積極心理學在高校入學教育中的應用初探

侯靜 傅偉

摘? 要：高校是培養人才的重要基地，近幾年來，隨著各大高校生源數量不斷增加，如何對新生進行入學教育，使其盡快適應新環境，成為教育工作者需要關注和思考的問題。高校在開展入學教育時，要充分結合新生的特點，采用積極心理學提升學生的思想覺悟，使學生形成健康的生活與學習方式，轉變不良的行為習慣，對待學習積極主動，明確學習目標，樹立遠大的理想。

關鍵詞：新環境;積極心理學;高校;入學教育;應用

中圖分類號：G642? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2020）43-0117-03

從高中到大學，面對嶄新的環境，大學生的心態和思想均會發生改變。如何掌握新的學習方法、構建良好的人際關系、盡快適應新環境、順利投入到學習之中，已經成為新生和教育工作者需要認真思考的問題。高校要對學生開展入學教育，使學生擁有健康的心理和積極的心態，這樣才能更好地融入大學校園生活之中。在新生入學教育中，高校教師要合理運用積極心理學確保學生健康成長。積極心理學可以為入學教育提供嶄新的思路，對學生形成有效的指引，使學生更好地認識自我，樹立正確的價值觀和人生觀，構建和諧的人際關系，掌握正確的學習方法。

一、新環境下高校新生的心理狀態分析

由于各大高校陸續擴大招生數量，每年均會迎接大批新生入校。新時代的大學生更具有個性，有獨立的見解和主張，與此同時，教育工作者要更加關注新生的心理健康，確保教育工作與時俱進，滿足學生需求，解決學生心理問題。……