淺談學校春季常見傳染病的預防與控制

彭愛東

摘要：在冷暖交替、萬物復蘇的春季里，正是多種傳染病多發的季節，作為住宿的學生這個特殊的群體，傳染病的就診率明顯高于其他人群。因此，學校在春季，必須加強住宿學生各類傳染病的預防與控制工作，維持正常的教學秩序，學校應制定相關的傳染病預防與控制有效措施，同時加強對住宿學生的管理。

關鍵詞：春季；住宿生；傳染病預防；預防

中圖分類號：R51 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）09-0187-01

學校是人口密集的公共場所之一，出現傳染病就可能蔓延，引起學生交叉感染，對學校教學秩序產生嚴重的影響。給學生帶來了身心方面的折磨。

在冷暖交替的冬轉春、春轉夏、夏轉秋的季節，天氣多變，如果不注意健康保養，很容易患上流行性傳染病，如：流感、胃腸道、蕁麻疹、風疹、手足口病等。這些傳染病主要是依靠空氣傳播，病人通過咳嗽、打噴嚏、說話等，把帶有病菌、病毒的唾液噴向空氣，又被周圍同學吸入得病，從而影響了學生的學習和生活。因此，為了減少常見傳染病給學生生活和學習帶來的困擾，維持校園內部良好的教學秩序，預防是學校衛生工作的重要任務之一。

一、我校結合近幾年門診統計，對春季傳染病制定預防控制手段

1.春季氣候早晚溫差大，氣候變化無常，所以感冒的學生極為常見。提示：注意加減衣服，講究個人衛生，寢室要常通風，通風時間要注意不要晚上睡覺開窗以免著涼。如果有人發熱要戴口罩避免交叉感染。感冒發熱時個人不能私自用藥，要及時來醫務室就診。

2.春夏季節胃腸道疾病為多發病。提示：注意個人衛生及飲食衛生，飯前洗手，盡量不要在街邊小攤位和不衛生的小餐館就餐，不要過食冷飲。提示大家得了胃腸道疾病要盡快就醫，防治出現時間長了引起脫水、電解質紊亂的問題。

3.蕁麻疹病人增多。提示：春季花粉、柳絮過敏，夏季紫外線過敏的同學一定要注意盡量要減少皮膚暴露的情況，盡量穿長袖衣服，戶外戴口罩，同時注意鍛煉身體，增強體質。（只有體質增強，才會減少過敏的現象發生，用藥期間注意盡量避免開車，一般抗過敏藥都含有撲爾敏，容易引起瞌睡。）

4.春夏季節氣候變暖，愛好運動的同學開始參加室外運動。提示：注意運動后保暖，防止出現感冒和運動后肌肉受寒的現象發生。（大家習慣打球后在場地邊聊天）

5.春夏季節血壓低的同學常出現全身乏力，頭暈，氣短等癥狀。提示：適當參加體育鍛煉，同時避免突然的體位變化，防止形成體位性低血壓，出現頭暈、眼花甚至摔倒的情況的發生。中午休息30—40分鐘為宜，醒后先喝少許白開水后再活動，可以避免全身乏力等睡不醒的情況發生。

以上是校園內常見的幾種傳染病，學校除了做好預防與控制，也應從監督、制度、管理等層面上做好預防與控制工作。

二、學校如何預防控制傳染病

1.健全學校傳染病防治工作制度。

各學校應按照要求建立傳染病防控工作責任制，確保職責到位、檢查到位，共同做好學校傳染病防治工作。

2.加強學校傳染病監測與報告工作。

按照傳染病防控“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則（即“四早”原則），學校需要建立由學生到教師、到衛生保健人員、到學校領導的傳染病發現、疫情監控與報告機制。

3.建立應對傳染病疫情流行的應急預案。

一旦發生疫情，要有專人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展，阻斷一切可能傳播的途徑，遏制校內傳染病的暴發和流行，確保學校正常的教育教學秩序。

由于季節的變化及不良的生活學習習慣對學生健康影響很大。學校常見疾病是可以預防的， 通過健康知識講座，促使學生養成健康的行為和生活方式， 消除或減輕影響健康的危險因素。增強學生自我保健意識和能力， 就能夠預防春季常見疾病的發生。