樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探討

董生 黃忠月

【摘要】隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，信息時(shí)代的到來(lái)。世界建筑技術(shù)領(lǐng)域也在不斷的發(fā)展，樓宇自動(dòng)化工程技術(shù)也隨之技術(shù)更一步的進(jìn)步。這些進(jìn)步都和人們的日常生活密不可分。樓宇自動(dòng)化工程技術(shù)通過(guò)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將集結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)、管理系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)的最優(yōu)化組合，使建筑物更加生物安全、便利、高效和節(jié)能，實(shí)現(xiàn)辦公設(shè)備自動(dòng)化、智能化，建筑柔性化，通信系統(tǒng)高性能化，建筑管理服務(wù)自動(dòng)化。因此，我國(guó)的樓宇自動(dòng)化工程技術(shù)想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際性科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地所以必須大力發(fā)展樓宇自動(dòng)化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)。下面我們一起來(lái)探討一下。

【關(guān)鍵詞】樓宇智能化，工程技術(shù)，專業(yè)建設(shè)，探討

智能建筑系統(tǒng)是指利用系統(tǒng)集成方法，將智能計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、信息技術(shù)與建筑藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)設(shè)備的自動(dòng)監(jiān)控，對(duì)信息資源的管理以及對(duì)使用者的信息服務(wù)及其與建筑的優(yōu)化組合，所獲得的合理投資，適合信息社會(huì)需要。

一、設(shè)置樓字智能化工程技術(shù)專業(yè)的必要性

我國(guó)屬于一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，各方面都在不停的改革創(chuàng)新。在改革期間，尤其是城市數(shù)字化、建筑智能化進(jìn)程日益加快，運(yùn)用科學(xué)、整體、系統(tǒng)的思維來(lái)營(yíng)造現(xiàn)代智能化工作環(huán)境已成為必然趨勢(shì)。應(yīng)用在智能建筑工程建設(shè)中的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與建筑科學(xué)的建筑藝術(shù)，是時(shí)時(shí)刻刻在不間斷的發(fā)展，不論是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)?；蚴墙ㄖ茖W(xué)技術(shù)及建筑藝術(shù)，都是在不停地向更高、更現(xiàn)代化水平飛速發(fā)展，新技術(shù)、新概念層出不窮。因此帶來(lái)的是對(duì)樓宇智能化專業(yè)人才的需求也在逐年增加。

2004年9月，國(guó)家教育部、建設(shè)部組織專家對(duì)建筑業(yè)市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，將樓宇智能化工程技術(shù)等4個(gè)專業(yè)。確定為技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。目前.我國(guó)的樓宇智能化專業(yè)人才還很短缺，大部分電氣工程自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)控制的專業(yè)人員在從事樓宇智能化技術(shù)工程，因此，有必要加強(qiáng)樓宇智能化專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)滿足市場(chǎng)需求的樓寧智能化專業(yè)人才。

而樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。樓字智能控制專業(yè)定位為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力和良好職業(yè)道德，主要面向物業(yè)管理、建筑設(shè)計(jì)院、樓宇科技、職工，等企業(yè)事業(yè)單位。在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事樓字智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行維護(hù)與丁程改造及技能人才培訓(xùn)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才。

學(xué)生通過(guò)存校期間系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，畢業(yè)后基本t可以從事樓宇智能化系統(tǒng)（或產(chǎn)品）的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、安裝施工及運(yùn)行管理，綜合布線的設(shè)計(jì)施工，

智能建筑電氣設(shè)備的維護(hù)管理：工作及智能建筑供配電系統(tǒng)的系統(tǒng)沒(méi)計(jì)、實(shí)施日常維護(hù)，智能建筑或智能小區(qū)“3A”設(shè)計(jì)。選型、施工、運(yùn)行、維護(hù)等工作。

二、選擇合適的技術(shù)專業(yè)人才

該專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生根據(jù)目前行業(yè)的要求，應(yīng)具備的能力、知識(shí)、素質(zhì)以及資格證書要求分別為等具體條件如下：

