基于美學的創新性兒童座椅分析

宋雨佳 王解語 閆小星

摘要：本文基于美學的相關功能性產品應用展開分析，從造型、質量、功能實用性3個方面切入，針對當代6～8歲兒童學習時出現的問題和相關產品在市場營銷時存在的缺陷，對兒童座椅的功能性進行探討。結果發現，在設計此類功能性兒童座椅時，對椅腿進行平衡椅理念的創新，根據兒童不同時期體態的變化，采用調節坐高式設計，可選用整體式家具，在材料的選擇上選用實木與軟體結合的方式，既能保證產品質量，又能滿足大眾和市場化的美學需求。

關鍵詞：兒童座椅;功能化;結構創新;家具設計

中圖分類號：TS664?文獻標識碼：A?文章編號：1004-9436（2020）19-00-04

1 現代家居中兒童座椅現狀

從市場前景來看，我國兒童家具座椅產量逐年上升，產業達到年均幾百億的銷售額，國內知名的兒童家具生產企業數量達到200余家[1]。近年來，許多知名品牌的兒童家具都為不同時期的兒童設計了更加適合的家具[2-4]。既有以實木家具為主的著名品牌迪士尼、芙萊莎（FLEXA）、天通木工等，還有很多板式家具品牌，如斯多伊卡、多彩生活、我愛我家等。相比之下，板式家具占據市場的比重較大，這是因為板式家具大多物美價廉;還有許多兒童家具品牌以原木色的天然風格為主打，倡導真正健康環保的兒童家具設計[5]。

1.1 國內產品應用分析

喜夢寶書椅根據兒童不同年齡段的人體比例，在功能上進行了科學調整，設置了6檔科學調節，其中包括2檔踏板調節，最低為140mm，最高為200mm;3檔坐高調節，最低為477mm，最高為490mm，能夠滿足兒童在不同成長階段的身高需求，只要正確調節，各年齡階段的孩子都可以找到符合其個人要求的舒適坐姿。此外，對書椅靠背上端進行設計，采用留空拉手的方式，能夠方便移動和放取。

1.2 國外產品應用分析

兒童座椅的服務對象主要是6～8歲習慣養成黃金時期的孩子或坐姿有駝背、身姿不良等問題的人群，根據人體工程學原理進行設計[6]。Tripp Trapp高腳椅在功能設計上，使用可調節的木質兒童高腳椅，可以為坐下的孩子提供正確的人體工學支持，使得孩子能夠坐在家庭餐桌旁和父母以及其他家庭成員交互溝通。

在功能設計方面，奧布斯維克平衡椅分析了人體的坐姿和人體處于跪姿時的形態，通過使人體稍微前傾，使脊柱保持在最接近人體站立時脊柱的自然狀態，從而有效防止脊柱彎曲。平衡椅的外觀設計打破了人類長久以來的傳統坐姿，集“席地而坐”和“垂足而坐”的坐姿于一身，打造了整體造型酷似回形針的動態座椅。除此之外，材質的選擇尤其是涂料的選擇也至關重要[7]，平衡椅在材質上選擇了保留木材原始色彩和質感的天然木材，使用未經精細加工且具有良好隔熱性能的原木，輔以丙烯酸和膠合板進行裝飾，以聚氨酯進行膠黏，整體飾漆，并在支撐部位鋪以軟墊，增加舒適性。

2 基于美學的兒童座椅功能性創新因素分析

2.1 本身的質量

安全性是一切要素的基礎，不少消費者對于兒童學習椅的質量問題表現出擔憂。6～8歲的兒童因剛告別學齡前兒童時期，無論是心性還是習慣都未養成，大多活潑好動，不少座椅在設計時并未考慮到兒童特殊時期的行為習慣，缺乏人性化設計，導致座椅在使用過程中磨損嚴重，出現安全隱患。所以兒童家具座椅的安全性因素在設計之初就應被劃入考慮范圍。

2.2 功能的實用性

在時代與科技不斷發展、人們物質生活水平不斷提高的背景下，消費者對于學習椅的選擇，已經不再局限于滿足最基礎的坐具功能需求，而是會要求更高層級的多功能學習椅。所以，除學習時的舒適性外，兒童學習時的坐姿要求也成了設計學習椅的考慮因素之一。消費者在選擇座椅時也更傾向于購買單獨的多功能創新性學習椅而非傳統的配套桌椅。然而市場上流行的這類家具大多不能滿足消費者的需求，實用性較差，這讓消費者在選擇座椅時有很大的局限性。

