“互聯網+”背景下高校二級學院研究生管理研究與實踐

康繼春 楊玉中 孫明俊

摘? 要：目前，我國處于“互聯網+”與研究生教育快速發展的融合階段，將互聯網思維運用到研究生教育管理中能快速提升研究生管理工作的水平。高校二級學院承擔了招生、培養、學位管理和檔案管理等具體的研究生教育與管理工作，本文在分析高校二級學院研究生管理問題及“互聯網+”優勢的基礎上，探討了“互聯網+”在研究生教育教學管理中的應用方法，以期促進互聯網技術與研究生管理工作有效融合，對提升高校研究生管理效率及人才培養質量起到促進作用。

關鍵詞：“互聯網+”;二級學院;研究生管理

中圖分類號：G642? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2020）43-0039-03

我國研究生教育采用三級管理體制模式 [1]，高校二級學院承擔了招生、培養、學位管理等具體的研究生教育與管理工作。在2015年政府工作報告中，李克強總理首次提出“互聯網+”行動計劃，此后我國處于“互聯網+”與研究生教育快速發展的融合階段。如何運用互聯網有效處理涉及面廣、內容繁雜的研究生育管理工作是亟需解決的問題。

一、高校二級學院研究生管理工作及存在問題

（一）招生工作易受干擾

招生工作是管理工作中的重中之重，主要包括學院招生宣傳，安排研究生的面試與復試，協助制定研究生的招生簡章等。在生源不好的二級學院，通常要通過幾輪調劑才能完成招生計劃，為了保證“公開、公平、公正”的原則，每一輪都需制定復試細則，選定復試人選、發布復試通知，組織復試、公布復試結果。……