具有一定的市場(chǎng)開拓能力，借助互聯(lián)網(wǎng)、工具書。閱讀、翻譯和使用軟件的能力，具有工程質(zhì)量、安全管理能力和具備技術(shù)資料的撰寫、查詢及管理能力，具有智能化T程現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和分析解決本專業(yè)較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題的能力，具有識(shí)讀和繪制本專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)施工方案，以及竣工圖的能力。

知識(shí)方面具有樓寧智能專業(yè)：程技術(shù)專業(yè)必需的電工、電子、材料、設(shè)備、傳感器、接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)等方面的基本知識(shí)，具有樓寧智能化：程序安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修等必需的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠?qū)怯钪悄芑こ踢M(jìn)行探討工程報(bào)價(jià)和編制招投標(biāo)文件，掌握樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)安全、環(huán)保節(jié)能等方而法規(guī)知識(shí)，了解建筑安裝企業(yè)施工過(guò)程，具有建筑安裝施工知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的相關(guān)管理知識(shí)。

目前學(xué)生必備的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)高級(jí)職業(yè)資格證書或微軟認(rèn)證辦公應(yīng)用專家證書（微軟MI.C），全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）相關(guān)等級(jí)證書，維修電T職業(yè)技能鑒定中級(jí)職、世資格證書，智能樓字管理師職業(yè)技能鑒定之智能樓字員、助理智能樓宇師和智能樓宇師證書等。

學(xué)生可有選擇地考取以下中高級(jí)職業(yè)資格證書及技術(shù)論證省勞動(dòng)廳計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員（中級(jí)），信息產(chǎn)業(yè)部“樓寧設(shè)備自控從業(yè)人員職業(yè)技術(shù)資格”，信息產(chǎn)業(yè)部“綜合布線從業(yè)人員職業(yè)技術(shù)資格”，勞動(dòng)和社會(huì)保障部“物業(yè)管理員”等。

三、樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的應(yīng)用

專業(yè)人才的培養(yǎng)需要系統(tǒng)、專業(yè)的課程體系來(lái)支持才能完成。當(dāng)前樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)的基本方案為人才培養(yǎng)計(jì)劃與智能樓宇管理師認(rèn)證相結(jié)合的方式。在人才培養(yǎng)中將職業(yè)資格證書所要求掌握的內(nèi)容與專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的課程進(jìn)行結(jié)合，或者將課程與證書結(jié)合，這種措施能夠?qū)厴I(yè)證書、從業(yè)資格證書與就業(yè)所需的技能門檻銜接起來(lái)，逐漸擺脫傳統(tǒng)的體系限制?；谶@種思想，樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)所需要的各種證書能夠涵蓋整個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程。從業(yè)資格證書與相關(guān)課程的對(duì)應(yīng)。

專業(yè)教育不僅包括理論研究知識(shí)，更重要的是將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中的實(shí)踐技能，否則理論知識(shí)就只能是空中樓閣。目前與專業(yè)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)室主要有plc實(shí)訓(xùn)室、電子電工與單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室等。在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)進(jìn)行“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法”教學(xué)方式的探究，將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)進(jìn)行學(xué)生的訓(xùn)練與培養(yǎng)。將教材中的某個(gè)項(xiàng)目作為教學(xué)重點(diǎn)，先傳授學(xué)生有關(guān)的理論原理及知識(shí)，再進(jìn)行對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)，理論與實(shí)踐結(jié)合，幫助學(xué)生理解知識(shí)，提高技能。例如，在講解有關(guān)建筑電氣cad軟件等課程時(shí)應(yīng)用上述方式能夠起到良好的效果。另外，組織學(xué)生參加年度的行業(yè)節(jié)能大賽，在促使學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

綜上所述，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，樓宇自動(dòng)化工程技術(shù)將在未來(lái)城市管理中變得更加快捷高效，為人們今后帶來(lái)超乎想象的高新科技生活。因此，應(yīng)該以學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中不斷的進(jìn)行樓宇自動(dòng)化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)與改革工作，為國(guó)家培養(yǎng)高端技能型應(yīng)用人才。

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