網絡時代如何實施圖書館德育教育

李友紅

摘 要：文章分析了網絡對大學生思想道德觀的影響，對學習的沖擊，對活動、交友觀念的干擾等，探討了實施圖書館德育教育的途徑，高校圖書館需發揮電子閱覽室的德育作用，加強電子閱覽室的制度管理，利用電子閱覽室對大學生讀者進行思想政治和人文素質教育，在網絡時代充分利用好網絡功能實施圖書館德育教育。

關鍵詞：網絡時代;實施;德育教育

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 05-0-02

一、引言

德育在高校素質教育體系中占有重要地位，德育是培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的關鍵因素。當代大學生思想活躍，對新鮮事物充滿好奇，容易接受挑戰，但他們這個時期，心理發展很不平衡，網絡縱橫給大學生帶來很多積極的因素，如拓寬了知識面、開闊了視野。但網絡也給大學生讀者帶來很多消極的負面的影響，如大學生社會責任感弱化、個人主義盛行、道德沖突等，在網絡環境下如何有效開展德育工作，已成各高校重點探討的話題。

二、網絡影響了大學生的德育教育

（一）對大學生思想道德觀的影響

網絡對大學生思想道德素質發展有很多正面的影響，如網絡突破物理、時空的限制，展示的是多元化的世界，給我們的生活帶來極大的便利;網絡培養了大學生的獨立意識、平等意識、民主意識，也培養了大學生的開放和創新的精神。但是，網絡給大學生思想道德素質帶來的負面影響也很大，若過多依賴電腦網絡，過多脫離現實社會，會導致大學生的思維能力、表達能力、社交能力和實踐能力都下降，嚴重時會讓大學生心靈扭曲、行為古怪，忘卻對現實社會的責任，不利于大學生健全人格的培養。另一方面，開放的、自由的網絡使得空間信息良莠不齊，一些自由化思潮、享樂主義和拜金主義等腐蝕著大學生，可能會造成大學生道德評價失范、價值取向紊亂等。

西方某些國家宣揚資本主義思想，會造成有些大學生思想“全盤西化”。互聯網的信息有些無從證實的傳聞、錯誤言論等會誤導大學生的思想和行為。大學生思想不成熟、判斷能力有限，明辨是非的能力差，網絡上的黑、黃信息對他們的思想、行為、心靈都會造成污染。

（二）網絡對大學生學習的沖擊

網絡與大學生的學習密切相關，大部分學生會利用網絡搜集、查閱資料、靠網絡答疑解惑。大學生除了通過課本記憶知識，也可以利用網絡的優勢幫助自己復習，加深記憶，提高學習效率。大學生還可以通過網絡，使用一些交流工具，能自由探討問題、發表見解，做到課堂上“埋頭學習”、課堂外“快樂交流”。

網絡為大學生的學習也帶來了一些不利因素，網絡所呈現的智能化和立體化的虛擬環境，會讓大學生感受到在客觀世界里無法觀察到的現象，從而產生對網絡的依賴感。手機網絡對大學生的影響是很大的，手機上的聊天、娛樂性軟件會影響大學生的正常學習，有些學生，中毒很深。在課堂上使用手機網絡，也嚴重影響正常的上課秩序。還有些大學生走“考試捷徑”，利用手機網絡考試作弊，這是對自己學習的嚴重不負責任。

（三）網絡對大學生活動、交友觀念的干擾

上網聊天是大學生的消遣方式，在高度信息化、自動化的社會，人們不分時空、不分地域的快捷聯系夢想實現了。傳統的人際交往大大減少，網絡化的情感溝通越來越頻繁。在現實生活中，大學生有可能因種種原因不敢或不愿與外界對話，但在互聯網上，大學生可以克服這樣的心理障礙，根據自己的性格、愛好等選擇網上朋友。網絡交往的時間長了，會使個人孤立，導致現實生活中人們的交往能力下降，會造成人際情感的萎縮和淡化，也容易出現孤僻和冷漠的不健康心理問題。

