吉東風(fēng) 成何珍 李海燕 吳震 張煒
[摘 要] 保證高校實(shí)驗(yàn)室安全,是每個(gè)師生的共同愿望,它關(guān)系到高校的和諧、穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。針對(duì)有些高校實(shí)驗(yàn)室安全事故頻發(fā),嚴(yán)重影響到校園安全等問(wèn)題,結(jié)合南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全教育方面的主要舉措,總結(jié)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全工作教育經(jīng)驗(yàn)及存在的主要問(wèn)題,以期為其他高校提供借鑒。
[關(guān)鍵詞] 實(shí)驗(yàn)教學(xué);安全;教育
一、引言
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是學(xué)生綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力的平臺(tái),涉及消防安全、?;钒踩戎T多方面,與生命和財(cái)產(chǎn)安全密切相關(guān),一直是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。營(yíng)造安全舒適的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境是我們每個(gè)人的共同愿望,關(guān)系到高校的和諧穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展,以及師生員工的生命健康、財(cái)產(chǎn)安全。近年來(lái),隨著高校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)投入的增加和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的管理和使用過(guò)程中出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室事故時(shí)有發(fā)生,使安全和環(huán)保工作面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全問(wèn)題現(xiàn)狀
隨著高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的使用率也隨之提高。部分學(xué)校由于實(shí)驗(yàn)室面積的局限性,將一些科研項(xiàng)目也放在本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心里實(shí)施,造成實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心人員流動(dòng)性增強(qiáng)。而實(shí)驗(yàn)室人員特別是本科生實(shí)驗(yàn)安全教育不到位,實(shí)驗(yàn)人員普遍缺乏實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)和意識(shí),實(shí)驗(yàn)室設(shè)施陳舊、安全配套設(shè)備不齊全等問(wèn)題的存在,使得高校實(shí)驗(yàn)室安全事故日益頻繁,嚴(yán)重影響到校園安全。2015年4月5日,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸事故,致5人受傷,1人搶救無(wú)效死亡;2015年12月8日,清華大學(xué)化學(xué)系實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,一名正在做實(shí)驗(yàn)的博士后當(dāng)場(chǎng)死亡;2016年9月21日,東華大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸,兩名學(xué)生受重傷;2017年復(fù)旦大學(xué)的一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸,一名學(xué)生手被炸傷;2018年北京交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)爆炸,致三名學(xué)生遇難;南京中醫(yī)藥大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生爆炸,導(dǎo)致多名師生受傷;2019年2月27日,南京工業(yè)大學(xué)教學(xué)發(fā)生爆炸;2019年7月1日,北京化工大學(xué)無(wú)機(jī)樓實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi);2019年9月25日,四川大學(xué)望江校區(qū)第一理科樓實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)等。上述事故,都與安全教育不到位、操作不規(guī)范等密切相關(guān)。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全教育措施
為督促在我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心工作、學(xué)習(xí)的師生,樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí),豐富安全知識(shí),養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,增強(qiáng)應(yīng)急救援能力,學(xué)校教務(wù)處制定了一系列關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全方面的規(guī)章制度,每學(xué)期開(kāi)始及結(jié)束前,都要專門發(fā)函件提醒各學(xué)院加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的安全管理工作,并定期進(jìn)行檢查,確保實(shí)驗(yàn)室人員及財(cái)產(chǎn)安全。
(一)建立健全規(guī)章制度
近年來(lái),我校陸續(xù)建立和修訂了“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)管理辦法”“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)本科生開(kāi)放管理暫行辦法”“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則”“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例”“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任追究辦法(試行)”等一系列規(guī)章制度,以加強(qiáng)和規(guī)范我校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理,預(yù)防和減少實(shí)驗(yàn)室安全事故,保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
(二)加強(qiáng)本科生安全教育
我校在新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí),便組織學(xué)生學(xué)習(xí)“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)”,在新生參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)重點(diǎn)介紹實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)知識(shí)。另學(xué)校定期組織對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容注重危險(xiǎn)化學(xué)品、事故應(yīng)急處置、消防安全及消防技能等方面。并鼓勵(lì)和支持教職工參加各類安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。
(三)實(shí)行安全準(zhǔn)入制度
我校建立了完善的“實(shí)驗(yàn)室安全教育與考核系統(tǒng)”,要求師生在網(wǎng)上完成學(xué)習(xí)并進(jìn)考試,考試通過(guò)后取得合格證,方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作。此制度大幅度提升了實(shí)驗(yàn)人員的安全意識(shí)和安全知識(shí)水平。
(四)加大宣傳力度
