中國傳統文化語境下的德育教育

王閃閃

摘要：中華傳統是實現中華民族偉大復興中國夢的強大動力源泉。走在社會主義新時代，中華人民在不自覺中仍然深受其影響和熏陶。中華文化上下五千年傳統文化內容豐富且多樣。底蘊深厚的中華文化從不同方面給予人們極大的教育和熏陶，豐富我們的精神世界。因此，它是我國德育教育的最佳來源，其教育意義同樣也是深遠的。

關鍵詞：中國傳統文化;德育教育;深遠影響

一、中國傳統文化概述

中華優秀傳統文化就是中華民族在漫長歷史歲月上思想，行為，以及觀念的綜合體現，是中華民族在發展中匯集成的一種能夠反映中華民族精氣神的精神動力。中國傳統文化深深刻在每一個中國人的骨子里面，對于每個中國人來說意義重大，更是作為中國人的精神力量源泉與動力。

二、中國傳統文化與大學生德育教育

（1）中國傳統文化為大學生德育教育提供了機遇

隨著網絡時代的到來，各種網絡媒體的飛速發展為大學生了解傳統文化提供了多種多樣的渠道，微信、微博、QQ、等等新媒體都為大學生不斷了解世界，開闊眼界提供了更加廣闊的平臺。90后、00后作為大學生主體，他們對傳統文化的理解有著不同的角度，新的視角帶來新的發現，對于新的事物，大學生有著獨特的視角，在中國傳統文化面前是能夠做出正確的價值判斷和價值選擇的。他們更是"中國夢"的開拓者與先行者，不僅為中國的實現做出貢獻，更要承擔起文化建設與弘揚的歷史重任做弘揚先進文化的使者。

（2）中國傳統文化為大學生德育教育提供了挑戰

經濟全球化多元文化背景的出現使各種各樣的文化思潮：歷史虛無主義，個人主義，享樂主義等，這些都對大學生主流意識形態教育帶來了沖擊。社會主義核心價值觀是當下我們每一位青年大學生必須樹立的基本信仰。由于主流意識形態的搖擺不定對于大學生來說是最普遍的問題，大學生的觀念并沒有完全形成，極易受到外來文化的影響，誤，有的會盲目崇拜西方所謂的"自由民主"的文化。這部分學生的思想觀念如果得不到及時的糾正與解決，社會主義核心價值觀念就會動搖。

三、中國傳統文化下德育教育的面臨的問題

（1）理論與實踐相脫離

德育教育一直以來是以傳統的學校教育相結合，隨著時代的進步與發展，德育教育應該更加進入社會實踐當中，讓更多的學生在實踐中真正感受到中國傳統文化的魅力與深厚底蘊，而現實情況是德育教育更多的是在課本中，產生了理論與實踐脫離的現實困境。

（2）自媒體的沖擊

隨著自媒體環境的出現，人們的生活和工作方式發生了巨大改變，相應地，學校的德育教育方法也逐漸發生了改變。現在，網絡和手機等數字媒體已經基本普及學生，他們獲取信息的渠道電視和報紙，通過一部手機和連接上網絡，就可以盡知天下事。相比以往的課堂教學，這種方式已經成效甚微。

四、優秀傳統文化與德育教育融合方法策略

（1）學校層面

一方面從學校出發，以校園文化為載體，將傳統文化與學校教育相融合，德育教育的影響是潛移默化的，環境的變化對人的影響是深遠的，學生舉辦相應的主題班會，詩朗誦、畫展、校園廣播等等，這些都可以在日常生活中不斷影響學生的;另一方面，從教育者角度出發，發揮教育者在教學活動中的文化引導作用，師者，傳道授業解惑也，加強教師德育課程與傳統文化的有機融合，實現德育發展和文化傳承的共同發展，共同進步，不斷提升學生德育水平。

（2）家庭層面

父母作為孩子的第一任老師，家庭教育也是德育教育的重要方面。孩子的德育教育受父母影響最大，也是更直接。所以，德育教育也應該重視家庭因素。隨著社會的不斷發展，人們物質生活不斷提高，精神層面也在不斷加強，望子成龍，望女成鳳，對于孩子的要求也越來越高，必須要轉變思想，認識到道德教育與學業成績處于同等重要的地位。所以，家長必須要以身作則，言傳身教，在生活中孝敬父母、和睦鄰里、尊重有愛等優良品德。

（3）社會層面

實踐出真知，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，德育教育不僅僅是書本上的理論教育，更應運用到社會的實踐中，從實踐中接受德育的影響。學生的實踐活動可以有參觀博物館，博物館體現著人類歷史進步的文明縮影。在德育教育中應發揮出博物館傳播優秀文化的作用。參加書法課。書法藝術體現著中國傳統文化藝術中精華的部分，為大眾所喜愛。從優秀的傳世書法經典中，我們認識到書法家在書法上體現出優秀的造詣。

五、傳統文化融入德育教育的深遠影響

（1）有利于樹立中華民族的核心價值觀

習近平強調："必須強化教育引導、實踐培養和制度保障，把社會主義核心價值引領作用觀融入社會發展的各個方面，引導人民自覺實踐”。中華文化源遠流長，博大精深，是社會主義核心價值觀的承載體，對于傳統文化的傳承，我們每個人都有重要的責任。中華文化是深深刻在每個人的心里，隨著社會的發展，更是一種無形的凝聚力、歸屬感、自豪感和責任感。經濟全球化必須要使中華文化處于領先地位，挖掘中國傳統文化的精髓，帶領新一代的年輕人，引導他們培養自己的民族自信心和自豪感。

（2）有助于增強國家文化軟實力

一個國家除了單一的經濟實力外，還有許多涉及文化方面的力量。中國傳統文化，作為一個中華民族的精神支柱，具有強大的凝聚力。文化能夠培養人的情操，使人懂得自尊和自愛，恪守尊嚴。一個國家的發展不僅需要強大的經濟能力更需要文化軟實力的鞏固。我們黨在社會的發展過程中，堅持弘揚傳統文化的信心和決心，堅持發展的優秀文化，取其精華，去其糟粕，增強中國的軟實力。

（3）有助于不斷推動德育教育的發展

經濟社會的快速發展，人們生活節奏的加快，素養的不斷增強，人們越來越關注和重視文化和科學知識，以及傳統文化的認知需要，不斷提高自身的內在修養，文化認同感的增強，不斷的增強人們的認同感以及歸屬感，促進德育教育的不斷地發展與進步。

參考文獻

[1] 莊甲鵬. 淺析儒家傳統道德文化對高校德育工作的借鑒意[J].科教文匯（下旬刊），2009（2）.

[2] 張洪偉. 優秀傳統文化教育在高職思想政治教育中的缺失及其實現[J].職業技術教育，2010（14）.

[3] 郭蔭，崔林.論中國傳統文化的思想政治資源教育[J].技術與新管理，2009（1）.

[4] 趙海英，劉艷房.全球化語境下的文化安全與國家利益[J].河北學刊，2006（5）.