淺談幼兒園教育與家庭教育的重要影響

許苗苗

【摘要】幼兒教育是針對六歲以下的幼兒們展開的教育，包括了家庭教育和幼兒園方面的教育，在實際教育中，幼兒們普遍會受到二者的影響，如果幼兒園方面和家庭方面不能給予幼兒們良好的引導和促進作用，那么在實際的教育中，幼兒們很可能產生極大的誤解和難題。因此，幼兒園和家庭雙方都應當極大的重視自身的教育方式，對幼兒進行更加有效的教育和提升。在當前教育中，幼兒園方面應當與家庭方面有所關聯，從而提升教育的有效性。家庭教育和幼兒園教育缺一不可，這也是近些年來人們逐漸關注的重點內容。本文就結合當前的教育形勢，闡述了幼兒園教育與家庭教育雙方的重要影響。

【關鍵詞】幼兒園教育，家庭教育，家園合作，相互影響

在幼兒教育中，不僅需要幼兒園方面進行相應的培養和提升，更要在教育教學中對幼兒進行氛圍方面的影響以及習慣方面的培養。很多幼兒在成長過程中，都會受到家庭、學校以及社會多方面的影響，那么如何平衡好各方的關系，讓幼兒們在幼兒教育中獲得更多的成長和呵護，就是當前幼兒教育的關鍵內容。在教育教學中，我們應當采取更加有利于幼兒成長發展的方式，讓幼兒們在成長的道路上，獲得更加全面的保護和培養。在教育教學中，幼兒園方面的教育和家長方面的培養，都是十分重要的，因此，教育教學的方向和目的不僅在于對幼兒系統性的培育和教學，更是通過各方面的共同努力，給幼兒們營造更加優秀的成長環境，呵護幼兒健康成長。

一、幼兒園教育對幼兒的重要影響

隨著社會的不斷發展和進步，幼師職業的發展也走上了正軌，幼兒教師的整體素質和水平得到了大量的提升，這樣一來，對于幼兒們的培養和提升也逐漸的不如正軌。幼兒教師群體在幼兒園教育中承擔著執行者和組織者的角色，很多時候，開展相應的活動，提升幼兒們的綜合能力都需要幼兒教師進行充分的引導和耐心的講解。在當前教育中，幼兒園教育是幼兒教育的重要組成部分，很多幼兒在幼兒園學習階段，都得到了更加系統性的提升和培育。在當前教學中，關于幼兒園的教育活動，也產生了多種豐富有趣的教學方式，以幼兒為主題，開展更多的教學活動，讓幼兒們在活動中更加積極有效的進行學習和提升。幼兒園教育能夠在符合幼兒身心發展的前提下，進行科學有效的教育和培養。在幼兒園教育中，幼兒們的言行舉止會得到相應的約束和引導，通過一些基礎的教育和提升，引導幼兒們形成更良好的行為習慣和行為意識。幼兒們通過幼兒園教育中系統科學的教育手段，在教學活動中更加積極健康的發展。通過幼兒園教育，能夠有效的增強幼兒們明辨是非的能力，讓幼兒們在教育教學活動中，提升自身的行為意識和基礎能力。在未來發展中不斷的增強幼兒本身的意識，對幼兒來說有著不可替代的作用。因此，幼兒園教育的開展，不僅更有交互性，也能夠通過更加科學具體的方式帶給幼兒相應的幫助和呵護。

二、家庭教育對幼兒的重要影響

家庭教育能夠影響孩子的一生，并非言過其實，很多時候，原生家庭的氛圍以及父母的為人品性，能夠直接從孩子身上體現出來，因此，在實際的教育中，家庭教育是占據首要地位的。家長們在幼兒教育方面有著十分巨大的影響，在日常生活中的點點滴滴里，家長如何和自己的孩子交流，同時就決定了孩子如何看待與其他人的交流方式。實際教育中，很多孩子在處理自身的問題時，多多少少都會帶上自己家庭的影子。因此，在家庭教育中，父母看待事物的眼光、認知事物的方法、對待事物的方式，都對孩子有著極為重要的影響。在幼兒園教育中，教師往往需要管理整個班級，但是在實際的家庭教育中，家長往往只需要關注自己的孩子就夠了。因此，在教育教學中，父母有義務為孩子樹立一個良好的榜樣，讓孩子們在學習和生活中有所借鑒，有所參照。父母的一言一行對于孩子而言都是教育模板，相比于極具系統性的幼兒園教育，教師可以更多的講解道理和知識，在家庭中，就是親身實踐這些道理的場合了。孩子們往往會在自己的家里試著所學的知識內容，這樣一來家庭教育的氛圍和方式自然而然會左右到孩子的認知結果。如果一個家庭中，父母本身語言粗鄙，無法給孩子一個好的榜樣和影響作用，孩子們在潛移默化中也會產生很大的誤解和影響，因此，家長需要不斷嚴格的要求自己，提升自身的教育水平，更新教育方式，給孩子更加良好的生活環境和教育模板。

三、促進家園合作教育的有效方式

促進家園合作教育，讓幼兒們在家庭和幼兒園方面都能夠得到更好的呵護，首先需要在實際教育中不斷的增強幼兒們的主體地位，讓幼兒們在教育活動中占據主要位置。不管是家庭還是幼兒園，都應當根據幼兒本身的實際情況展開教育。實際上，很多家長都想通過幼兒園教育完成對幼兒的綜合教育，這不僅是不現實的，還是不完整的。家庭和幼兒園雙方都應當明確自身的教育任務和教育目的，共同促進對幼兒的提升和發展。在日常教育中，家庭和幼兒園方面應當注重溝通和交流，以促進幼兒全面發展為目標，教師更多的了解幼兒們的成長環境，家長則更多的關注幼兒們的學校表現，雙方共同努力，從而給幼兒們更加優秀的環境和成長氛圍。在日常交流中，雙方應當實事求是，以鼓勵和贊揚的姿態為主，更多的促進幼兒良性發展。

綜上所述，在幼兒教育中，家庭和幼兒園雙方都起到了至關重要的作用，教師和家長都需要根據幼兒的基本情況，從實施出發，給幼兒們更加和諧和陽光的成長環境，讓幼兒們更加快樂的茁壯成長。

參考文獻：

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江蘇省南通市大如東縣豫鎮新星幼兒園