中職美術教學現狀及改革策略探究

關力威

摘? 要：新時代的教育提倡要五育并舉，促進學生的全面發展，全面提高學生的核心素養和各項能力。其中美術教育是美育教育的重要組成部分，也是培養學生審美能力的主要途徑，在中職學校中，美術學科教學是重要的課程體系，但是從實際教學情況來看，在具體落實中，中職美術教學現狀不容樂觀，需要采取恰當策略來推進中職美術教學，以便更好的發揮學科育人功能。

關鍵詞：中職美術;現狀;改革策略

隨著改革開放以來我國教育體系的不斷完善，職業教育已經成為了我國教育體系中必不可少的組成部分，它承載著為我國不斷發展的改革開放培養職業技能型專業人才的重要使命，在剛剛結束的全國職業教育工作會議上，特別強調“要高度重視職業教育的重要作用，使其充分發揮培養多樣、化高素質的人才，傳承技術技能的功能，實現廣大青年創業就業的目標。”中等職業教育是職業教育體系中重要部分，通過職業教育能夠為國家培養中等專業技能型人才，對于提高我國勞動者素質和技能型人才的培養有著不可或缺的作用。從國家政策要求來看，中等職業教育是高等教育的重要階段，也要與社會主義現代化建設的需求相適應，在促進學生的個性發展的同時培養學生的各項能力。但是從現實來看，當前的中職教學中對一些學科的教學，如美術學科教學其現狀是不容樂觀的，需要針對問題采取有效措施予以調整，切實落實全面育人要求。

一、中職美術教學的現狀

1.學校重視程度有待提高。從中職學校學生培養的方向來看，其育人方向主要是培養具有一定專業技能的人才，專業課程的掌握和實踐能力的培養往往是其關注點。而對于其他公共課程例如美術課程，往往是重視程度不夠，不僅專業教師緊張，而且在課時和教學設施配置上也得不到保證，這無疑會影響美術教學的有序推進。

2.教學理念、方法和教學評價體系需要調整。培養學生核心素養是新時期教學的目標，目的是培養學生適應其終身發展和社會需求的必備品格和關鍵能力，其中美育教育就是重要內容，但是從教學理念上來看，一些教師依然是堅持知識本位，忽略學生能力和情感認知的提升;在教學方法方面，往往就是單一的講授法，使學生很容易產生枯燥感，影響教學實效;在教學評價體系方面，其評價方式還是關注學生作業或者是考試成績，對于過程性評價關注較少，同時缺乏因學生個體差異的差異性評價。

3.學生積極性不夠。雖然近幾年在國家政策的支持下，中職學校的生源質量總體上有所提升，但是相對于普通高中的學生，中職學校的學生在學習習慣、學習能力、自律意識等方面還是有所欠缺。同時，很多學生學習較為功利，對于美術學科這樣的公共課程重視程度不夠，學習較為懶散，缺乏主動性，這就意味著學生主體地位很難發揮，這勢必影響教學效果。

二、改革中職美術教學現狀的策略

1.落實素質教育要求，重視中職美術教學。新時期的教育是要培養全面發展的人，而美術教育不僅能夠滲透美育教育的要求，還能夠培養學生的審美能力和觀察能力，以及積極向上的價值追求，對于學生的全面成長是非常有利的。特別是在美術學習中，學生的綜合素養會得到提升，也能夠為學生們未來的工作和生活提供積極的影響。從課程的角度來說，國家在中職學校中設置美術課程就是要促進學生全面發展，對此需要中職學校重視美術教學，在師資上要予以保障;在課時上也要開足課程，這樣也能夠引起學生們的充分重視。

2. 不斷創新，優化中職美術教學。教學有法而教無定法，貴在得法。從教學發展的規律來看，教與學之間的相互契合才能夠更有效的提升教學實效。教師在新時期的課堂教學中居于主導地位，既是課堂教學的實施者，也是促進學生有效學習的引導者、合作者，這需要美術教師少抱怨、多研究教學，特別是多研究中職學生的實際，在此基礎上不斷創新，優化中職美術教學。首先，需要美術教師調整教學方法，把講授式教學和實踐式教學結合起來，把情境教學融入其中，給學生營造參與美術課堂的氛圍，調動學生的積極性。其次，開展多樣化的教學活動，把課堂學習和各種實踐、講座結合起來，使學生們體會美育教育的價值和意義，提升學生們對美術課程學習的重視程度。也可以組織學生看一些相關的畫展、和賞析節目，提升學生這些方面的素養。

3.完善評價機制，以評促學。教學評價是美術教學的重要環節，通過教學評價既能夠了解學生在課上的學習情況，也能夠了解教師的教學效果。教師在教學評價方面，要堅持把過程性評價和結果評價結合起來，特別是要重視學生在學習過程中的表現，全面的看待和評價每一名學生，這樣學生們在每一節美術課上才會重視。在評價學生的過程中，要尊重學生個體的差異，結合學生的實際情況適當來調整評價尺度，以評促學，滿足學生們個性化的學習成長需求。

4.重視良好師生關系的構建。親其師才能夠信其道，中職美術教學活動的開展，離不開師生關系的輔助作用，作為教師來說，要注意非智力因素的作用，要精心的備課、備學生，努力給學生們呈現不一樣的美術課堂。同時，要注意全方面的關注學生、尊重學生，師生關系和諧學生們才會喜歡老師，進而喜歡上美術學科。

總之，新時期的中職美術教學承載著落實美育、促進學生全面發展的重要使命，所以對于中職美術教學要充分重視，針對其存在的問題，要采取有效舉措予以解決，為學生的全面、良好、健康發展打好基礎。