淺談互聯網技術在高中家庭教育中的研究

張嘉欣

摘? 要：在當今互聯網快速發(fā)展的時代，造就了許多行業(yè)的革新換面，在教育行業(yè)，大量的線上教育產生，比如，作業(yè)幫、猿輔導等教育機構的興起，使得傳統的教育受到一定的打擊?；ヂ摼W技術的興起在高中家庭教育中也起到了非常關鍵的作用，給高中生的學習帶來福音，如果可以合理利用互聯網技術，對學習成績的提高會有很大的幫助，同時家長在時間上也可以進行放松。

關鍵詞：互聯網;家庭教育;高中教育;研究

【中圖分類號】G785?????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2021）09-0001-02

On the research of Internet technology in high school family education

ZHANG Jiaxin? （Baiyin No.1 Middle School in Gansu Province，china）

【Abstract】In today's era of rapid development of the Internet，the innovation of many industries has changed. In the education industry，a large number of online education have emerged，such as the rise of homework help，ape counseling and other educational institutions，which makes the traditional education suffer a certain blow. The rise of Internet technology also plays a very key role in high school family education，which brings good news to high school students' learning. If we can make rational use of Internet technology，it will be of great help to the improvement of academic performance. At the same time，parents can also relax in time.

【Keywords】Internet;Family education;High school education;Research

1.引言

在現代教育中，互聯網的技術無處不在，利用互聯網技術可以提高學生的學習能力，同時可以增加學習的興趣，但是互聯網是把雙刃劍，要正確引導青少年的思想意識，不能利用互聯網進行打游戲和上網等。因此互聯網在高中家庭教育中如何應用是一個非常關鍵的問題。眾所周知，家長在孩子教育階段扮演著一個非常重要的角色，在傳統教育中，許多家長在孩子進入高中時，認為這是可以改變命運的一個機會，因此家長會嚴格控制孩子應用互聯網產品，將互聯網產品拒之門外。這個看法的轉變就在今年，大多數家長看到了互聯網給與教育的方便，并且結合孩子的學習情況，覺得學習效果也非常好，所以對于互聯網進入家庭教育是指日可待的，下面將從幾個方面進行研究互聯網對高中家庭教育的影響。

2.互聯網對于教育的重要性

2018國家教育部公布的《教育信息化20行動計劃》中明確提出：到2022年基本上建立“三全兩高一大”的發(fā)展方向，旨在利用“互聯網教育”大數據平臺，不斷探索信息化時代教育教學綜合治理新模式。隨著社會的高速發(fā)展，目前我們就處于互聯網時代，當代的這一些孩子生活于互聯網大數據中，就可以把互聯網大數據當作一個工具，依靠互聯網大數據來促進自己的學習，甚至影響人生的價值觀、世界觀。從互聯網大數據的前景看來，發(fā)展迅速，形勢一片大好。因此，互聯網大數據對教育教學來說也是必要的，會有以下幾個優(yōu)點：

（1）加快影響孩子的思維模式

俗話說：“三人行，必有我?guī)煛?。那么對于互聯網大數據來說，一定會將學生在學習知識的道路上發(fā)揮到它的作用?，F在的家長對孩子抱有的期望特別大，報各種補習班，恨不得自己的孩子可以分身，把每一門課程都學到熟練應用。而利用互聯網可以代替各種補習班，坐在電腦前，就可以把所有的課程盡收眼底，而且可以根據不同的老師的授課方式，選擇自己能夠接受的學習方式，然后學以致用。年青人，也都喜歡追尋新鮮并快捷、熟知熟練掌握新生事物，所以，他們在獲取數據能力上也一定會是遠超長輩們的。