2.3 外觀造型

研究表明，兒童對外形奇特、造型生動、富有趣味性的產品更感興趣。童年是人格形成和智力發展的最佳時期，一個人的興趣、個性、生活習慣、價值觀、心理健康、婚姻適應能力、人際關系與其童年時期的發展密切相關。而動漫卡通是兒童喜聞樂見的事物，常常與快樂、趣味聯系在一起[8]，因此，一個外觀造型優美的學習椅更能吸引兒童的注意力，并有效地激發出兒童學習的興趣。

3 創新性兒童座椅設計原則

兒童的消費決策很大程度上由成人幫助完成，因此在設計兒童座椅時應從多方考慮。通過對國外市場產品和功能化應用兩方面的研究可以得出以下結論：

3.1 注重功能實用性與創新性，具備可成長性

兒童家具要堅持以人為本的設計理念，從兒童自身出發，結合兒童成長階段的身體形態變化，根據人體工程學相關知識，將兒童座椅的可成長性作為新的切入點，依據兒童的整體身高數據，將座椅設計為可調節式靠背和腳墊，椅背也采用曲面形，充分貼合兒童背部曲線，在兒童習慣養成的黃金期，糾正不良坐姿，幫助兒童培養良好的坐姿習慣。

3.2 選用整體式家具，增加安全性

市場上常見的兒童座椅以功能為主的均采用整體式家具結構，作為家用兒童座椅，安全性是應該被放在首位的設計要素。就近幾年的發展來看，整體式家具除了在功能上一如既往地具有相應的優勢外，在結構方面也開始了創新研究。除了主結構的整體式不變外，在輔助結構方面，整體式家具也開始采用拆裝式結構，既保證了結構的安全穩固，又使得包裝更為便捷、快速、高效。

3.3 外觀造型契合兒童心理，更具趣味性

結合兒童身體和心理兩方面不同的發展特征，我們要認識到這個階段的兒童除了比較好動，對復雜事物的認知程度較低外，對于卡通動漫以及自然界的各種動物也有著特殊的喜愛，且興趣濃厚。因此，在整體的造型設計上既要避免復雜難操作的設計，以簡單的外觀和簡易的操作為出發點，還要對外觀造型的視覺表達進行創新。不少設計師考慮到了這一點，充分利用仿生學設計理念，將自然界的動植物與家具進行融合，設計出極具個性與靈性的座椅，但這類座椅的使用群體更多傾向于成人，在兒童家具市場的應用很少，兒童家具板塊的仿生學應用前景廣闊。除此之外，根據對兒童喜愛事物的調查顯示，有超過半數的兒童對于卡通人物形象和自然界美麗、有趣的事物及現象的興趣濃厚，并且這個時期的兒童因為好奇心與探索精神的驅使，對與之相關的事物的興趣也會隨之提升，這就是趣味性原則的體現。將這一點合理地運用到兒童家具座椅的設計中，將有效提升學習椅對兒童的吸引力，緩解學習椅的應用缺陷，進而激發兒童的學習興趣。

3.4 實木與軟體相結合，保質保量

一般的兒童座椅習慣采用同一種材質加工，但隨著科技與時代的進步，很多家長在材質選擇方面更傾向于多種材質的結合，更多地考慮舒適性、美觀性和實用性，除了想要在外觀上有更好的視覺沖擊力，還想在結構上針對兒童的易勞損部位提供更好的保護。在性價比方面，兒童座椅要既能保證基本結構穩固，又能達到舒適耐用的效果，在關鍵部位采用高穩固性的加工組合方式，確保其安全性，以極簡的形式增加座椅使用期限并解決家長顧慮的價格問題。

4 兒童座椅創新的設計方法

針對兒童在學習過程中出現的問題，比如注意力不集中、易被打擾和坐姿不端正等問題，在設計兒童座椅時應將外觀創新與功能創新相結合，將功能性通過外觀視覺表現出來。這不僅僅能使兒童將注意力放到學習上，還能在功能性的輔助下使兒童的專注度保持在學習中。這也是本次創新性設計的出發點與落腳點。

