條行之有效的教學路徑。在信息化技術飛速發展的時期，微課在教育領域中的多樣性呈現，為學生提供更加豐富的學習資源，從全方位的角度培養并提高學生的學習能力。

一、微課在小學美術剪紙教學中的應用實踐的重要性

（一）符合新時期素質教育新理念

微課將互聯網中的各類優質課程資源進行集中，用于指導義務教育階段的小學教學。在小學美術教學中，教學內容偏基礎性，要求學生掌握基礎的美術理論知識和實踐動手技能，并能夠通過美術教學提高學生的情感審美體驗，培養學生善于觀察生活現象的能力，能夠從中發現不同的美，幫助學生樹立堅定的理想信念，塑造積極向上的價值觀，對學生的身心健康成長起到較大的促進作用，這也符合小學美術學科核心素養對學生提出的學習要求。基于小學美術教學現狀及模式的不斷更新，滲透微課教學應用于實踐是搭建小學美術高效課堂的必要之舉。

（二）有助于提高小學生的自主學習能力

剪紙教學是小學美術教學體系中的基礎內容之一，對鍛煉小學生的實踐動手能力大有裨益，也能夠提高小學生對美術學科的學習熱情。……