（2）推動多元化教育教學與個性化蛻變

學校運用互聯網思維改造院校，為每一個在校學生帶來更為適合的高質量高品質教育教學。以多樣化的教學手段來加大教育教學供求，助推互聯網教育甚至整個教育行業(yè)的轉型發(fā)展。家庭運用互聯網教育學生成長，讓每個學生養(yǎng)成獨立自主學習的好習慣以及不懂就問，利用互聯網大數據這一平臺。教育改革應建立學校、家庭與外部社會的合作機制，形成一個資源高度共享、過程無縫銜接的新生態(tài)環(huán)境。增強教師、學生、學校、家庭等的能力，推進教育管理體制的全面改革。

3.“互聯網”背景下家庭教育現狀

（1）家庭教育傳統的斷裂與失承

孩子是一個家庭的期望，每個孩子的健康成長都離不開父母的家庭教育。孩子從小到大，接觸最多的就是自己的父母，他們的行為、一舉一動，都影響著孩子的發(fā)展。家庭教育絕大多數是繼承，人們小時候受到什么樣的教育，長大以后，也會以這種方法教育自己的孩子。他們覺得自己就是這樣長大，而且自己的人生發(fā)展和人生思想也肯定了教育的可靠性?？隙诉@種教育之后，在全部的實施到自己孩子身上。不可否認，也

是會有一些積極向上的教育觀念是值得肯定的，但現今社會，發(fā)展的特別快，如果教育方法不能跟上快速發(fā)展的社會，會影響孩子一生的發(fā)展。一個孩子的性格、行為方式、做人做事是非常重要的。中國在長期的發(fā)展過程中形成的教育觀念，我們大部分人所獲得的教育經驗在今天已經行不通，因為社會的迅速發(fā)展，是非常殘酷的，我們會遇到新情況、新問題。之前的教育觀念已經無法幫助孩子更好更快的發(fā)展，迫切需要尋找新思路，互聯網作為一個新事物，有其產生、發(fā)展和壯大的過程。通過互聯網，學習到了新的解決問題的辦法，同樣的，基于互聯網背景下的家庭教育沒有現成的經驗可以借鑒，也必將經歷一個長期的摸索過程。網絡時代的到來，給家庭教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，比如，家長和孩子的想法出現了分歧。但是也有在互聯網的影響下，家庭教育也有了新的改變，每個人都是自由的發(fā)表自己的想法、見解，家庭溝通創(chuàng)意化，有些平時不愿意表達的話語，可以通過互聯網表示出來，不尷尬，更敢于大膽的說出自己的心里話。

（2）家庭教育方法的粗放與單一

在我們小時候，幾乎很少使用電腦，在傳統的家庭教育中，家長是孩子獲取課外知識的最重要的途徑。他們存儲的知識豐富、生活經驗、閱歷也很豐富，遇到人生的選擇題，他們可以幫助我們分析每一個的優(yōu)勢，幫助我們選擇一條更正確的路。家長就是孩子的百科全書，遇到問題，都可以從家長那里得到答案。后來，互聯網的發(fā)展，取代了家長在孩子學習生活中的地位，遇到問題，他們也不愿意問家長，而是直接從互聯網上找答案，自己學習。出現了“問父母不如上網”的熱潮，畢竟網絡的全面性、正確性是家長取代不了的，因為家長的受知有限，不能方方面面的了解每個知識點。傳統的家庭教育中父母和子女的知識傳承性被互聯網無情地切斷了。家長的成就感喪失，孩子相對于父母來說，更相信自己在網上查到的東西。因此，家庭教育除了在孩子的做人方面可以進行指導糾正之外，其他的方面幾乎沒有實質性的教育。在小孩子看來，家長的地位沒有之前那么高，權威性也喪失了。

4.互聯網和新媒體環(huán)境下家庭教育的對策

（1）充分認識網絡時代家庭教育對孩子的成長指導的迫切性和必要性

互聯網的發(fā)展已經進入一個高速行駛的階段，互聯網+教育已經覆蓋各個城市及農村，家長應該積極響應社會的發(fā)展，使孩子適應這種網絡教學，網絡時代社會多元化的發(fā)展趨勢促使必須對傳統的兒童、青少年的教育方法進行改革，對傳統的家庭教育進行改革。對互聯網教育給與肯定的答復，培養(yǎng)孩子接受新的事物，快速適應社會環(huán)境的改變，這對于孩子的成長以及學習都是有利的一面，互聯網也有不好的一面，要面對網絡帶給孩子們的正負效應提高孩子們對社會環(huán)境的積極適應力和自我強化的成長力。提高為實現理想目標而努力的能力，從而體現家庭教育的社會功能與價值。

