淺談高中德育教育工作存在的問題及解決策略

蔡木盛

【摘要】 ?高中是學生學習階段中的重要節點，這個時期的學生學習能力強，有著很強的接受吸收知識的能力。因此，高中是學生的學習黃金期，對高中教育來說，把握好學生的這一重要發展期是至關重要的。在以素質教育為核心的現今教育形式，要求學校教育培養學生全面發展，促進學生形成健全的人格精神，形成良好的道德品質。高中開展德育教育是素質教育的具體化體現，是符合當前教育潮流的重要舉措。但是，就目前來看，高中的德育教育工作還存在著一定的不足和困境，要求高中教育改善教學理念，創新德育教育工作，使德育教育發揮出應有的效果。本文分析了高中德育教育工作存在的問題，并研究具體的解決措施。

【關鍵詞】 ?高中 德育教育 解決策略

【中圖分類號】 ?G633.2 ?? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2020）19-183-01

引言

時代的發展對教育也產生著積極的影響，人們不再單單重視教育使學生能夠考取高分的能力，全面素質的培養是現在的人們對教育發揮作用的普遍關注點。人們要求高中教學不僅僅只是培養學生基礎的知識素養，能否發揮培養道德素養的作用是人們對高中教育的新要求，這同時也反應了人民素質的提高。高中教育怎樣更好地結合德育教育是教育者現在摸索的新目標、新方向。高中教育當前的重點是要深刻剖析現存的關鍵問題，制定行之有效的解決策略。

一、當前高中德育教育存在的問題

開展高中德育教育有著十足的必要性，對學生和學校都有著關鍵意義的作用。但是，就現階段的高中德育教育工作來看，具體的實施效果卻并不理想。因此，急需要針對高中德育教育工作展開深入剖析，探尋其中存在的各種問題，只有將問題尋找出來，才能制定具有針對性地解決措施。當前存在的問題主要有以下幾點：

1.教育者對德育教育重視程度不高

雖然教育改革在不斷地深入落實，但是就當前的高中德育教育中還存在著一些“老毛病”，對于傳統教育模式中的一些弊病還未根除，如，仍然把學習成績作為衡量學生的唯一指標，忽略對學生各方面素養的形成。這種方式下，學生的個性化發展被抑制，在學校中，他們只學會了如何在考試中取得不錯的成績，卻沒有得到其他方面地培養。歸根結底是由于教育者的教學理念中并沒有對德育教育有足夠的重視，使具體的實施效果并不理想，學生的德育培養沒有發揮出應有的作用。

2.教學模式單一

鑒于教育者對于德育教育工作的忽視，在實際的教學工作中，教師的教學方式也過于單一，沒有應用多樣化的教學手段。教師的教學方法過于傳統，死記硬背是教師開展德育教育主要應用的教學方式，在這種方式下，學生的學習興趣難以保持長久的熱情，在課堂上難以形成高效的學習狀態，無法對課堂內容抱有持續地關注度，并且對課堂產生枯燥之感，造成學習效率低下，課堂效果不理想的后果，德育教育并不能發揮出應用的教學效果。

3.德育教育水平不高

現階段的高中德育教育，由于學校整體并不重視，導致其教學內容只存在于政治課堂上，沒有專門的課程與專門的教師進行教學，這就導致了德育教育教學內容并不全面專業，往往會因為教師的刻意忽略而一筆帶過。并且，由于教師并沒有經過專業的德育教育培訓，相關知識也較為匱乏，導致教師想要開展也并不具備良好的資質。同時，當前德育教育專業教師非常稀缺，教育也沒有進行培訓投入，教師也并不會主動自學德育知識。其次，由于應試教育的影響，德育教育并不是高考的考點，學生在學習中也不會對德育教育引起重視，將精力耗費在德育教育上。

二、開展高中德育教育的有效策略

1.把德育教育放在教學工作中的重點位置

要想開展良好的德育教育工作，首先要做到的是對其充分的重視，不止是教師要正確看待德育教育工作，把它作為重要的教學任務。更為重要的是，學校層面要對開展德育教育發揮引領作用，教師要想開展高效地德育教育工作，必須要有來自學校的鼎力支持，學校要投入一定的支持，對教師開展相關知識的培訓工作，這樣教師才能夠更好地展開工作。并且，要對學生普及德育教學的重要性，讓學生充分認識到德育教育對自己的培養意義。

2.將課堂和實踐相結合

教師要注意運用多重教學手段，以課堂+實踐的形式開展針對學生進行教學，將相關的教學方式進行結合，從而更加高效地進行德育教育。并且教師要根據學生不同的接受和學習能力，以此為基礎對課程進行設計。教師要善于在課本中尋找蘊含德育教育的核心內容，這樣讓學生在不知不覺中受到影響，達到讓學生在潛移默化之下接受德育教育的目的。同時教師要善于運用教學實際案例對學生進行講解，如一些英雄事跡和充滿人文精神內涵的故事等，在這些對學生充滿吸引力的內容中得到學習，讓學生在聽故事的方式下，形成如愛國主義精神等關鍵素養。教師也可以適當地組織帶領學生參觀愛國主義基地等實踐活動，學生從實踐中得來的感悟會更加深刻。

3.提升師資力量

學校層面要注意開展針對德育知識的教師培訓工作，教師只有在具有專業的德育知識的基礎上才能開展專業的德育教育。并且，學?？梢砸鸶咚刭|人才來推動學校德育教育的開展。同時，引進相關德育教育的教學資源也是非常重要的。

三、結束語

德育教育是高中重要的教學任務，在開展具體教學時，首先要對德育教育具有正確的認知，充分認識到德育教育的重要性，其次，要應用多種教學方式開展教學，并且提升師資力量也是有效開展德育教學的關鍵舉措。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

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