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牛頓第三定律的德育滲透

2020-08-02 10:44:33張守貴
天津教育·上 2020年7期
關(guān)鍵詞:德育滲透傳統(tǒng)文化

張守貴

【摘要】物體與物體間的作用是相互的。實(shí)際上這就是牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,在同一條直線上,大小相等,方向相反。俗話說(shuō)“自作自受”,這里“自作”是指作用力,而“自受”就是指反作用力。其實(shí)人的一生就是在“自作自受”,現(xiàn)在造作的一切,將來(lái)一定會(huì)承受這個(gè)結(jié)果;現(xiàn)在遭受的一切結(jié)果,都是過(guò)去自己造作的?!懊晌易?,福自己求”。改變命運(yùn)的最好做法就是“諸惡莫作,眾善奉行”。

【關(guān)鍵詞】牛頓第三定律;傳統(tǒng)文化;德育滲透

中圖分類號(hào):G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):0493-2099(2020)19-0159-02

北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)中對(duì)“力”是這樣闡述的:一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫作力;物體與物體問(wèn)的作用是相互的;力的作用效果可以使物體的形狀發(fā)生改變(如:雪壓樹(shù)枝、手捏橡皮泥),也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變(由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜、由慢到快、由快到慢,以及方向的改變)。也就是說(shuō),一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力,一定會(huì)對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生作用,即使是空中輕輕的一巴掌,也會(huì)使空氣擠壓發(fā)生形變,造成空氣流動(dòng),可以將跟前的蠟燭煽滅。就像上個(gè)世紀(jì)70年代美國(guó)氣象學(xué)家洛倫茲在解釋空氣系統(tǒng)理論時(shí)說(shuō)的蝴蝶效應(yīng)一樣,亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動(dòng),也許兩周后就會(huì)引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。因此,一個(gè)人的行為一定會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生影響造成后果,好的行為會(huì)產(chǎn)生好的后果,不好的行為就一定產(chǎn)生不好的后果,甚至造成惡果,終生遺憾。而造成行為的根源不是手足,手足只是一個(gè)力的作用工具而已,真正的幕后操縱者是每個(gè)人的思想,是每個(gè)人的思想意識(shí)指揮手足去大打出手。因此加強(qiáng)思想品德教育,提高道德修養(yǎng),就是我們每個(gè)教師的重中之重,物理教師更應(yīng)從這些物理知識(shí)入手,分析實(shí)質(zhì)原因,讓德育滲透進(jìn)去,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何微小的行為都會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生影響,更何況一些大的惡劣的行為,一定會(huì)對(duì)別人造成傷害甚至失去生命。即使是語(yǔ)言、表情也會(huì)對(duì)別人的情緒產(chǎn)生影響。

我國(guó)古代諸多典籍中也有各種論述:《三國(guó)志》中劉備去世前給其子劉禪的遺詔中說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!蹦康氖莿衩銉鹤觿⒍U要進(jìn)德修業(yè),有所作為。不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)閴氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”,唯有賢德才能服人。《法句經(jīng)》里講:“莫輕小惡,以為無(wú)殃,水滴雖微,漸盈大器,凡罪充滿,從小積成;莫輕小善,以為無(wú)福,水滴雖微,漸盈大器,凡福充滿,從纖纖積?!狈催^(guò)來(lái)說(shuō),物體與物體問(wèn)的作用是相互的,有作用力必定有一個(gè)反作用力。

教材中雖然沒(méi)有明確提出,但實(shí)際上這就是牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,在同一條直線上,大小相等,方向相反。1687年7月牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中是這樣闡述的:“對(duì)每個(gè)作用存在總是相反的且相等的反作用;或者兩個(gè)物體彼此的相互作用總是相等的,并且指向?qū)Ψ?。”也就是說(shuō)一個(gè)人如果用100N的力打桌子,一定會(huì)受到桌子100N的反作用力而使手感到疼痛,雞蛋碰石頭就是因?yàn)殡u蛋受到石頭等大的反作用力而使自己粉身碎骨,有些人打架時(shí)由于對(duì)方躲閃而使自己一拳打在了門邊或鋼架上造成骨折,也是由于這個(gè)反作用力。同時(shí)由于打架后挨打的人懷恨在心,今天你打了我,明天我一定想辦法再打你,雖然這不是同時(shí)的,但如果超越時(shí)空,站在四維空問(wèn)討論,這個(gè)反作用力還是剛開(kāi)始的那個(gè)作用力引起的。平常所說(shuō)的以“其人之道,還治其人之身”也是這個(gè)道理,太極拳中的“四兩撥千斤”就是用“四兩”之力改變你“千斤之力”的方向,然后仍然以“千斤之力”還給對(duì)方,也就是借力打力。

