淺析大數據時代下高職院校管理創新措施

王磊

【摘要】由于現代社會已經進入了信息技術高速發展的新階段之中。人們對于科學信息技術的依賴性也越來越強，在生活和工作等等方面的各個領域，都會更多的利用科學技術，來改善生活質量以及工作的效率。因此，在大數據的時代之下，高職院校如何開展在管理方面的策略創新與分析，更是值得高職院校深思的問題。文章基于大數據時代發展的背景，對于高職院校的管理創新作出合理的分析與探究，能夠為高職院校的管理提供有效創新建議。

【關鍵詞】大數據時代;高職院校;管理創新;策略分析

引言：從目前時代發展的新階段背景來分析，我國的許多高職院校在開展自身的管理工作過程之中，都是產生了大大小小的問題的，還有著極大程度的改善和提升的空間。高職院校更加重視在大數據時代背景之下，合理調整管理策略以及開展相關的管理模式的構建創新，是非常的具有必要性的，對于高校的整體發展建設，也是十分的重要和會產生極大的影響的。

一、大數據時代下高職院校管理工作的問題分析

在大數據不斷發展的時代背景之下，高職的院校教育管理，也需要做出一定程度的創新與改良，結合實際的管理情況和在管理過程中所出現的問題，做出深刻的改革與變化。在高職院校管理工作過程之中，是涵蓋了多個方面的管理內容的，需要對學生的安全工作，學習生活以及學校的整體發展建設等等方面，做出合理的安排與管理。

（一）工作管理模式傳統落后

由于高職院校在自身的發展建設方面不夠重視，在管理方面本身就產生了許多的問題[1]。在長期的問題積累和發展的過程中，更加導致了管理的漏洞和缺失。高職院校在自身的管理模式方面十分的不合理和不科學，導致了在實施相關的事件管理活動和開展工作的過程之中，效率低下。高職院校對于管理人員的工作安排不夠科學與合理，部分管理工作人員權利重大，但是所負責執行的工作量卻是十分的少，而部分的工作人員始終處理著更多復雜的管理事件，卻沒有實際的權利，來安排相關的管理事情，導致了在管理方面產生的偏差性較大。另外，在模式上所出現的問題，還體現于高職院校的傳統性，沒有利用更多的科學技術，來提升自身的管理效率，使得管理工作實施的方法十分的單一和有限。

（二）高職院校管理制度落后

一所學校要想實現自身的發展建設，就需要在不斷地制度革新中實現進步。然而，許多的高職院校沒有在自身的管理制度層面，做出適當的革新，還是在最原始的層面，利用單一的管理制度，進行管理工作的安排和人員的安排。導致學校的管理水平十分的差，在管理方面的基礎建設，也沒有受到應有的重視，產生了極大的高職院校管理制度滯后的問題。

二、大數據時代下高職院校的管理工作創新分析

許多高職院校雖然已經發現了自我在管理方面的問題和所產生的缺失，卻沒有更加合理和有針對性地尋找更多有效的管理創新和改善性的方式，來促進自身的管理變革與發展，就會更大程度地使得高職院校的教育與管理，走向這種尷尬和復雜的局面，對于后續的許多管理工作和安排的發展，都會產生極大的負面性的影響。

（一）創新管理工作的模式

在高職院校對于管理方面的模式創新中，需要更大程度的借助現代化的技術，結合更多的數據安排，來實現更加高效化和高質量的管理[2]。不僅可以實現對于相關管理數據和資料的全面收集和整理，還可以更好地突破在傳統的管理方式應用下，所帶來的眾多管理教育弊端，使得傳統的高職院校機械化的管理模式，得到不斷地突破與革除。高職院校全面的創新管理的新模式，賦予管理工作新的能量和生命力，借助相關的院校大數據發展和總結的平臺，尋找到更加有效地管理信息和相關的知識，使得管理的效果更好。

（二）創新院校管理制度

由于高職院校在管理方面出現的漏洞，很大程度體現于管理制度方面的不科學和死板，那么就需要更多的在運用現代化的大數據以及技術的過程中，實現對于管理制度的全面革新與改革。院校更多的運用相關的大數據技術，實現對于相關的信息和數據的優化與整合，尋找更加有效的科學管理方式。并且，高職院校還需要對于學校的相關管理人員，進行能力的判斷與分析，引進一批更加具有能力和高強管理素質的優秀管理人才，為高職院校的整體管理工作發展與建設貢獻更多的力量。只有高職院校在自身的管理制度層面以及管理人員的安排和協調方面，做出了更深層次的改革與創新，高職院校的管理，才可以實現更加健康和良性的發展與循環，對于大數據等等相關技術的運用，才彰顯出了其應有的價值。

（三）加快數據管理信息化建設

由于是基于大數據時代發展背景下，對于高職院校的管理創新做出的分析。那么，在高職院校開展管理的信息化建設過程之中，也就是基于更好地順應時代發展的趨勢，做出的改變和調整，。高職院校可以更多的運用網絡提供的相關管理服務，實現在管理過程中的信息和數據的共享。在院校的信息化建設過程中，加快信息建設的進程和效率，從而可以使得高職院校的管理，實現更加智能化和自動化的發展。院校管理人員的工作，也可以更好地不僅僅局限于傳統的收集數據和分析的過程之中，還可以在其他的學校建設以及安全發展等等方面，進行管理創新和改善，達到更好的管理效果。

三、結束語

綜上所述，一個學校要想實現長遠的發展與進步，在管理方面的建設，是需要受到更大程度的重視的。只有學校不斷地在發展的過程中，基于自身的管理制度，做出創新和改良，基于大數據時代發展的背景下，充分的運用有關信息技術，做出管理方面的創新，才可以使得高職院校在管理方面實現更好的進步，更好地促進學生在一個健康和安全的校園環境中學習和生活，學校的建設，也才可以得到更加持續和穩定的發展。

參考文獻：

[1]陳錦全，劉艷燦.大數據時代高職院校網絡思想政治教育創新探究[J].智庫時代，2020，000（014）：P.225-226，232.

[2]郭浩.大數據時代下企業組織人力資源管理模式創新研究[J].河北企業，2020， No.376（11）：128-129.