高校排球教學中快樂教學法的應用及設計

陳修貴

摘? 要：隨著國家發展得越來越迅速，我國在各高校的課外教學力度日益重視，學生已經不光是只注重學習，而是更加注重學生的德、智、體、美全面發展。國家多年來在排球領域取得的成就，讓各國為之感嘆。現如今國家希望把排球推向高校讓更多的人了解排球并豐富課業以外的生活。高校排球教學在體育領域中有著舉足輕重的影響。現如今排球不僅僅是一個體育項目，它背后蘊含的是國家對高校學子的良苦用心。高校排球教學不僅鍛煉其身體的綜合素質，同時也培養各高校學生的協作能力。為此，高校排球的教學方法一時之間得到了各方面的重視，快樂教學法隨之脫穎而出，文中的高校排球教學更加系統地讓我們了解到排球教學中快樂教學法給我們帶來的深意，以及各高校對快樂教學法如何更好地應用有了更深刻的了解。

關鍵詞：高校? 排球教學? 快樂教學法? 應用

中圖分類號：G842-4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2020）09（b）-0137-03

Application and Design of Happy Teaching Method in College Volleyball Teaching

CHEN Xiugui

（Sanya City Vocational College， Sanya， Hainan Province， 572000? China）

Abstract： With the rapid development of our country， more and more attention has been paid to extracurricular teaching in Colleges and universities in China. Students have not only paid attention to learning， but also paid more attention to the all-round development of students' morality， intelligence， physique and beauty. Over the years， the country has made achievements in the field of volleyball， which makes countries sigh for it. Nowadays， the country hopes to push volleyball to colleges and universities， so that more people can understand volleyball and enrich their life outside of class. Volleyball Teaching in Colleges and universities plays an important role in the field of physical education. Nowadays， volleyball is not only a sports event， but also contains the country's good intentions to college students. Volleyball Teaching in Colleges and universities not only exercises the comprehensive quality of their body， but also cultivates the cooperation ability of college students. For this reason， the teaching methods of College Volleyball have been paid attention to from all aspects for a while， and the happy teaching method has emerged. The college volleyball teaching in this paper makes us understand the profound meaning brought by the happy teaching method in volleyball teaching， and how to better apply the happy teaching method in colleges and universities have a deeper understanding.

Key Words： Colleges and universities; Volleyball teaching; Happy teaching method; Application

在借鑒西方國外的思想下，我國在朝著寓教于樂的高校全面進軍，高校排球隨之而來的趨勢使綜合素質教育發展得越來越規范化。排球不只是一個人的運動，而是團體共同合作的產物。它代表著意志力的磨練，因此要受到應有的重視。高校可以通過排球快樂教學法來調動學生更高的積極性。快樂教學法的實施需要高校老師和學生共同合作，達到排球質量教學的真正目的。快樂教學法如何更好地融合到教學中去，是體育老師們共同需要考量的問題。

1? 現階段高校排球教學存在的主要問題

隨著時代的發展，排球教學走入高校。使學校的體育教學增添了更多的色彩。排球教學成了近些年來各高校體育老師教學的重點。但因教學方法枯燥乏味，未做出根本性的改變。學生對排球了解片面沒有對其產生更多的興趣，讓學生望而卻步，根本了解不到排球真正的樂趣。排球的對內訓練也是敷衍了事，僅存對排球有興趣的學生，對其教學方式、訓練方法紛紛叫苦[1]。很多學生堅持不下去，最終選擇放棄。目前解決高校排球教學方式成為各高校體育老師重點考慮的問題。

2? 快樂教育法的定義

快樂教育法，從字面上來說就是能讓學生快樂地學習體育的有效方法。現在越來越多的高校學子在課余時間更多的時間是刷手機以及看漫畫來達到自己的快樂，而快樂教學法更多的是希望能調動學生的積極性，把這種快樂轉移到體育上來，既讓學生獲得了快樂，也讓身體得到了鍛煉[2]，使其認可快樂教育法。其實快樂教育法始終圍繞的都是如何調動高校學子的積極性，讓學生能自發地參與到快樂教育法中。快樂教育法是一種新型思維，它和以前我們腦中的刻板體育不相同，可以讓學生自己做主，學生可以自己決定一節課的上課形式以及內容。讓學生全身心地參加與到快樂教育法當中，自得其樂。運動時是發自內心的快樂。這是我們思維上的轉變，也是我們未來體育教學的發展方向，和學生進行有效的互動，讓學生真正得到快樂。為此我們的努力絕不會一直停滯不前。

3? 高校排球快樂教學法的應用及設計

3.1 改變教學思維

從傳統刻板的體育教學跳躍出來，進行游戲教學。把游戲設置成好玩，符合當下年輕人喜歡的游戲方式，并且可以讓學生隨時參與游戲的設置，使其參與度提高，從而更好地實現寓教于樂的目的。學生一旦對排球游戲感興趣，排球對學生的吸引力將會隨之提高。首先，讓學生認為排球是一項適合他們的娛樂，引起學生對排球玩法的好奇。其次，把排球的專業知識以及實踐的探索，用學生能接受的方式傳授給他們，使他們的興趣增加。在開心的氛圍之下吸收得更快，使其對排球更好的理解，在娛樂中就克服了一些排球的難點[3]。當學生喜歡上這項運動，就不需要我們刻意組織，他們會自行地去玩耍，那樣會更歡喜的。同時增加團隊合作的技能，使其對集體的力量有了更加明確的理解。

比如，可以偶爾組織一些小型的比賽，設置相應的獎勵。進行評分制，輸了有相應的小懲罰，讓學生更加體會到競技的樂趣。同時比賽也可以更加鍛煉團隊的集體意識，更好地把排球的精神在快樂中傳達出來。

3.2 養成鍛煉身體的好習慣

快樂教育法其中心原理就是讓運動成為一件快樂的事情，前文說到現在的學生很多的人都不喜歡運動，而運動會使身體素質變高，使當代學子的身體健康越來越好。排球就首當其沖地承擔下來這樣的責任。鍛煉身體應該貫穿在我們的生活當中，讓鍛煉身體成為一種習慣，排球就可以達到全民健身的趨勢。排球是一種團隊運動，更是一種精神。現如今的排球快樂教學法，使體育教學進入改革階段，可以達到更好的成效，并運用人性化的效果使學生喜歡[4]。這樣學生在開心的氛圍下就達到了鍛煉身體的好習慣。而有一個好的身體也是快樂教育法其中的一種愿景。

3.3 增進學生和教師之間的感情

平時課上教師一直給學生一種距離感，學生很難放下心房。在排球游戲中，教師和學生一起參與其中，進行有效的互動，交流彼此。游戲過程中和學生玩鬧在一起，讓學生有種老師亦是朋友的感覺，讓其更加沒有距離感。從排球課積累的感情可以運用到其他課程當中。其實有些時候，教師也是在摸索適合學生的教學方式，但是學生和教師終究是有距離。通過排球可以讓教師更加了解學生的內心，及其想法，更準確地找到適合學生的教學。

4? 結語

綜上所述，高校排球快樂教學法，需要面臨的還有很多，快樂教育法任重道遠。但是這絕不是我們退縮的原因。要一直摸索快樂教學法，使學生真正喜歡上排球，改變思維，在改變中思考。讓排球快樂教學法多種多樣，調動學生的積極性，提高綜合身體素質。讓學子在上排球課的時候更加活力滿滿，更加開心地運動。同時國家大力提倡學生綜合素質的提高，為排球快樂教學法提供了有利的后盾。未來高校排球快樂教學法，將會越來越受高校學子的喜歡。

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