多媒體技術在教學中的運用

季云峰

【摘 ?要】信息技術的發展為人們的生活帶來便利的同時也為初中生物課堂帶來了便利。初中生物教師應該不斷更新自己的教學理念和教學模式，結合多媒體技術展開高效的初中生物課堂教學。教師應該帶動學生去主動探索問題，利用多媒體技術將理論知識與生活實際相聯系，結合初中生物實驗教學展開生動的趣味化教學模式，使學生可以更好的融入到課堂當中。本文主要是圍繞著多媒體技術在初中生物高效課堂中的作用為主題展開的探討和分析。

【關鍵詞】信息技術;多媒體：初中生物

生物作為初中生重點學習內容之一，其在考試中占有重要比例，新課改要求初中生物教師更新教學理念，迎合時代發展需求，創設高效課堂。因此初中生物教師要理性的分析當前的教學模式以及教學計劃，結合學生的發展規律，利用多媒體技術建設互聯網課程，開展系統化教學幫助學生構建清晰的知識邏輯框架體系，使學生養成良好的學習習慣。教師應注重將理論教學和實驗教學進行有機結合，幫助學生學會學以致用，從而達到其應有的教學目的，構建高效的初中生物課堂。

一、多媒體技術在初中生物課堂中的作用

傳統的初中生物課堂過于單一刻板，教師通常采取灌輸式的教學方式，這種教學方式雖然可以完成基本的教學內容，但是并不迎合時代發展的需求。時代發展對人才創新精神和實踐能力提出了更……