小學體育教學中安全意識的培養(yǎng)分析

張芹

摘 要：體育在小學教育階段占有重要的地位，具有十分重要的教學價值，除了在教學中能夠鍛煉和增強學生的身體素質(zhì)外，對其個性以及綜合素質(zhì)的發(fā)展也有重要意義。如今小學體育教學中最重要的教學任務和目標就是培養(yǎng)小學生的安全意識，而安全意識培養(yǎng)的原因就是小學生的年齡比較小，在生活和學習中屬于易受傷群體，稍有不慎就會出現(xiàn)意外，所以，在體育教學中加強對小學生安全意識的培養(yǎng)是十分重要的，不僅可以有效地提高學生的身體素質(zhì)，還能保證小學生的安全。

關(guān)鍵詞：小學體育教學;安全意識;培養(yǎng)分析

在小學體育教學中，最重要的教學基礎就是安全教育，安全教育不僅是體育教學開展的重要基礎，也是其他教學活動開展的關(guān)鍵。體育教學在學生安全意識培養(yǎng)方面有一定的優(yōu)勢，所以，教師應該合理地培養(yǎng)小學生的安全意識，為小學生創(chuàng)建安全的學習環(huán)境和氛圍，讓學生的綜合素質(zhì)得到有效的培養(yǎng)和鍛煉，并減少安全事故的發(fā)生，引導學生樹立終身體育意識，為小學生的身體健康發(fā)展奠定良好的基礎。

一、小學體育教學中安全意識培養(yǎng)的重要性分析

1.是小學基礎教育開展的重要基礎

在小學體育教學中培養(yǎng)學生的安全意識，這不僅是體育教學的重要目標，實際上也是整個小學教育工作開展的重要基礎。小學生作為我國基礎教育的主體，是祖國未來發(fā)展的希望，只有保證小學生的安全，學生才能更好地學習和發(fā)展，這是學校的重要責任和義務，也是促進教學目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。

2.是小學生身體素質(zhì)提升的重要保障

在小學體育教學中，很多項目都存在一些安全隱患，

而教師為了避免學生出現(xiàn)安全事故，很多活動不會讓學生去參與，這實際上在一定程度上影響了學生參與體育學習的積極性。而進行安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，就可以有效地杜絕和避免危險情況的出現(xiàn)和發(fā)生，保證體育教學的有效開展，同時小學生的身體素質(zhì)也能得到有效的鍛煉和提升。

二、小學體育教學中安全意識的培養(yǎng)策略

1.加強對學生思想安全的教育

很多學生在小學體育教學中不具備安全意識，在思想層次上并沒有重視自身的安全，這是出現(xiàn)安全事故的重要原因。而在體育教學中，危險事故存在于各個環(huán)節(jié)中，甚至在最簡單的環(huán)節(jié)也會有安全問題的發(fā)生，針對這些情況，就必須重視對小學生的思想安全教育，從思想上引導小學生樹立安全意識，加強對小學生思想的安全教育工作。比如，在每個學期的第一堂體育課，教師就可以在課內(nèi)專門對小學生進行思想安全教育，拒絕帶與體育學習無關(guān)的物品，讓小學生將安全教育合理地滲透在體育課堂以及其他學科活動中。

2.引導學生樹立自我保護意識

安全意識的培養(yǎng)，需要教師引導小學生樹立自我保護意識，這樣小學生才能充分地認識到安全防范的重要性，才能更好地樹立安全意識，切實減少危險情況的發(fā)生，從而保證小學生的安全，為小學生的學習和生活提供安全保障。比如，在實際的小學體育教學中，教師可以為學生發(fā)放一些安全保護手冊，或者組織學生進行安全演練，還可以邀請民警對小學生進行安全教育，豐富體育學習內(nèi)容，提高學生的學習積極性，讓小學生養(yǎng)成良好的自我保護意識，有效地規(guī)避和減少危險情況的發(fā)生。

3.培養(yǎng)小學生的安全技能

安全意識以及自我保護意識的確立是十分重要的，但是一旦出現(xiàn)安全事故，還是掌握安全技能最關(guān)鍵，這樣學生才能更好地應對這些危險，才能提高學生對危險的應變能力，從而更好地保護自己。所以，教師在體育教學中需要為學生傳授一些常用的生存技能和安全防護技能，如基本的防身術(shù)、逃生技能等，這樣小學生學習和生活中遇見危險時就可以有效地規(guī)避這些問題，從而更好地保護自己。

4.完善體育硬件設施的安全檢查工作

在小學體育教學中，影響小學生安全的重要因素還有體育課的硬件設施，所以，教師在體育教學中應該積極做好體育硬件設施和器材的安全檢查工作，這也是保證小學生安全的一個重要因素。這就需要教師自身具備完善的安全意識，意識到場地和硬件設備安全檢查的重要性，才能更好地引導小學生樹立安全意識。此外，教師應該注重對小學生的心理健康教育，保證小學生的心理能夠健康發(fā)展。

綜上所述，在小學體育教學中，安全問題十分重要，所以，教師必須重視并加強對小學生安全意識的培養(yǎng)，開展合理且科學有效的安全教育工作，引導小學生掌握基礎的安全知識以及安全防護技能，從而有效地避免小學生安全事故的發(fā)生，保證小學生的健康成長。