幼兒園、家庭、社區協同開展預防大班幼兒近視教育的研究

王詠梅

摘要：隨著我國信息網絡技術的快速發展，我們日常生活當中所應用的電子設備也日益增多，所以幼兒的生活環境當中，幾乎在哪都能夠看到電子設備的身影，所以，幼兒園加強對大班幼兒近視教育的實踐活動，是在現階段信息網絡環境當中，預防幼兒養成不良用眼習慣十分重要的一項措施。而通過協同家庭和社區之間的有效幫助，建立家園社區一體化的監管體系結構，可以在大班幼兒的日常生活環境當中，給幼兒提供有效的近視預防教育，幫助幼兒可以養成正確的用眼習慣，自覺愛護自己的勢力，從而減輕青少年近視率的產生現象。本文將結合幼兒園、家庭、社區協同開展預防大班幼兒近視教育的積極作用展開分析，主要開展三位一體協同開展的預防實踐措施的探究。

關鍵詞：學前教育;家園社區協同;預防近視;實踐研究

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

一、引言

幼兒園為大班幼兒所組織開展的近視教育活動，通過協同家庭和社區的共同努力，在幼兒的日常生活環境當中，處處組織幼兒進行預防近視的教育宣傳，讓家庭教育的環境和社區教育的輔助功能，為大班幼兒的近視教育帶來更加有意義的理想效果。尤其是對于幼兒階段的兒童來說，他們對于電子設備對他們視力的危害程度認知還不夠清晰，這就需要幼兒園通過引導家長在日常的家庭教育當中，有意識的引導幼兒去關注對自身視力保護的認知活動，通過日常的家庭活動來帶領幼兒去了解近視教育的重要性，進而發揮家庭教育的顯著優勢來推動幼兒園近視教育的進行效果。而社區為幼兒園的近視教育提供的幫助，主要體現在日常的宣傳教育和積極配合幼兒園的教育工作，甚至還可以通過以社區為單位組織幼兒進行預防近視教育的社區活動，來給幼兒提供更加趣味性的近視教育體驗活動，以此來推動幼兒近視教育的有效性。

二、幼兒園、家庭、社區協同開展預防大班幼兒近視教育的積極作用

（一）有利于建立全方位的預防幼兒近視教育體系

幼兒園、家庭、社區協同開展預防大班幼兒近視教育所帶來的積極作用，首先體現在有利于建立全方位的預防幼兒近視教育的體系。一方面，幼兒園可以主管幼兒在學校的學習生活活動，對于日常學習生活當中所需要運用到的電子設備，可以通過規定電子設備使用時間的方式，來減少幼兒在學校當中與電子設備的接觸。還可以根據眼保健操等愛護幼兒眼睛的科學方法，來給幼兒傳授正確的用眼習慣。另一方面，在家庭和社區的生活環境當中，家長可以為幼兒制定相對應的電子設備用時方案，通過監督幼兒在家對于電子設備的使用時間，來達到理想的預防幼兒近視教育的效果。而社區當中的近視教育實踐活動，不僅可以通過集中宣傳的方式，利用公益廣告宣傳來強化幼兒保護視力的意識，還可以組織幼兒在社區當中參與戶外活動，讓幼兒在戶外鍛煉過程當中強化對視力的保護效果。所以，在全方位的預防體系幫助之下，可以達到更加理想的教育效果來保護幼兒的視力發展。

（二）有利于營造良好的預防幼兒近視的教育環境

在幼兒園，家庭，社區三個主體協同開展的近視教育實踐活動當中，這三者幾乎包括了幼兒日常生活學習所接觸的全部生活環境，所以，做好這三個層面的近視教育和視力保護工作，就能夠達到最理想的效果來提升對幼兒預防近視的實踐效率。在三位一體的協同環境當中，不僅能夠發揮幼兒園的專業引領作用，給家庭和社區提供科學的指導，在幼兒的日常生活活動當中，有意識地幫助幼兒樹立正確的用眼意識，養成科學的用眼習慣，形成良好的日常作息，從而為保護幼兒的視力安全作出有效教育。因此，這也可以看出教育環境對于預防幼兒近視的重要作用，通過三者營造的環境氛圍來強化對幼兒視力保護的實際效益。

三、幼兒園、家庭、社區協同開展預防大班幼兒近視教育的實踐措施探究

（一）幼兒園發揮領頭作用做好預防近視教育的策劃

幼兒園首先發揮自身的領頭作用做好預防近視教育的策劃，就能夠用更加專業的近視教育體系來推動家庭和社區的協同開展。例如，幼兒園可以通過與家長溝通的方式，讓家長監督幼兒在家的用眼習慣養成，通過發布科學的作息方式和正確的電子設備使用方法，為家長提供積極有效的指導來引導幼兒進行預防近視的活動。而對于社區方面，幼兒園可以與社區進行預防幼兒近視的合作，通過指導社區為幼兒開展戶外實踐活動的方式，來讓幼兒可以在戶外活動當中來充分鍛煉視力。還可以加強社區當中的綠化建設，利用一些綠化手段來為幼兒的視力發展營造更加良好的條件。

（二）家庭輔助幼兒園的相關措施發揮家庭教育的作用

家庭輔助幼兒園的相關措施，發揮家庭教育的積極作用，是相當重要的一個措施來推動幼兒預防近視的教育實踐。因為幼兒接觸電子設備最主要的場所就是在居家環境當中。而大班幼兒年齡階段的兒童，對于電子設備的使用還不夠有正確的認知，所以，就需要家長加強對幼兒的監督管理，通過發揮自身的模范帶動作用，來與幼兒一起正確的使用電子設備，管理電子設備的使用時間，從而達到理想的教育效果，來幫助幼兒養成正確的用眼習慣和電子設備使用觀念。

（三）社區積極響應幼兒園的教育號召做好宣傳教育

社區積極響應幼兒園的教育號召，做好教育宣傳也是十分重要的一個角度來推動幼兒園近視教育的開展，因為預防青少年近視的教育任務，是整個社會都相當重視的一項教育責任，因此，社區要做好相應的教育宣傳工作，例如，通過在社區社區的電子宣傳設備上，播放愛護視力的公益廣告，通過這種方式，既能夠吸引幼兒的注意，又能夠加強對幼兒愛護視力的意識培養。另一方面，社區相關部門組織集中的預防幼兒近視教育活動，讓家長與幼兒一起來參加學習講座，可以借此機會來增加幼兒之間的互相學習，進而推動社區形成良好的預防幼兒近視的教育風氣。

結語

綜上所述，幼兒園作為預防大班幼兒近視教育的領頭羊，以專業的角度來組織家庭和社區進行協同教育活動的開展，在幼兒的日常生活當中可以處處開展有益于保護幼兒視力的近視教育活動，首先，讓幼兒園自身的專業教育能夠組織家庭和社區進行高效率的協作，其次，讓家庭教育可以充分發揮自身的優勢功能來引導幼兒在家養成良好的用眼習慣，最后，發揮社區教育的輔助功能，來給幼兒提供更加深刻的體驗教育活動，從而在三者的協同努力之下，一起來呵護幼兒視力的健康成長。

參考文獻

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