常言說(shuō)的“自作自受”,這里“自作”是指作用力,而“自受”就是指反作用力。其實(shí)人的一生就是在“自作自受”,現(xiàn)在造作的一切,將來(lái)一定會(huì)承受這個(gè)結(jié)果;現(xiàn)在遭受的一切結(jié)果,都是過(guò)去自己造作的。如同我們面對(duì)的天空,釋放愛(ài),她就晴空萬(wàn)里;釋放怨,她就陰云密布;釋放過(guò)度的貪婪,她就霧霾遮天。假若對(duì)大自然亂砍濫伐,過(guò)度開(kāi)采,還給你的就是飛沙走石,塵土蔽日。命運(yùn)永遠(yuǎn)是掌握在自己手中,沒(méi)有神仙給你從天賜福,也沒(méi)有上帝給你無(wú)端降禍,一切都是自己造作的,人的一生就是在承受自己造作的這個(gè)反作用力,搬起石頭最終砸的還是自己的腳。所以要想得到反作用力,首先就得有作用力,要想得到,首先就得付出。要想走路朝前走,腳就得向后蹬地;要想劃船向右轉(zhuǎn),左面的船槳就得使勁劃;火箭要想升空,燃?xì)饩偷孟蛳聡姎狻,F(xiàn)在得到的是以前付出的,現(xiàn)在付出了,以后必定得到。

一個(gè)人不付出自己的體力、智力,不幫助別人,不對(duì)社會(huì)做功,而只想得到財(cái)物,得到別人的幫助,得到社會(huì)的贊助,這本身就不符合能量守恒定律(熱力學(xué)第一定律),“能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中能量的總量保持不變。”(北師大版九年級(jí)物理)能量不可能憑空產(chǎn)生,沒(méi)有付出不可能有回報(bào),沒(méi)有作用力,不可能有反作用力。

根據(jù)能量守恒定律可以設(shè)想,要制造一種永動(dòng)機(jī),它既不靠外界供給能量,本身也不減少能量,卻不斷地對(duì)外做功而不消耗能量,這種“第一類永動(dòng)機(jī)是不可能造成的”。(因?yàn)閷?duì)外界做功就必須消耗能量,不消耗能量就無(wú)法對(duì)外界做功)。同樣的,要制造一個(gè)既不對(duì)外釋放能量,又不對(duì)外做功,只從外面吸收能量,外界只對(duì)其做功的“集福袋”也是不可能的。

傳統(tǒng)文化中古圣先賢,早在幾千年前就認(rèn)識(shí)到了這些人生的真諦。《論語(yǔ)》里孔夫子回答學(xué)生子貢什么是仁:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”就是說(shuō)要設(shè)身處地為他人著想。你想要站起來(lái),先要幫助別人站起來(lái);你想要有所成就,那就先要成就別人。彼此幫助,互相溫暖,這就是仁。

老子《道德經(jīng)》第三十六章:“將欲歙(xi)之,必固張之;將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲廢之,必固興之;將欲取之,必固與之?!币馑际牵合胍諗克叵葦U(kuò)張它;想要削弱它,必先加強(qiáng)它;想要廢去它,必先抬舉它;想要奪取它,必先給予它。(我們平常說(shuō)的“將欲取之,必先予之?!本褪菑倪@句話演變而來(lái)的。)

明朝思想家袁了凡更是以自己一生經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,寫了《了凡四訓(xùn)》,教誡他的兒子袁天啟,“命由我作,福自己求”,諸惡莫作,眾善奉行。初則善惡參雜,久則唯善無(wú)惡,久而久之就能轉(zhuǎn)無(wú)福為有福,轉(zhuǎn)不壽為長(zhǎng)壽,轉(zhuǎn)無(wú)子孫為多子孫。命運(yùn)完全掌握在自己手中。自己的思想行為如果是造惡,就自然折福損壽;自己不斷修善,一心替別人、替集體、替社會(huì)著想,就自然能得到幸福、健康、長(zhǎng)壽。

常言道:知識(shí)改變命運(yùn)。作為學(xué)生掌握現(xiàn)有的知識(shí)固然可以讓你考上好的大學(xué),找到好的工作,但真正決定命運(yùn)的不是知識(shí),而是德行?!抖Y記·大學(xué)》開(kāi)篇即說(shuō):“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”只有德行深厚,種植善因,也就是對(duì)外有一個(gè)“善”的作用力,將來(lái)才能得到一個(gè)“好的”反作用力。改變命運(yùn)的最好做法就是“諸惡莫作,眾善奉行”。

(責(zé)任編輯 李芳)

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