4.1 針對坐姿問題

坐姿問題的矯正與調整至關重要，因此在創新性設計上，兒童座椅可以參照奧布斯維克平衡椅的設計理念，對兒童坐姿進行設計。研究表明，跪式坐姿時，人體軀干略微前傾，脊柱最接近于站立時人體脊柱的自然狀態，從而能有效地預防脊柱彎曲。又因身體重量均勻分布在臀部、大腿和膝蓋上，血液循環與神經組織不過分受壓，有助于人體血液循環和呼吸的改善。學習椅的底座設計可以參照此結構，并在此基礎上進行創新，考慮到兒童的尺寸問題，要調整跪式坐姿時膝關節的支撐部位，由原來的固定式跪板變為可調節的旋轉式跪板，充分契合人體尺寸和體壓分布規律，當膝蓋跪板旋轉至最大角度（與地面平行）時，可將跪板面的鋪墊層與面料層進行拆卸，并在跪板下端用配套的橫撐支撐，將其轉變為腳踏板。在此狀態下，兒童能夠始終保持與桌面同高，雙手呈90°安放在桌面上，端正坐姿，在提供腳部支撐的同時，為膝蓋內側留出活動空間。

4.2 針對專注度問題

通過對兒童學習時遇到的最大問題的調研進行分析發現，注意力不集中、易被干擾占比高達80.52%，是兒童學習中最易遇到的問題。不少家長也表明孩子專注度不夠，導致學習效率低下，所以在功能的創新性設計上，要注重對減少外界干擾的功能的設計與運用，可利用仿生學原理，參照自然界蝙蝠收縮包裹翅膀，從而隱蔽自己，減少外界干擾的原理，對此進行設計。可以針對學習椅靠背兩側進行創新性的開發，當兒童在學習時，將兩側進行90°翻轉，與椅背形成近乎垂直的遮擋面，通過減少兒童的視野范圍，進而減少外界事物的干擾，防止注意力的分散，從而達到提高專注度的目的。考慮到這個時期的兒童在身高、體重等方面的不同，結合成長性需求，在擋板設計上，不采用既厚重又缺乏靈動性的整體式擋板造型，而選擇結合拼接式的擋板設計，仿照羽翼的單體式羽毛拼接結構，將擋板分為4部分，從學習椅的頂面向下依次變短，隨著兒童身體尺寸的變化進行合理化設計，參照人體工程學的設計準則，將擋板位置與尺寸進行調整，并在棱角等部位進行圓角處理，使安全隱患降到最低。

4.3 針對基礎功能問題

考慮到學習椅應該具備的休息功能，對椅子的搭腦部位進行創新，可采用中凹型結構，整體椅背也設計成彎曲形態，側面輪廓應以能降低椎間盤壓力和肌肉負荷為基礎，靠背應有腰墊的凸緣，凸緣頂點應在2、4腰椎骨之間的部位，腰墊厚度在5cm左右為宜，以保持腰椎的自然曲線。在材質的選擇上，考慮到消費者群體對于家具材料的接受度，建議以木質材料為整體基材，選用山毛櫸木、橡木、楓木等經久耐用、質地均勻的木材，并在坐面部位、腰靠部位和膝蓋跪坐部位輔以軟體;在鋪墊層的選擇上以記憶棉為主要原料，有效吸收沖擊力、減少震動，在跪坐時降低對膝關節、坐骨結節等承重部位的壓力，從而提高學習椅的舒適性，這也是座椅類家具選擇時要考慮的重要因素;在面料層的選擇上，不同于一般座椅使用的棉布料，兒童座椅應選擇透氣性好，質地柔軟的帆布面料，在減少厚重感的同時增加舒適性，還能防止長時間使用導致的面料磨損，增加學習椅的使用壽命。

5 制定相關政策促進兒童家具的創新發展

兒童家具市場日趨飽和，越來越多的用戶會選擇購買國外家具品牌，國內的兒童家具品牌在創新性方面缺乏動力，過于傳統守舊，監管機構在促進兒童家具座椅創新發展的道路上起著積極的作用。如果有關部門能為制造和生產兒童座椅的品牌提供政策保護，使兒童家具生產廠商可以不斷創新兒童座椅功能，那么我國兒童家具品牌在國際市場上的競爭力和影響力便會得到很大程度的提升。如果有專門的文件政策和相關機構來保障國內自創品牌的創新性發展，并對兒童座椅的外觀與結構提供一定的指導研究方向，那么兒童座椅的創新發展一定會有質的飛躍。

參考文獻：

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作者簡介：宋雨佳（1999—），女，江蘇南通人，主要從事功能性兒童座椅研究。

閆小星（1981—），女，河南偃師人，研究生，博士，副教授，系本文通訊作者，主要從事染色與涂料性能研究。