（2）充分發(fā)揮家長在家庭教育中的主體作用

陪伴孩子的成長是每一個家長主要的責任，家長的一舉一動都在影響著孩子的行為與思想，是每一個家長主要的任務，在網絡時代，家長的職責更加的重要，要隨時注意孩子的學習情況等，在網上會經?？吹胶⒆訉W習，家長在看電視、玩手機等，孩子在旁邊會分散他們的注意力，這是一個很不好的現象，因此家長在教育中要主動承擔，不要一味的認為孩子的學習是自己的事情，要學會和孩子一起學習，一起進步，這樣才能增加家庭的幸福感，社會的幸福是我們每一個家庭幸福拼湊起來的，利用網絡技術通過電腦互聯網為孩子們解決他們學習、生活中的各種問題，指導他們從電腦網絡中利用各種資源，逐漸成為孩子們學習和運用信息技術解決問題的督促者、輔導者甚至咨詢者，成為孩子們的良師益友。

（3）充分激發(fā)社會功能，發(fā)揮教育重要作用

一個好的家庭教育環(huán)境是經過多方努力形成的，只要大家積極面對，團結一致，定會打造最完美的網路環(huán)境。

第一，整合資源，各方參與，形成合力，重視網絡道德建設。

在互聯網和新媒體環(huán)境下，網絡道德是網絡世界的靈魂。新媒體環(huán)境下，社會應重視網絡道德建設。每個青少年應自覺反對網絡暴力，網絡迷戀，網絡垃圾，網絡侵權，做到文明上網。要樹立良好的網絡道德規(guī)范，一是全社會要重視培養(yǎng)青少年具有崇高道德修養(yǎng);二是大力推舉辦得好的適合青少年的優(yōu)秀網站，開展健康的網絡道德規(guī)范的宣傳，形成良好的輿論氛圍;三是家庭和學校要始終把培養(yǎng)青少年網絡道德規(guī)范作為重中之重的工作。只有這樣，良好的道德規(guī)范才能在青少年中逐步形成，網絡上空才能是潔凈的藍天。

第二，開設青少年專門網絡。

專門網絡的建立是為了給青少年一個良好的學習網路，因為網絡世界五彩繽紛，然而青少年對于網路的誘惑抵抗力弱，所有建立一個良好的網絡壞境是非常重要的。開設青少年專門網絡的目的就是要通過他們自己的網站，弘揚正能量，傳遞真理和道義。專門網站的開設，一是要強調“公益性”，不以盈利為目的;二是要有針對性，即是適合青少年上網的網站，能達到自我教育之目的;三是要有科學性，網站欄目的設置，內容的選擇，圖片的上傳等都應切合青年人的實際。

就像現在的抖音等短視頻，都會有青少年通道，青少年可以選擇青少年的模式，在里面的視頻，更有利于青少年的身心健康發(fā)展。還有各種輔導課程的開設，包括猿輔導、51talk等大量學習視頻的開發(fā)與研究，各種名師講師在等著大家，可以學習到更快速、更高效的學習方法，提升自己的學習成績。

總之，隨著時間的推移，互聯網在高中家庭的教育中會越來越占據主導地位，這就要求家長與孩子要快速適應互聯網的教學，使得自己可以處于不敗之地，其中學生要合理安排自己的學習時間，最大化的利用網上資源，使自己在本身教育缺乏的基礎上可以與其他優(yōu)秀的學生在同一水平線上。家長也要學習互聯網知識，拉近自己與孩子的距離，跟上孩子們的腳步。

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