侯靜 傅偉
摘? 要:高校是培養人才的重要基地,近幾年來,隨著各大高校生源數量不斷增加,如何對新生進行入學教育,使其盡快適應新環境,成為教育工作者需要關注和思考的問題。高校在開展入學教育時,要充分結合新生的特點,采用積極心理學提升學生的思想覺悟,使學生形成健康的生活與學習方式,轉變不良的行為習慣,對待學習積極主動,明確學習目標,樹立遠大的理想。
關鍵詞:新環境;積極心理學;高校;入學教育;應用
中圖分類號:G642? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2020)43-0117-03
從高中到大學,面對嶄新的環境,大學生的心態和思想均會發生改變。如何掌握新的學習方法、構建良好的人際關系、盡快適應新環境、順利投入到學習之中,已經成為新生和教育工作者需要認真思考的問題。高校要對學生開展入學教育,使學生擁有健康的心理和積極的心態,這樣才能更好地融入大學校園生活之中。在新生入學教育中,高校教師要合理運用積極心理學確保學生健康成長。積極心理學可以為入學教育提供嶄新的思路,對學生形成有效的指引,使學生更好地認識自我,樹立正確的價值觀和人生觀,構建和諧的人際關系,掌握正確的學習方法。
一、新環境下高校新生的心理狀態分析
由于各大高校陸續擴大招生數量,每年均會迎接大批新生入校。新時代的大學生更具有個性,有獨立的見解和主張,與此同時,教育工作者要更加關注新生的心理健康,確保教育工作與時俱進,滿足學生需求,解決學生心理問題。……