大學生是渴望交往和交流的，網絡的出現開辟了新的交往空間和領域，但大學生不良的網上交友行為，會導致學生減少與老師、同學的交流，不愿參加集體活動，更嚴重的是，網上交友，容易上當受騙。網絡信息的價值所在就是它是不斷地更新的，在更新的過程中，不良現象時有發生：信息被亂用、利用網絡誤導的現象越來越普遍，學生在交往中受蒙蔽的事屢屢可見。

三、發揮圖書館電子閱覽室的德育功能作用

（一）加強電子閱覽室的制度管理

高校圖書館要發揮電子閱覽室的德育功能，完善好相關的管理制度。在電子閱覽室里，可以檢索和利用網絡資源，下載和閱讀電子讀物，發布和宣傳館藏資源。電子閱覽室可把圖文并茂、聲像皆備的教育片提供給大學生讀者。但無規矩不成方圓，如疏于對大學生的管理，容易帶來混亂的局面，所以要完善好管理制度，如《電子閱覽室設備維護使用守則》《電子閱覽室工作人員職責》《電子閱覽室讀者文明守則》等。高校圖書館電子閱覽室要在合理的制度管理下發揮網絡優勢，占領網上的思想政治教育陣地。

加強對讀者的精神文明和法制教育，引導大學生讀者閱讀網絡的各項法律條款，不發有害信息，不侵害他人利益，不制造和傳播病毒，自覺維護網絡秩序和網絡安全。電子閱覽室的網絡會遭到網絡病毒的攻擊，防火墻、殺毒軟件不可少，圖書館員要掌握殺毒軟件的更新和升級等功能，確保信息安全、網絡安全。建立健全管理制度，加強監管工作，杜絕不良信息。教育大學生對不良網站的預防，要采取一定的技術措施。

（二）利用電子閱覽室對大學生讀者進行思想政治和人文素質教育

網絡時代的到來，給大學生的思想政治工作帶來機遇和挑戰。高校圖書館利用電子閱覽室發揮德育教育職能。利用電子閱覽室開設“網上論壇”，開辟熱點問題討論，它可作為大學生交流思想、發表見解的教育基地。還可以以“電子郵箱”的方式，為大學生讀者提供單獨的指導和幫助，這樣避免了傳統教育的盲目性，使網絡道德教育工作做到有的放矢。網絡信息資源有一些是負面的，有損大學生身心健康的，圖書館員要教育和引導大學生自覺抵制。大學生讀者可以通過閱讀書刊、課堂學習和社會實踐等來培養自己的政治素養。

利用電子閱覽室，引導大學生讀者欣賞世界名著、文學雜志、高雅音樂等，緩解他們壓抑、痛苦等消極情緒，激發他們積極向上的學習生活態度。

（三）利用網絡資源開展圖書館網上德育教育

在圖書館網站上開辟思想政治專欄，有期刊全文數據庫、教學視頻、相關書籍鏈接等。圖書館員要充分利用網絡資源進行引導，監管好讀者的思想政治動向。可以建圖書館微博、電子郵箱、校園BBS、時政論壇、師生論壇等。圖書館員及時了解大學生讀者的需求，及時調整圖書館的網絡信息，使網絡成為高校圖書館進行德育教育的有力途經。

高校圖書館館員利用電子閱覽室對讀者進行網上教育。通過圖片新聞、焦點追蹤、培養學生的政治素養，也可以引導學生觀看心理素質方面的光盤，進行自我心理素質的培養。讓大學生在電子閱覽室得到很好的教育，在今后的學習和工作中，能充分發揮出自己的能量，以適應日益激烈的社會競爭。

四、利用網絡資源進行德育功能教育

（一）充分發揮網絡資源教育作用

對大學生讀者的思想政治教育，需要有充實、豐富的內容。高校圖書館有針對性地搜集、整理以及采購這一類的資料，豐富了思想教育的內容，為老師的“教”和學生的“學”帶來很大方便。網絡也給廣大師生提供了最新信息，網絡把各高校的思想政治工作的動態、最新發表的理論專著、極有影響力的書刊都提供給廣大師生，讓教師課堂教學有新的內容，學生學習知識有新的感覺。

