淺談德育工作在小學教育的重要性

鄭艷

【摘 要】 隨著當前課程改革的不斷深入，對于小學教育的重視程度也不斷提升。當下在小學教育過程中，最為重要的就是需要培養(yǎng)學生們具有良好的理想和責任心，并且擁有勇于承擔和奉獻的精神。在實際的小學教育工作當中，不僅需要重視理論教學的基礎，還需要充分認識到德育教學的作用。在進行具體基礎教學的過程中，需要準確落實德育教學的具體工作。教學不僅可以幫助學生們樹立起良好的價值觀和是非觀，更重要的是能讓學生們獲得均衡的發(fā)展。

【關鍵詞】 小學教育 ?德育教育 ?重要性 ?教學目標

1. 引言

德育教學中最為重要的就是對學生思想進行相應的教育，在實踐過程中其主要的教學內容為，培養(yǎng)學生們的愛國主義意識以及集體主義意識，同時還需要促使學生們社會主義意識的培養(yǎng)。在小學階段進行適宜的引導和教育可以有更好地幫助學生今后的學習生活。在德育教育的過程中需要進行多方位、多角度的滲透，并且積極在各個環(huán)節(jié)進行落實。在德育教育的培養(yǎng)過程中不能僅僅依靠學校來進行相應的工作，還需要與家庭和社會相結合，做到全面地培養(yǎng)學生們德育能力，使他們不僅對自己的行為和態(tài)度都有著良好的管控能力，還可以幫助到今后的學習生活，從而提高學生的核心素養(yǎng)。

2. 小學德育教育工作的重要性

在小學階段進行德育教育的工作，不僅僅是教育部門所規(guī)定的要求，更為重要的是需要適應課程改革不斷的深入，并且適應當前社會的發(fā)展狀況，所以需要提高學生綜合能力以及核心素養(yǎng)，而在這其中最為重要的就是需要學生端正自己的思想。在小學階段進行實際的德育教學工作中，教師需要充分注意自己的言行，并且還要做到自己態(tài)度認真、思想端正;由于小學階段的學生善于對外部世界進行模仿，因此教師就是學生們首要的模仿對象，無論在行為方式還是思想品質等方面，學生都積極地進行模仿，因此教師樹立起良好的榜樣，可以進一步幫助德育工作的落實。德育教育工作的具體執(zhí)行并不像文化課一樣學生們需靠背記來掌握，而是需要潛移默化的滲透，從方方面面來幫助學生端正自己的態(tài)度和樹立起良好的志愿。只有培養(yǎng)出具有良好思維能力以及價值觀的學生，才可以進一步促進社會的發(fā)展以及高質量人才的培養(yǎng)。

3. 如何有效開展小學德育教育工作

3.1組織好校園教育主陣地

想要進一步落實小學德育教育，最為重要的就是需要明確校園是作為教育主陣地，因此在校園內需要積極開展相關的德育活動，并且結合不同的文化學科，這樣不僅可以幫助學生更好地理解德育教育的作用，也可以明確德育教育的意義。在具體實施過程中需要設立相關的情景，從而更好地刺激學生積極地參與到德育教學工作中。在具體活動開展的過程，需要樹立起學生正確的價值觀和思想觀念，首要的就是需要培養(yǎng)學生們良好的行為習慣。由于當前學生缺乏明辨是非的能力，因此教師需要結合具體的情景案例來幫助學生理解不同，從而培養(yǎng)學生良好的責任心和思想道德能力。例如在具體實踐過程中可以設立相關“誰的桌子最干凈”“垃圾分類我能行”等等活動。

3.2維護好家庭教育主通道

家庭教育是非常重要的教育基礎，因此需要落實好德育教學工作，就需要學校與家庭建立密切的聯(lián)系，及時反饋學生具體的情況，并且建立良好的合作機制，從而幫助學生快速樹立良好的道德觀念。家庭教育在對學生的德育培養(yǎng)過程中是起的至關重要的作用，對于具體工作的落實，學校可以定期召開家長會，并且積極組織家庭德育知識講座，同時根據(jù)不同的情況設立線上溝通機制，從而進一步加強對學生德育能力的培養(yǎng)。同時校內和家庭都應引進先進的教育理念，做到對學生良好的引導。同時對于部分特殊家庭，像單親家庭和留守兒童等，學校和家庭都需要予以足夠的重視和正確的引導。

3.3利用好社會教育大課堂

德育教育是隨著當下時代的變化而不斷改變的，并且也跟隨著社會的需求發(fā)生相應的轉變，若要培養(yǎng)學生良好的道德觀與價值觀，就需要對社會教育進行充分利用。在具體實踐過程中，教師可以組織學生參加相應的社會實踐活動，并且將具體的活動內容與相應的學科結合，不僅幫助學生們快速地掌握相關知識，還可以加強對學生的德育教育。例如在實際過程中可以參觀相關博物館以及紅色主題的歷史紀念堂，這樣不僅可以讓學生們了解到相關的知識，還可以明白優(yōu)秀的精神品質是不會隨著時代的改變而轉變的，因此需要讓學生們樹立起良好的志愿和價值觀，從而進一步端正自己的態(tài)度和習慣。通過長期的引領和社會的實踐可以充分地幫助學生們增長相關的見識，同時通過現(xiàn)實中案例，也可以更好地讓學生們理解德育教育的內涵。

4. 結語

德育教育在對學生的培養(yǎng)過程中起著至關重要的作用，隨著課程改革的深入德育教育對學生核心素養(yǎng)和綜合素質培養(yǎng)的重要性也越來越高，因此只有做好良好的德育教育，才可以進一步幫助學生們提高相應的能力，使學生擁有良好的行為習慣和遠大的志向，并且樹立起正確的價值觀和道德觀，從而為今后的學習和生活都起著至關重要的作用。

參考文獻

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