探討如何在職高語文教學中提高學生自主學習能力

馬小穎

【摘要】伴隨著職業教育改革的不斷深入，自主學習逐漸成為了新時期積極倡導的一種學習方式，職業教育也越來越注重對于學生自主學習能力的培養。語文作為職高教學中的一門基礎學科，占據著不可替代的地位，培養學生的自主學習能力也是職高語文教學的重要目標之一，以使學生積極主動的投入到學習之中，充分調動其主觀能動性。基于此，文章對如何在職高語文教學中提高學生自主學習能力進行相關探討，提出了培養和提高學生自主學習能力的措施和方法，僅供參考。

【關鍵詞】職高 語文教學 自主學習能力

職高語文教學在人才培養中發揮著重要作用，在新時期要注重對于自主學習能力的培養，使其在學習語文知識的同時也可以更加熟練的掌握專業技能，進而促進學生綜合素質的提斤。自主學習不僅是一種主動學習，還是一種獨立學習，在職高語文教學中，如何提高學生的自主學習能力值得我們深入的思考和探索。

一、培養和提高學生自主學習能力的重要意義

（一）有利于學生主動學習和自主探索

在傳統的職高語文教學中，教師往往占據著主導地位，是課堂教學的主宰者，學生只能是默默的聆聽，機械的跟著教師學，這樣的學習方式在一定程度上扼殺了學生積極主動的學習熱情，使其學習處于一種被動的形式，不利于學生主動學習和自主探索，學習效率也相對不高。在職高語文教學中，培養和提高學生自主學習能力，可以有效地提升學生的學習積極性，充分激發其學習熱情，使其更多的參與到學習活動中，成為新知識的主動獲取者，促進自身綜合素質的提升。因此，培養和提高學生自主學習能力有利于學生的自主學習和自主探索。

（二）有利于學生形成終身學習的意識

語文是學好其它知識的基礎，職高語文教學中對于學生自主學習能力的培養，可以使學生更加積極的學習語文知識乃至其他學科的專業技能，在促進其綜合素質提升的同時，也使其朝著社會需要的人才方向發展。學生對知識的學習應該是無止境的，教師要充分發揮指導和引導作用，幫助學生找到學習的方法，提高其認知性和感悟性，拓展其視野，使其逐漸形成終身學習的意識，不斷的探索新知識、新技能。因此，職高語文教學中對于學生自主學習能力的培養和提升，有利于學生終身學習意識的形成和樹立，這不管是對學生在職高的學業生活，還是以后的發展都是大有裨益的。

二、職高語文教學中培養和提升學生自主學習能力的措施和方法

（一）轉變教學觀念

教師作為教學的實踐者，應該緊跟時代發展潮流轉變教育觀念，樹立以人為本的教學觀念，以學生為教學的主體，構建和諧民主的師生關系，進而營造良好的課堂教學氛圍，改變枯燥、壓抑的教學環境，從而激發學生的學習熱情，充分調動其主觀能動性，使其更加積極主動的投入到學習活動中去，實現主體參與式自主學習。因此，在新時期的職高語文教學中，教師要轉變傳統的教學觀念，以新型教學觀念作指導，建立和諧民主的師生關系，營造“人性化”的課堂環境，激發學生學習興趣，促進對其自學能力的培養和提升。

（二）創新教學方法，激發學生自主思維

職高語文教學應該注重教學的改革和創新，以適應新時期的語文教學需要，教學方法的創新是職高語文教學改革中的重要內容，科學合理的教學方法可以取得事半功倍的教學效果，也可以促進對雪學生綜合素質的培養。自主學習能力是學生的一種基本素質，在職高語文教學中，教師可以采取靈活多樣的教學方法有針對性的培養和提升學生的自主學習能力，使其更加積極的投入到學習中。教師可以引入討論式、情境式、探究式等教學方法，在提升語文課堂教學實效性的同時有針對性的激發學生的自主思維，進而促進對于學生自主學習能力的培養和提升。例如教師可以根據語文課文內容創設教學情境，使學生對于所學內容有更加深入的理解和認識，同時也激發學生的自主思維，使其更加積極的參與到課堂教學中。

（三）幫助學生找到正確的自學方法

眾所周知，授之以“魚”不如授之以“漁”，在職高語文教學活動中，教師要幫助學生找到正確的自學方法，使其在有限的學習時間中獲取更多的知識和技能。學生一旦掌握行之有效的自學方法，就會逐漸形成獨立學習和自主探索的能力，教師要結合學生的實際情況有側重點的引導學生自己獨立獲取知識、運用知識，使學生掌握一定的自學方法，進而使其由被動的接受知識向主動獲取知識進行轉變，從而提升學習效率。

（四）培養學生學習興趣

興趣是最好的老師，唯有在興趣的驅動之下，學生才會有源源不斷的學習動力，才會自主學習和探索。因此，在職高語文教學中，教師要注重對于學生學習興趣的培養，使學生在充分認識到學習語文知識的重要性的基礎上始終保持對于語文學習的興趣，進而逐漸形成自主學習能力。在職高語文教學中，教師要盡可能的創造愉悅的課堂氛圍，進而激發學生的學習興趣和學習欲望，促進其自主學習能力的提升。

三、結語

在新時期、新的社會形勢下，職高語文教學要積極轉變教學觀念，創新和豐富教學方法等，以促進職高語文教學的改革和創新。自主學習能力是學生必備的一種基本素質，培養和提升學生的自主學習能力也是職高語文教學的重要內容，教師要積極轉變教學觀念，采取靈活多樣的教學方法，創造良好的課堂氛圍，培養和激發學生的學習興趣，并注重實踐活動的開展，進而在促進對于學生語文知識和專業技能培養的同時，提升其自主學習能力，使學生成為現代社會所：需的優秀專業人才。

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