當今的信息網絡為大學生獲取思想政治理論知識提供諸多優勢，互聯網影響大學生讀者的理想信念、道德素養和行為規范。各高校加大了數字化圖書館的建設力度，突破了傳統圖書館的時空限制、規模限制和館藏限制，有極大的開放性。在有網絡的地方，可隨時隨地享受圖書館各項服務，讓大學生讀者進入圖書館不受時間和空間的限制，能充分利用網絡資源享受德育教育。

（二）重視讀者的網絡道德教育

高校圖書館網站有明確的工作職責和工作范圍，不能忽視網上內容的健康因素，這對圖書館員的工作提出了更高要求。電子閱讀室的館員在注重學生上網技能培訓的同時，海需加強讀者的網絡道德教育。如大連理工大學的新生，需通過圖書館出的考卷，合格后才能進入圖書館閱覽，不合格的，必須先接受圖書館規章制度的培訓。圖書館網站都設立了專門的網絡管理員，通過技術手段來查堵不良信息，為大學生讀者創造清朗的網絡環境。

在網絡上推薦優秀圖書，網絡的普及和多媒體技術的應用加快了導讀工作的步伐。在網上開辟讀書專欄進行交流，讓館員和讀者、讀者與讀者之間架起一座溝通的橋梁，讓學生的德育認識在共鳴中進一步升華，使自己的靈魂得到凈化。

（三）利用好網絡技術優勢，拓展德育的新陣地

利用網絡普及迅猛的趨勢，借助網絡技術的優勢，在網上開展德育教育。高校圖書館可以把優秀的影視藝術作品、法律法規專題片加工成網頁供大學生觀看，對學生進行精神文明教育和法制教育，這樣可使大學生獲得圖文并茂、聲像皆備的切身感受，有很強的說服力和感染力。

高校圖書館可以開設“網上論壇”，學生們自由討論，通過網絡信息交流方式解決大學生學習和生活中遇到的問題。可以利用博客、微信、QQ等方式進行思想政治教育和心理教育，這樣既進行了教育、又保護了學生的隱私，同時還提高了德育工作的實效性。

利用圖書館豐富的電子資源，提高大學生的個人修養。可以引導學生觀看一些優秀的網上講座，還可以瀏覽一些健康的網站，引導學生正確對待就業問題、情感問題，克服消極情緒，激發大學生樂觀向上的生活態度。

（四）大學圖書館需積極開展網絡法制教育

高度發達的計算機網絡是信息化校園的核心支撐，網絡給校園建設帶來了極大便利，也帶來了種種消極的影響：如網絡犯罪、網絡幽閉癥、用網過量等。在大學生的思想上、政治上、道德上以及心理上都產生許多不良影響。

在圖書館主頁上可設大學生法制教育專欄。從《法理學》《民法》《刑法總論》《憲法學原理》中摘錄一些適合大學生法制教育的內容，來提高大學生的網絡素養，告誡他們不獲取或傳播黃色信息、不剽竊他人成果、不散布反動言論和謠言，用法律和道德的要求來規范自己的網絡行為。

高校圖書館要做好網絡法制教育宣傳的思想工作，把網上輿論工作作為重中之重來抓。高校推進網絡依法有序、規范運行，校園網絡空間不是“法外之地”。校園網絡空間同現實社會一樣，既要提倡自由，又要保持秩序。

五、結語

總的來說，圖書館有豐富的館藏紙本文獻資源，在網絡時代，是不能滿足讀者的需求的。高校圖書館要重視網絡資源的建設，像優秀期刊數據庫、精選論文數據庫，超星電子圖書平臺等等，都發揮它們的功能。圖書館利用網絡資源進行德育教育，使學校的德育教育不受時間和空間的限制，教育形式多樣化，比傳統的思想政治教育先進很多。

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