通過(guò)校園網(wǎng)、今日校園手機(jī)版、板報(bào)宣傳等方式,時(shí)時(shí)提醒實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題。我校規(guī)定新生在第一次上實(shí)驗(yàn)課及每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)展前,任課教師都帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例》等,做好《實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室使用記錄》。提醒實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、可能發(fā)生的安全問(wèn)題以及應(yīng)急處理辦法,指導(dǎo)學(xué)生安全有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。各實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心都張貼安全教育警示標(biāo)志、實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員操作指南等宣傳品。
(五)加大獎(jiǎng)懲力度
我校成立專門了“教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心安全工作督查組”,不定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作進(jìn)行檢查。對(duì)違反規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室和個(gè)人,督查組有權(quán)停止其實(shí)驗(yàn)和作業(yè),令其限期整改。凡被責(zé)令整改的實(shí)驗(yàn)室,要采取相應(yīng)的整改措施,經(jīng)各有關(guān)部門檢查合格后,方可恢復(fù)工作。對(duì)玩忽職守,違章操作,忽視安全而造成重大事故者,追究肇事者、主管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)責(zé)任;情節(jié)嚴(yán)重者,要給予紀(jì)律處分,觸犯法律的交由司法機(jī)關(guān)依法處理。對(duì)于一貫遵紀(jì)守法,在保證設(shè)備安全運(yùn)行及文明操作實(shí)驗(yàn)中有顯著成績(jī)者,學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全教育經(jīng)驗(yàn)與思考
(一)安全教育多措并舉
安全教育是做好實(shí)驗(yàn)室安全工作的基礎(chǔ),沒(méi)有思想上的主動(dòng)約束,就沒(méi)有行動(dòng)上的自覺(jué)意識(shí),更無(wú)法形成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檢查指標(biāo)中明確,主管實(shí)驗(yàn)室安全的負(fù)責(zé)人在崗一年內(nèi)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn),持有效證書(shū)上崗,為解決教師參加校外培訓(xùn)的不便,2015年來(lái),我校在常規(guī)安全教育基礎(chǔ)上,持續(xù)引進(jìn)校外培訓(xùn)班,讓教師不用出校門就能參加培訓(xùn)。培訓(xùn)主要形式:課堂教學(xué)、指定內(nèi)容自學(xué)、網(wǎng)上試題訓(xùn)練、安監(jiān)系統(tǒng)考試。本年度共組織4期培訓(xùn),近200名管理人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、教師參加培訓(xùn),98%以上通過(guò)國(guó)家安監(jiān)局考試,取得國(guó)家?;饭芾戆踩C書(shū)。
(二)服務(wù)保障持續(xù)改進(jìn)
我校為各實(shí)驗(yàn)室安裝了應(yīng)急洗眼器、發(fā)放了急救藥箱、滅火毯等應(yīng)急設(shè)施和物資,保障了師生在實(shí)驗(yàn)意外時(shí)可做緊急處理。我校加強(qiáng)危廢收集、處置,為實(shí)驗(yàn)室發(fā)放廢液桶、實(shí)驗(yàn)室廢棄物垃圾桶、垃圾袋、廢棄物編織袋、危廢標(biāo)簽等,并通過(guò)招標(biāo),與具有處置資質(zhì)的單位簽訂廢棄物收集與處置協(xié)議,每周由專業(yè)人員定點(diǎn)、定時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)、稱重、回收實(shí)驗(yàn)室廢棄物,并運(yùn)輸至學(xué)校暫存庫(kù)。進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理,極大方便了實(shí)驗(yàn)室的統(tǒng)一管理,師生收集危險(xiǎn)廢棄物的主動(dòng)性明顯增強(qiáng),危險(xiǎn)廢棄物混入生活垃圾或倒入下水道的現(xiàn)象明顯減少。
(三)切實(shí)落實(shí)激勵(lì)機(jī)制
我校每年兩次,大力度地表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,充分發(fā)揮優(yōu)秀單位和個(gè)人的示范作用,推動(dòng)了我校實(shí)驗(yàn)室安全管理水平的提升。我校每年組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人申報(bào)與評(píng)審工作,組織開(kāi)展安全管理規(guī)范實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建活動(dòng),本次共有9個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室獲得“安全管理規(guī)范實(shí)驗(yàn)室”稱號(hào)。
(四)缺乏結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)的應(yīng)急演練
當(dāng)然,我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心安全教育工作方面也存在一些不足之處。比如目前學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教育時(shí),組織的多是消防演練,但結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)的應(yīng)急演練嚴(yán)重缺乏,主要原因是缺乏組織應(yīng)急演練的專業(yè)人員,目前我校正在聯(lián)系校外做個(gè)人防護(hù)和應(yīng)急演練的公司,幫助推進(jìn)演練工作。
(五)規(guī)劃設(shè)計(jì)考慮不周,造成安全隱患
學(xué)校的部分實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)過(guò)程中,由于規(guī)劃設(shè)計(jì)人員對(duì)各類實(shí)驗(yàn)室的功能要求缺乏一定的了解,尤其是對(duì)一些特殊實(shí)驗(yàn)室的特殊要求知之甚少,因此在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中對(duì)設(shè)施和裝備的安全要求考慮不周,工程設(shè)計(jì)上存在漏洞,包括人與機(jī)械、作業(yè)環(huán)境之間匹配不當(dāng)?shù)龋斐闪税踩[患。且近年來(lái),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)貴重實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備大量增加,為了防止這些設(shè)備被盜竊,不少實(shí)驗(yàn)室都加裝了護(hù)窗,增設(shè)全封閉的金屬門,有的甚至將雙向通道走廊的一頭封閉,改為單向通道走廊。一旦發(fā)生意外,因通道嚴(yán)重受阻,逃生不暢,后果不堪設(shè)想。目前我校正重點(diǎn)對(duì)此類實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整改。
五、結(jié)語(yǔ)
多年來(lái),我校教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的安全教育工作,一直堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,切實(shí)加強(qiáng)紅線意識(shí)和底線思維。始終把國(guó)家法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心安全工作的底線,不折不扣予以執(zhí)行。我校深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心安全宣傳教育和培訓(xùn)工作,突出了實(shí)驗(yàn)室安全工作的重要性,確保了在實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)習(xí)的師生都能樹(shù)立牢固的安全意識(shí),遵守實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度,掌握基本的安全知識(shí)和救助知識(shí),增強(qiáng)安全防護(hù)能力,同時(shí)也提升校園安全和人才培養(yǎng)的整體水平。近年來(lái)因我校教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的安全教育工作成績(jī)突出,多次榮獲江蘇省教育廳頒發(fā)的“平安校園”“高校實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)集體”等表彰,并接受多所高校來(lái)我??疾鞂W(xué)習(xí)。
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