現代信息技術在小學體育與健康教學中的應用

陳敬驅

【摘要】隨著互聯網信息技術的發展，信息技術在教學領域也得到了廣泛的應用和普及，并且取得了理想的教學效果。信息技術作為一種創新型的教學方法，在小學體育教學中的應用，有效地解決了小學體育教學內容單一、枯燥、死板，充分激發了學生的學習興趣，調動了學生的積極性和主動性，有效地提高了學生的學習效率和學習質量，保證了小學體育課堂教學的有效性。本文以教學為背景，闡述信息技術在小學體育教學中的應用措施，供大家參考借鑒。

【關鍵詞】現代信息技術;小學體育與健康;教學探究

引言：

隨著新教改的不斷深入，圍繞著小學體育教學也發生了巨大的改變，由傳統的教授學生體育知識提高學生的身體素質，轉變為提高學生的核心素養和綜合能力。基于此，教師要轉變傳統的教學理念，創新教學方法，充分提高對現代信息技術的認知和理解，重視信息技術在體育教學中的作用和價值，只有這樣，才能為學生帶來更優質的課程體驗，才能有效地激發學生學習興趣，保證學生的學習效率和學習質量，為學生的健康成長和全面發展奠定堅實的基礎。

一、信息技術在小學體育與健康課程的應用價值

（一）激發學生的體育興趣

與傳統的教學方式相比，信息技術輔助教學在形式上更加新穎、更加直觀，教學效果也更加理想。對于小學生而言，他們的思維方式仍是以形象思維為主，對于一些比較復雜，比較抽象的理論實質理解能力比較差。如果在小學體育教學過程中，教師一直采用理論教學的方式，很容易激發學生的反感，進而對體育學習產生抗拒心理，嚴重地影響小學體育課堂的教學質量和教學效率。基于此，作為小學體育教師，要積極采用信息技術輔助教學，將圖片、視頻、音樂等元素有機地融合在教學過程中，這樣一來，不僅能夠激發學生的學習興趣，還能有效地提升課堂的教學質量，保證學生的學習效率和學習質量。

（二）加強教師的教學細節

在小學體育教學過程中，常常會出現一些瞬間性的動作。比如，跳繩過程中退步的動作，籃球上籃過程中的手部動作等，在圍著這些內容的教學過程中，教師往往無法有效地為學生進行將講解，進而影響了學生的學習效率和學習效果。基于此，教師可以采用現代信息技術輔助教學，教師可以先錄制一個視頻動作，讓授課的過程中讓學生直觀地進行觀看，并讓學生在實際的聯系過程中規范自己的動作，這樣一來，充分發揮了學生形象思維的特點，有效地降低了體育知識的學習難度，提高了學生的學習效率和學習質量，保證了小學體育課堂教學的有效性。

二、信息技術在小學體育的應用策略

（一）利用信息技術提升學生動力

興趣是學生最好的老師，同時也是維持學生持續學生的主要動力，基于此，教師在開展體育教學的過程中，要采取行之有效的措施激發學生的學習興趣，充分滿足小學生對體育知識的好奇心和探知欲展開教學活動，讓學生能夠更好地參與到教學活動中來。例如，在小學隊列練習過程中，教師就可以利用現代信息技術的形式，為學生展示一下我國人民解放軍國慶閱兵時的情境，讓國慶閱兵的場景來激發學生的學習激情，并成為學生學習的榜樣，學生直觀地感受到橫豎都是一條線的情境，這樣一來，充分地調動了學生的積極性和主動性，學生會以更加飽滿的熱情投入到隊列練習當中，進而保證小學體育課程的教學質量。

（二）利用信息技術開展輔助練習

在小學體育教學中，廣播體操教學一直都是教學的重點，同時也是鍛煉學生身體協調性的重要渠道。在小學廣播體操中有很多的動作，在一開始接觸的過程中學生不是很理解，而體育教師又需要負責全面的教學工作，沒有時間對個別學生的動作進行糾正，導致一部分學生的學習效果不理想。基于此，在教師可以采用信息技術輔助教學，教師可以帶領學生做幾遍，然后讓學生隨著視頻一起進行聯系，然后將自己的動作錄制下來，與視頻動作進行對比，查找自己的缺點，然后進行有針對性的改變，以此來保證學生的學習效率和學習質量。

（三）利用信息技術拓展教學資源

體育是由體育運動和體育知識兩個部分組成的，缺一不可。例如，在小學足球教學過程中，眾所周知，足球是一項對抗性比較強的體育運動，不僅需要學生具有高超的球技，更需要學生具備一定的戰術思想。只有將學生合理地分配到合適的位置上，才能充分地發揮戰術戰略思想。在實際的教學過程中，教師不僅要有針對性地訓練學生的足球技能，還需要為學生展示大量的視頻，讓學生進行觀看，以此來豐富學生的戰術思想，拓展學生的視野。這就需要教師要發揮信息技術的輔助教學的方式，通過網絡來不斷地拓展教學資源，以此來保證學生的學習效率和學習質量。

結語：

總而言之，信息技術在小學體育教學中得到了廣泛的應用和普及，不僅有效地激發了學生的學習興趣，調動了學生的積極性和主動性，還拓展了學生的學習內容，有效地保證了學生的學習效率和學習質量。作為小學體育教師，要充分認識到信息技術的作用和意義，轉變教學觀念，積極創新教學方法，調動學生的學習動力，進而保證學生健康成長和全面發展。

參考文獻：

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[2] 張楠.現代信息技術在小學體育與健康教學中的應用[J].速讀（上旬），2018，（10）：263.