論幼兒園生活化、游戲化教學活動的實踐研究

摘要：隨著當今時代和社會的發展，對幼兒園教育教學活動的標準也提出了更高的要求。教學、生活、游戲的結合已成為幼兒園教育發展的必然趨勢。幼兒時期的兒童正處于初步認識和探索世界的重要階段。合理的教育理念和教學方法會對幼兒的成長和發展產生深遠的影響，因此，對于幼兒園的生活化和游戲化教學活動，教師應積極探索，結合幼兒的實際情況制定科學的教學方法，為孩子們創造一個健康的成長空間。在當前的幼兒園教育改革中，生活化和游戲化教學活動是兩大改革方向，也是學前教育的重點。本文通過對幼兒園生活化與游戲化教學活動關系的分析，提出了具體應用措施的建議。

關鍵詞：幼兒園教學;生活化;游戲化

一、幼兒園生活化與游戲化教學活動的關系

在幼兒園教育活動中，幼兒是所有課程學習的主體。幼兒園教學必須以兒童為本，使教學活動符合幼兒的生長規律和發展需要。幼兒園教學活動的游戲化和生活化是實現教學目標和教學理念的體現。通過在孩子的學習中注入游戲和生活的氛圍，讓孩子有一個快樂健康的成長環境，使孩子的感官、情感、個性等得到全面發展。生活和游戲是幼兒教育不可缺少的一部分。面對孩子，要在教育過程中給他們提供足夠的游戲空間和生活實踐空間，讓生活成為孩子的學習內容，讓游戲成為老師的教學手段，讓孩子得到身心全面健康的成長。

二、幼兒園教學活動生活化與游戲化的策略

1、語言教育生活化與游戲化

幼兒階段的孩子正處于語言的高速學習期，許多家長為了讓孩子不輸在起跑線上會早早地為幼兒報名各種語言學習班，對于幼兒園的教師而言如何在教學活動范圍內為幼兒的語言教育做更多的啟蒙工作也是值得深入思考的問題，如果教學方法不夠科學合理，處于幼兒時期的孩子沒有得到良好的語言教育，就會在日常交流中產生表達的障礙，幼兒的情感無法得到充分的傾訴，不利于幼兒心理的健康成長。

在幼兒學習語言時，學習素材首先來源于生活，比如幼兒身邊的事物如蘋果、牛奶等，當幼兒產生“想要”的情緒時，就會主動尋求表達方式，進而由家長引導學會相應的詞匯。因而在幼兒園的語言教育中，教師可以將生活化充分注入其中，通過利用幼兒身邊的陌生事物，重復簡單詞匯式的語言描述，讓這些詞匯在幼兒腦海中與現實中的實際事物建立指代性的聯系，使幼兒迅速對語言教育的學習內容進行吸引。

在實際教學過程中，教師可以根據幼兒喜歡玩耍的天性，以游戲化的手段進行教學，通過調動幼兒的學習興趣，讓幼兒能夠對知識進行迅速的理解。例如教師可以向學生展示一些日常生活事物的照片剪影，讓幼兒根據剪影尋找對應的實際事物，在找到后要說出事物的名稱并做簡略的介紹，教師再給予答對者獎勵和表揚，以此為幼兒積累語言詞匯，鍛煉幼兒的語言表達能力，同時也能夠充分激發幼兒對語言學習的興趣。

2、科學教育生活化與游戲化

幼兒正處于想象力和好奇心最為旺盛的階段，一些在日常生活中對成年人而言平平無奇的事物在幼兒的眼里也可能充滿了新奇感，因此，幼兒園教學活動應對幼兒的這種好奇心進行充分的引導，為幼兒進行科學知識的啟蒙，利用幼兒的求知欲和好奇天性，嘗試使幼兒的科學探索精神得到培養，為幼兒今后人生的科學知識學習鋪平道路。

教師在對幼兒進行科學啟蒙教學時，應注意充分聯系幼兒的日常生活，從幼兒的周邊事物出發，逐步將幼兒帶進更深入的科學教育領域。例如在教學過程中，教師可以利用發生幼兒生活中的一些自然現象如刮風、下雨、打雷等，讓學生猜測明天的天氣，再利用天氣預報對明天的天氣做“預測”，讓學生產生好奇心，然后再將自然現象的產生原因和天氣預報的原理向學生進行簡單講解。同時，教師還可以教給幼兒一些有關自然現象的歌曲，如《雷歐之歌》，“為什么會打雷下雨”、“為什么有冬天夏天”，讓幼兒在游戲中產生對科學世界的好奇心，對日常生活中的事物養成觀察的習慣，小到吃飯穿衣，大到宇宙太空，讓幼兒從小就對這些科學知識有濃厚的興趣，培養幼兒的探索精神。

3、健康教育生活化與游戲化

在幼兒園的活動中，幼兒的安全健康是教師必須時時刻刻注意的問題，因此對幼兒進行健康教育，讓幼兒自己產生安全意識是十分有必要的。教師在教學活動中可以先利用幼兒的日常生活對其進行行為習慣的教育，對有安全風險或不健康的行為進行糾正，比如教育幼兒不要喝生水以免感染寄生蟲，向幼兒展示一些常用的外傷治療用品如創口貼等，并展示相關的圖片增強幼兒的記憶，同時還可以在幼兒園的教學活動中開展充分的體育游戲，讓幼兒的身體素質得到提升，比如丟手絹等常見的戶外活動，能讓幼兒的身體成長得到充分的運用，對于幼兒免疫力的增強有著很好的幫助。通過知識教育和體育活動兩方面的教學，使幼兒在日常生活中培養出足夠的安全健康意識，確保幼兒的健康成長。

三、結語

總而言之，在幼兒園階段，教師的教學活動要充分符合幼兒的日常生活，通過與幼兒天性契合的游戲活動對幼兒的成長發展進行教育。只有生活化和游戲化在幼兒園教學活動中得到充分的應用，才能使孩子的健康成長得到保障，讓我國學前教育事業得到不斷的發展與進步。

參考文獻

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內蒙古自治區赤峰市元寶山區直屬機關第一幼兒園?蘇艷澤