轉型發展中的應用型本科學生黨支部管理模式探索
——學生黨員服務站的開創及發展

■李 勤/河南牧業經濟學院

第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上，習近平總書記強調：高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。在加強和改進高校思想政治教育工作的大背景下，高校黨建工作成為高校思想政治教育工作的重點，對于學生黨員的管理，也成為學生管理的重要組成部分。

在全國高校黨建工作嚴格規范發展的大背景下，結合中共中央、國務院下發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》，對于新形勢下學生黨支部管理模式以及學生黨員的培養模式的探索迫在眉睫，需要進一步創新。

筆者作為一名轉型發展中的應用型本科學校輔導員、學生黨支部書記，以本校河南牧業經濟學院物流與電商學院為例，通過分析學院四個學生黨支部的現狀及存在的問題，探索出了在全國高校黨建工作嚴格規范發展的大背景下，本校在轉型期間學校兼具本專科等不同學歷層次的前提下，對于怎樣促進學生基層黨建工作的發展，怎樣健全管理機制，增強學生黨員隊伍的活力和創新性的一個新的黨支部管理模式——開創學生黨員服務站。

一、學生黨員服務站創立的必要性

河南牧業經濟學院物流與電商學院共有四個年級，兼具有本科、專科、專升本、以及3+2四個學歷層次，學生在校的時間從兩年到四年時間不等。現有四個學生黨支部，黨支部由相同專業不同層次的學生組成，經過對黨員發展、黨員活動的持續開展，發現學生支部存在的一些問題，現在列舉如下：

(一)部分支部學生主體為專科，學制較短，黨員及預備黨員力量薄弱

3+2學生學制為兩年，專科學生學制為三年，學生經過漫長的培養和發展時期，在剛剛培養成熟的時候面臨畢業事宜，不能在支部內獲得充分發展，同時對于支部來講，支部開展活動的后備力量不足。

(二)各支部獨立開展各項活動，不利于黨員形成合力，共同發展

學生支部一般采取是在黨總支統一領導下，各個學生支部獨立發展的模式。各個支部一般獨立舉辦活動，在組織活動期間，只能充分發揮支部內部的骨干力量，不能充分調動整個學院的優秀黨員骨干力量，不利于黨員的集體教育與協同發展。

(三)支部活動比較常規，創新性不足

由于各個獨立學生黨支部的后備力量薄弱，支部活動的開展也多集中于日常的“三會一課”，缺少富有時代性和創新性的支部活動，未能充分調動學生的積極性。同時，也削弱了學生黨員的先鋒模范作用。

通過對學生黨支部的現狀及存在的問題進行分析，筆者認為急需創新黨支部發展模式，結合自身工作的實際，結合與學生骨干的溝通，擬成立學生黨員服務站，以統籌各個學生黨支部，形成合力，共同發展。

二、學生黨員服務站的創立及發展

學生黨員服務站——是以學生黨員為主體的黨員聯系群眾、服務群眾的基地，是黨員學習和交流的園地，是向廣大青年學生宣傳黨的路線、方針、政策和黨的知識的陣地，是一個學生黨員進行自我教育、自我管理和自覺服務的學生黨員組織。

黨員服務站擬統籌四個學生黨支部，實行學院黨總支副書記領導下的分工負責制，實行民主集中制的組織原則。設立站長一名，副站長兩名，并設秘書部、宣傳部、組織部、學研部共四個職能部門。在學院黨總支副書記的統一領導下，進一步夯實大學生黨建工作的基礎，建立健全、充分發揮大學生黨員先鋒模范作用的長效機制，使黨員活動富有時代性和創新性。

為了促進學生的全面發展，加強對于學生的思想政治教育，結合新形勢下學生黨員以及學生活動的特點，學院以學生黨員服務站為載體，擬開展舉辦系列七彩黨日活動，希望通過一系列豐富而又有趣的活動的開展，達到設立黨員服務站的初衷。

黨員服務站系列七彩黨日活動的主要內容如下：

紅色——黨史知識競賽、朗誦、革命視頻配音

橙色——時政熱點學習

黃色——學習提升，悅我所閱讀書沙龍分享

綠色——環保公益活動

青色——學長課堂、宣傳展覽

藍色——黨員戶外拓展訓練、兄弟院系交流

紫色——感恩活動

服務站擬通過紅色和橙色活動加強對學生黨員思想政治理論素養的培養及提升。黃色和青色活動的開展則是學院黨員服務站長效發展的重要保障。綠色、藍色與粉色系列活動則帶領著師生從校內走向了校外，主要目的是為了培養學生們的價值觀及社會責任感。

三、學生黨員服務站的成效及經驗

學生黨員服務站自籌劃和成立之初，已經開展了系列七彩黨日活動的部分活動，從一定程度上解決了學院黨支部存在的問題，具有以下成效。

(一)七彩特色黨日活動，豐富了黨建活動內容，提升了黨員的積極性及參與感

學生支部之前的活動多為常規的“三會一課”，黨員思想政治教育工作方式單一，方法陳舊，七彩黨日活動的籌劃及開展，不僅豐富了學院的黨建活動，而且極大的提高了同學們的關注度、積極性及參與感。

(二)學生思想政治工作具有針對性及實效性

七彩黨日活動從不同的層面用不同的形式促進學生的思想政治教育工作，使得高校的思想政治教育工作更加具有針對性和實效性。

(三)有利于學生黨建工作的內涵式發展

七彩黨日活動通過學習、分享、競賽、戶外素質拓展與交流等不同的形式開展豐富多彩的活動，使學生黨建及思想政治工作落到了實處，促進其內涵式發展。

(四)有利于加強學生黨員的歸屬感

黨員服務站是學生黨員的大家庭，每個支部的預備黨員及黨員都在黨員服務站里，有利于各個支部黨員之間開展交流與溝通，促進日常的工作與學習。

學生黨員服務站通過不斷地摸索和創新，解決了學生黨支部獨立發展時存在的部分問題，取得了一定的成效。但是學生黨員服務站目前仍然處在初步發展階段，需要結合學院實際和學生特點進行不斷地改進和創新。

四、促進學生黨員服務站長足發展的加強和改進計劃

黨員服務站的開創和發展目前還在探索階段，為了更好的發揮黨員的先鋒模范作用，更好的調動學院全體學生的積極性和創新性，更好的發展學生黨員服務站，使黨員服務站的建立及發展符合最初的宗旨，還需要從以下幾個方面進行加強和改進：

(一)積極引導，厚積薄發，健全科學的學習機制

黨建工作具有鮮明的時代性，學生黨建以及學生的思想政治建設必須與時俱進，需要與黨的領導及黨的政策時刻保持一致。作為學生黨員的先鋒人群，必須要有保持學習的態度，建立完整的學習機制。

(二)學以致用，全面發展，創建有效的實踐機制

學生黨員服務站是以服務站為載體，通過籌劃開展特色活動以促進學院學生黨建工作的內涵式發展。

(三)職責分明，創先爭優，構建長效的管理機制

開創有效的管理機制，通過有效的支持與獎勵，更好的調動服務站成員的積極性及創新性。

學生黨員服務站的開創和發展，是在全國高校黨建工作嚴格規范發展的大背景下，加強和改進高校思想政治教育工作的大前提下，結合學院黨支部發展的現狀和學院發展培養黨員需要的基礎上提出的創新型解決辦法。筆者將結合學院狀況，持續學習和創新，立足學生黨員服務站，促進學院黨建工作的長足發展。