胡同玉
高中階段處于財商培養的關鍵時期,關系到學生本人的未來發展、社會的消費結構、我國經濟的發展。筆者以泰州市海陵區高中生為樣本,開展了“主城區高中學生財商現狀問卷調查”,旨在全面、客觀地了解、發現當前泰州市主城區海陵高中生的財商狀況和所處層次,分析存在的問題,為高中生財商培養提供依據。本次樣本為主城區三所高中學校,分別為泰州中學、泰州市第二中學、泰州田家炳中學,每所學校隨機抽取80位同學進行問卷調查。
一、問卷題目設置的考慮
1.當前高中生的資產狀況。目的是了解高中生的生活現狀,有沒有理財的現實可能或僅僅是理論理財。
2.當前高中生的消費狀況。目的是了解高中生的消費觀念和消費習慣是否正確,只有正確的消費觀才能指向理性的理財觀。
3.當前高中生的理財狀況。目的是了解高中生的理財習慣和行為,為高中生財商素養提供判斷的依據。
4.當前高中生的理財知識。目的是區分高中生的財商是否是自覺意識,是否具有理性的指導。
二、問卷調查的評估及給分結構
1.題型設置。以單項選擇題為主,共12題;以開放式答題為輔,共1題。
2.分值設置。總分120分,單選題的每題分值為A10分,B7分,C4分,D1分;開放式答題不問對錯,只看有無思考,附加分2分。
3.總分高反映問卷四個層次都比較理想。
三、總體粗略的總結調查情況
1.泰州市海陵區高中生接近50%的同學認為自己擁有的資產在3000元以內,接近30%的同學認為如果注意節約會超過10000元。……