淺談初中美術教學中的德育滲透

黎生財

摘? 要：習近平總書記在2018年全國教育大會的重要講話中強調，“要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。”美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。美術教育工作者必須適應時代需要，更新美術教育觀念，發揮美術對德育的作用，讓學生在藝術的熏陶下，身心得到愉悅，心靈得到升華，從而促進學校的德育的發展。

關鍵詞：美術;教學;德育教育

德育是以提升學生道德修養為目標的教育，學生的人文環境、藝術修養、學習興趣。強化德育工作提高學生藝術素養，發展美術課的順利開展具有重要意義。

上好美術課對提高審美能力，起著重要的作用。對初中美術課的認識不是一件簡單輕松的事，一些人認為美術科的教學教師不用備課、不用教研，上課時拿一幅范畫，學生照著畫就是了，老師只在課堂看一下學生做作業就可以了，不用分析講評，教學方法單一，除了欣賞、講授、然后示范，學生跟著畫，沒有太多變化，沒有創新，這是別人片面的看法。我認為要從教學中教什么和怎樣去教和學生要學什么怎樣去學出發，如何激發學生的學習興趣上入手上好每一節美術課。

從少年兒童到初中的學生對日常生活自然有一定的想象力，從他們對社會有初始的認識，善于模仿，寫寫畫畫然后認識的提高，對美的熱情截然不同，對不同的學生，我們都要用心去感悟，從學生的心理特點出發，讓同學們發揮技能能得到良好的教育;

一、通過美術課滲透德育教育

（一）德育教育是提升學生繪畫水平，是培養學生充分感受現實美和藝術美的能力，培養學生善于觀察生活，對鄉村美的正確認識、提高觀察能力，注重自身形象，用無私奉獻的精神，誠實的師德、師風去引導學生，師為正才能更好帶領學生參與學習

（二）加強師德修養，養成良好的工作習慣。要培養學生學習興趣教師先要愛崗敬業事業心強、工作態度信念要與時俱進;學生隨時都在學習模仿、老師評價，言行舉止文明有禮更新觀念，做到為人師表。

（三）努力提高教學水平。教學水平高的美術老師，在學生中感受到責任感，要熱愛學生，要做到師生融合。這更要求美術老師，平時要多為提高專業技術水平，重視工作能力的提高，努力學習鉆研業務，熟悉教材教法，多閱覽美術課外書籍豐富學科知識。

（四）熱愛生活、豐富學科知識。作為美術教師應廣泛接受各種藝術文化，重視體現國家意志，更強化中華民族優秀傳統美術文化的滲透和設計教育引導。同時加強學習方法的引導，良好習慣的養成，要開展學生活動評價設計;除了堅持發展專業技能之外，還要多關注國家藝術教育的信息，繼續學習旨在面向全體學生的發展，更加深入地關心與培養學生具有終身受益的創新實踐精神和美術學習能力。

二、在實施教學過程中，有目的地培養學生品德修養

樹立傳統美德教育意識，把傳統美德教育貫穿于美術教學的各個環節之中。備課時要挖掘教材中的滲透點;講課時適當滲透德育知識與美德教育相結合，在七年級上美術課時，我提問學生：“談談你在暑假期間的表現”，同學們回答得很直觀，有的說自己在家做家務，有的說自己差些外出玩，有的說參加了科目補習等，在他們的回答中道出了在家的情況，無事做的學生在心理上慚愧感，覺得向在家表現好的同學有點收獲感，增強了傳統美德教育的自覺性。

三、做好學生優秀作業的展示，提升學習信心

學生優秀作業的展示能鼓勵他們積極向上，增強學習興趣，傳承中華民族傳統美德，在同學之間互相幫忙交流學習共同提高，我上美術課時，抽出一點時間，除了完成課程要求的學習任務外，展示交通安全的、食品安全的、禁毒繪畫作品的主題畫作，使學生的責任意識得到加強互相促進，事立良好的學風，感受良好風氣的正能量。

四、因材施教根據當地實際感受德育知識

根據美術課時小一個星期只得一節同學生談話的時間不多，利用有限的時間去抓住機會，引導學生進行德育參與，從做作業可以看出。根椐《走進藝術館和藝術博覽會與藝術品拍賣》這一節課的內容，由于他們對藝術品市場了解不多，有許多學生談到藝術作品拍賣時，我組織他們進行學習，中國畫不如油畫值錢，于是就講授中國畫在世界上的地位、涵及其珍貴程度都不如油畫。針對這個問題，我首先對作品拍賣給大家作了些解釋。讓學生了解藝術博物館與藝術市場的基本常識，體驗展覽、參觀與藝術品拍賣等藝術活動方式，培養科學態度感悟科技進步對建筑與藝術品材料的影響。認識到拍賣價的高低，與作品本身的價值是有聯系，認知藝術品的拍賣方式藝術博覽會、藝術品拍賣與宣傳展示手段的關系。在與學生的交流中，達到既能深入了解提高學生對中國繪畫藝術文化的認識，增強對生活的熱愛，只要我們老師平時與學生多交流，德育工作得到肯定。通過這樣的美育與德育相結合，使學生充分利用美術課在欣賞美、創造美。

參考文獻：

[1]《科教新報》寓德育于美術課堂教學之中肖麗。

[2]美術教學參考第一冊《戴立德、廣州嶺南美術出版社》