張文強
摘? 要:隨著我國教育改革的不斷深化,對高校教育提出了更高要求,如何適應形勢發(fā)展需要,大力培養(yǎng)大學生綜合素質,是高校教育必須高度重視的問題。在此背景下,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和創(chuàng)新顯得尤為重要,但目前個別高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面還并未引起重視,需要認真加以改進。本文對此進行了研究和探討,在分析轉型發(fā)展背景下地方本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重要性的基礎上,重點研究了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的制約因素,最后就推動地方本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展提出優(yōu)化措施,旨在為促進地方本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得更好的成效提供參考與借鑒。
關鍵詞:轉型發(fā)展;地方本科高校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;提升措施
中圖分類號:G647.38? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2020)43-0158-03
在地方本科高校轉型發(fā)展的新階段,培養(yǎng)專業(yè)人才已經成為必須高度重視的問題。在此過程中,地方本科高校應當深刻認識教育模式的變化,并且要以促進大學生綜合素質提升為根本出發(fā)點和落腳點,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上升到戰(zhàn)略層面,運用科學的方法和策略使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得更大突破,進而在培養(yǎng)大學生專業(yè)素養(yǎng)、促進大學生工匠精神形成方面發(fā)揮積極作用 [1]。從當前地方本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的整體運行情況來看,盡管地方本科高校的轉型發(fā)展越來越受到重視,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也取得了一定成效,但仍然存在很多問題,特別是在……