新媒體時代獨立院校學生黨建工作的創新性研究

宋海芳

摘要：近些年來，新媒體的文化傳播和社會建設功能日益強大，影響著高校大學生的學習、工作和生活。高校學生黨建工作是高校工作的重要內容，對于黨的事業建設、大學生全面發展以及社會共同進步具有重大意義。本研究在充分認識獨立學院自身特點的基礎上，對高校基層黨建工作的新形勢進行全面分析，并提出了新媒體背景下高校基層黨建工作創新性策略，對于提升獨立院校基層黨建水平和弘揚新媒體端主流價值觀具有重要作用。

關鍵詞：新媒體;黨建工作;獨立院校

1新媒體的特點

新媒體主要指新興的信息媒體，便于人們理解和記憶。與傳統媒體相比，新媒體使人們獲取信息的成本更低，并且獲取信息的時效性以及全面性得到較大提升，通過不同的媒體渠道以及多元化的表達形式，能夠使信息更加完整且真實地展現在人們的眼前。

2新媒體時代獨立院校學生黨建工作特點

隨著網絡信息技術的不斷發展，在獨立學院積極推進網絡黨建能有效的提高黨建的科學化水平。如今，很多獨立學院已經搭建了功能較為完備的網上黨建平臺，在黨建的實踐方面起到了關鍵作用。目前，與普通本科公辦高校對比，獨立學院的學生來源、教職工結構、辦學形式和管理模式等方面都有獨特的特點，又因為其特殊的辦學機制和很短的建校史等原因，相對來說，黨建工作薄弱，不能充分利用新媒體平臺，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

3獨立院校學生黨建工作運用新媒體存在的問題及原因分析

首先，黨建工作的人員缺乏經驗。獨立院校的師資隊伍相較來說不夠穩定，青年力量比較多，雖然會給現有師資隊伍注入新生力量，但是缺乏經驗，實際操作能力欠缺。本身高校黨建工作程序繁瑣和復雜，需要較好的政治理論素養和專業技能，需要有較長的學習和經驗的積累，但是黨建隊伍的人員變動和經驗短缺，給實際的工作會帶來很大不便，所以獨立院校的黨建隊伍人員匱乏是一個很重要的問題。

其次，黨建工作人員的技能提升不足。獨立院校由于各方面原因，很多崗位的人員缺少培訓提升機會，尤其是黨務工作需要不斷學習新的知識和技能才能更好的開展實際工作。尤其在新媒體時代，黨建工作者需要掌握較高的網絡新媒體的技能，開展線上黨建活動。此外，新媒體時代，對高校黨建的硬件設施也提出更高的要求，它和傳統網絡建設不同的是，現在的網絡黨建工作需要相關的配套的硬件投入作為保障。

最后，獨立院校的網絡黨建工作重點不鮮明，重點內容缺乏，無關緊要的內容所占比例較大。繼承是創新的前提，創新是最好的繼承，因此構建新媒體時代的新型黨建載體，應該吸收傳統黨建工作的成功經驗，再結合現在的科技創新發展，僅僅依靠單一版塊的堆砌，不可能建設好黨建網站。獨立學院必須利用先進的網絡技術，明確網絡黨建的目的，宣傳健康向上的馬克思主義黨建網絡文化，不斷更新具有時代意義的價值觀和思想，使黨的思想政治工作始終能夠站在輿論的制高點上。

4新媒體時代獨立院校學生黨建工作創新發展的對策思考

4.1獨立院校學生黨建工作理念創新

在新媒體蓬勃發展的環境下，高校大學生黨建工作也有了新發展，新形勢下也對黨建工作者和大學生黨員提出了新要求和新任務。利用新媒體平臺和信息創新開展高校大學生黨建工作，是轉變高校大學生黨建工作理念的重要途徑。其一，轉變傳統的高校大學生黨建工作思路，注重運用新媒體掌握全國高校黨建發展的大致進度，了解國家對于高校黨建工作的政策方針。其二，加強對黨建工作者的教育和培訓。開展會議、講座、直播課等來豐富他們的理論知識，提高技術水平，充分繼承并發揚我黨艱苦卓絕、與時俱進的精神，學習在新時代尤為更加黨務黨建的謹慎態度。其三，黨建工作者及時總結經驗教訓，完善和提升工作建設。同時要注重發動廣大大學生黨員積極參與，轉變“長者為訓”的傳統思想和態度，充分發揮年輕人的力量和主觀能動性。其四，高校黨建工作者要有創新思維。高校黨建工作者要充分利用新媒體平臺，如QQ群、微信公眾號、新浪微博、短視頻等發布最近黨建工作動態，與大學生尤其是黨員交流，形成多元思想價值觀念的碰撞與融合，讓大學生在黨建工作中有話語權和參與權。

4.2獨立院校學生黨建工作內容與方法創新

新媒體環境下高校黨建工作的內容須由單一向多維轉化。傳統高校學生黨建工作的內容相對單一，新時期需要高校黨建工作者主動利用新媒體技術，運用各類新媒體平臺及互聯網技術，如學習強國平臺、網上微黨課、QQ及易班、微信、微博等多種方式隨時隨地的開展對大學生黨員的黨性教育活動，把高校學生黨建工作與學校的科學研究、人才培養、學科建設、校園文化建設等緊密結合起來。各類學生社團、團學組織、黨組織加強溝通合作，黨群聯動，校內外結合，挖掘校內外社會服務對于高校學生黨員服務實踐與培養功能，實現大學生黨建工作與高等教育事業的協調發展。

結合當代大學生的特點，高校黨建工作需不斷結合時下熱點及把握學生心理特點，進行高校學生黨建內容創新，開展利于大學生接受的豐富多彩的文體活動和網絡知識競賽，運用新媒體技術線上教育與線下活動相結合，寓教于樂，愉悅身心，更好的促進理論學習，培養合格黨員，從而增強黨組織凝聚力、影響力、號召力以及提升組織戰斗堡壘作用。

4.3獨立院校學生黨建工作平臺創新

當前，高校應加大資源整合，把握黨建新媒體建設契機，積極搭建高校學生黨建工作平臺，培養一批維護網絡輿情安全的黨務專業人員和學生黨員干部，配套完善高校學生黨建新媒體技術運行機制，推動新媒體平臺在高校學生黨建工作中的應用時效性，擴大高校黨組織影響力、滲透力。探索運用新媒體搭建“線上”“線下”服務平臺、黨組織網絡思想引領的主陣地，將主流價值觀宣傳、黨務相關知識培訓教育等融入目前的大眾新媒體平臺，利用虛擬現實一體化進行思想傳播增強滲透性。黨員干部帶頭學習新媒體技術，做好新媒體輿情監控和引導，提升服務能力，積極傳播正能量，弘揚主旋律。

參考文獻

[1]韓亞超.新媒體條件下高校學生黨建工作創新與發展研究[D].渤海大學，2015（6）

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（新鄉醫學院三全學院）