符瑜 陳煥鏡

[摘 要] 海南高校在應對臺風的舉措中包括過境前的準備和預防、登陸時的天氣和應對、過境后的恢復及整理。海南經貿職業技術學院在臺風“山竹”中能迅速反應、上下聯動,一切以學生為本,確保師生人身安全及財產安全,積極做好防臺風措施。
[關鍵詞] 臺風“山竹”;預防;財產安全
高校作為人員密集的單位,且生源地多樣,大部分的學生對臺風一無所知,“臺風”又是海南的常客,對此自然災害的教育引導顯得尤為重要。在新生安全教育課上,講解海南的環境氣候特征,夏秋季受西北太平洋海區的熱帶氣旋影響,多遭受臺風侵襲,并普及臺風知識,包括過境前的準備和預防、登陸時的天氣和應對、過境后的恢復及整理,在主題班會中播放歷年典型的臺風視頻,并模擬場景,讓學生們直觀易懂地正確認知臺風。在臺風預報時全校進入警備狀態,利用網絡平臺、班級群、開班會等線上線下的方式告知學生臺風路徑預測、強度、注意事項、備好物資及學校所做的安排。各部門明確職責,做好安全隱患排查、安排工作人員就位等一線防風工作,對教學樓、辦公樓、宿舍樓、教師公寓、圖書館、食堂等公共場所對門窗及墻體進行檢查和加固,對樹木、宣傳牌等危險因素進行清減。
臺風是一種變動很大的自然災害,路徑變化、強度增減、登陸地點等都具有不確定性,盡管前期做了充足的準備,但仍然要求我們根據實際情況去應急應變,才能實現整體效用的最大化,尤其是一些突發事故會引發的一系列事件,后果嚴重者將難以控制。在臺風來臨時,很多設施可能會出現故障,停水停電、通訊受阻等問題,這就更要關注學生的動態和情緒變化,經歷過臺風的同學可能會出現習以為常、掉以輕心、麻痹大意的心理,對注意事項不以為意,會出現隨意外出、大意用電等危險行為;沒經歷過臺風的同學或是表現出恐懼、慌張,或是表現出新鮮刺激的獵奇心理,極可能會導致在網絡上博關注而有夸張的不實言論。此時,輔導員就應扮演“雷達”的角色,做好學生的信息傳遞者、知心引導者;各部門要信息互通,上下聯動,有呼有應,向師生們隨時播報臺風動向及工作方向,保障基本生活需求、正常運轉。
臺風過境后,學校要迅速進行清理校園、清點人員、修復設施、恢復正常教學等災后工作,關注學生們的災后心理,必要時進行干預,與學生以及家長保持溝通順暢,把此次臺風事件歸檔,總結經驗,進行災后教育,引導學生正確看待臺風天氣,對于受臺風侵襲較重的學生家庭給予物質的補助。
臺風“山竹”的基本概況。2018年9月7日20時,臺風“山竹”在西北太平洋洋面上生成;9月15日,臺風“山竹”從菲律賓北部登陸;15日18時,廣東省防總決定將防風Ⅱ級應急響應提升至Ⅰ級;16日17時,在廣東臺山海宴鎮登陸,登陸時中心附近最大風力14級,中心最低氣壓955百帕;17日晚20時,因很難確定其環流中心,中央氣象臺停止對其編號。臺風“山竹”截至2018年9月18日17時,造成廣東、廣西、海南、湖南、貴州5省(區)近300萬人受災,5人死亡,1人失蹤,160.1萬人緊急避險轉移和安置;據應急管理部有關負責人介紹,臺風“山竹”還造成5省(區)的1200余間房屋倒塌,800余間嚴重損壞,近3500間一般損壞;農作物受災面積174400公頃,其中絕收3300公頃;直接經濟損失52億元。
海南經貿職業技術學院應對臺風“山竹”的防風防汛工作。2018年9月10—11日,學校已陸續轉發臺風預報新聞,尤其是加強新生的防臺風教育與管理。9月12—13日,學校對校園里的樹木進行加固,撤掉一些有安全隱患的宣傳橫幅,全校進入防風防汛工作的預防階段。2018年9月14日10∶00,學生工作處召開緊急會議,各二級學院書記、副書記和全體輔導員召開防臺風會議,強調防臺風的學生工作事宜,臨時取消校園活動及教學工作,務必使每位學生在安全的地點度過臺風天氣。全體帶班輔導員將防風防汛通知以及天氣預報下發班級群,帶領班干部下宿舍檢查學生宿舍是否有做好防風措施以及宿舍設施是否有安全隱患,全體行政人員檢查所負責區域是否關好門窗、關閉電源,做好登記并簽名。2018年9月15日,各二級學院給輔導員下發雨衣、雨鞋、對講機等物品,各值班輔導員堅守崗位,隨時關注臺風路徑及學生動態,統計在校的學工人員及入住學校輔導員的準確位置。2018年9月16日,教育廳相關負責人前來學校檢查防風防汛工作,各學工人員返校集合安排工作,再次走訪學生宿舍檢查防風措施,指導學生用膠帶加固玻璃門窗,學校后勤及相關保障人員確保各項工作有條不紊開展。臺風“山竹”于16日下午5點左右在廣東臺山登陸,但學校領導對防風工作仍然重視,晚上8點學校領導帶領各二級學院書記、輔導員走訪新生宿舍,給予慰問。2018年9月17日,臺風警報解除,學校開始清理校園、恢復設施、清點人員,恢復正常教學秩序,各輔導員跟進所帶學生的返校情況,并跟蹤學生們返校后的動態,是否有受臺風影響而產生的異常情況。
參考文獻
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