從愛出發(fā)的教師培訓(xùn)班

張群　鮑冬艷

摘 要：今年暑期七天新進(jìn)教師培訓(xùn)班，各位專家、教授無私地將自己的多年經(jīng)驗(yàn)、感悟分享給學(xué)員，讓學(xué)員們與他們產(chǎn)生心靈上的共鳴，使學(xué)員堅(jiān)定了自己踏踏實(shí)實(shí)做好一名人民教師的信念。本文從師德師風(fēng)建設(shè)、教師多多參與科研工作和職業(yè)院校大賽、熱愛本職工作做一名優(yōu)秀職教教師、運(yùn)用教學(xué)技能與技巧上好每一堂課四方面闡述此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和收獲情況。

關(guān)鍵詞：省級職教教師培訓(xùn);感悟;執(zhí)教實(shí)踐

入職一年多，有幸參加新教師學(xué)習(xí)營，專家和老師們將自己從事職業(yè)教育的親身經(jīng)歷和感悟分享給新教師。他們真誠地、發(fā)自內(nèi)心地為我們上了一堂又一堂精彩的課程，讓我們感受教書育人的快樂和將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的幸福的普通人的快樂。此次培訓(xùn)活動新教師如沐春風(fēng)、開闊了視野、擁有了一段愉快、充實(shí)的時光，收獲頗豐。

下面筆者從以下幾個方面談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中的感悟：

一、從愛出發(fā)的師德師風(fēng)建設(shè)

師德的核心是愛，主要是指熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。師德師風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持從我做起，從大愛出發(fā)，熱愛教師工作，有了愛，就有了一切。要發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心學(xué)生，用自己的溫度和愛去影響學(xué)生，也許會影響學(xué)生的一生。

教師最基本的任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的、幸福的普通人。優(yōu)秀的學(xué)生是熏陶出來的，我們要做到在課堂、生活中給學(xué)生正能量的傳遞，摒棄“重教書、輕育人”，“趨功利、淡敬業(yè)”的育人傾向，培養(yǎng)學(xué)生樹立青春、活力、競爭的心態(tài)。優(yōu)秀的教師應(yīng)該是學(xué)生生活的導(dǎo)師和道德建設(shè)的引路人。要做到這些，教師首先要有高尚的人格魅力，比如在上課過程中對學(xué)生的閃光點(diǎn)給予鼓掌，對他們的不足之處給予諒解與鼓勵。師生關(guān)系是師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，要做到尊重、關(guān)愛學(xué)生，教師應(yīng)不斷地與學(xué)生溝通、交流，關(guān)注學(xué)生的心理動向，手機(jī)二十四小時開機(jī)，便于學(xué)生及時溝通問題。再如每周與學(xué)生見面，不再僅限于參加比賽的學(xué)生每周見面交流參賽作品進(jìn)度，學(xué)生將各自的困難提出來，老師、同學(xué)之間相互幫忙。生活中老師放下身段，與學(xué)生平等交流;教學(xué)中教師積極引導(dǎo)，增強(qiáng)課堂的感染力，師生間實(shí)現(xiàn)良好的互動，增強(qiáng)教學(xué)效果。

二、新教師要多多參與科研工作和職業(yè)院校大賽

優(yōu)秀專家和老師們分享教學(xué)感悟和大賽經(jīng)驗(yàn)，使新教師受益匪淺。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和規(guī)范的教案撰寫流程，為新教師提升課堂教學(xué)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)?？蒲锌梢酝卣菇處熕季S，在日常教學(xué)工作中要注意新知識、新技能的不斷學(xué)習(xí)與積累，因?yàn)閷W(xué)生課本上學(xué)到的知識可能滯后于社會和科技的發(fā)展，這部分時間差只能由教師通過自己的研究來盡可能地縮短課本與實(shí)踐的差距，教師通過了解國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，對于更新教師和學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)很有幫助。比賽主要包括教學(xué)能力大賽和技能創(chuàng)新型大賽，這些比賽需要積累、需要時間，但是富有挑戰(zhàn)性，對于教師能力的提高也有重要作用，所以新教師應(yīng)積極參與，不斷地提升自己、發(fā)展自己。

三、熱愛本職工作，爭做一名優(yōu)秀職教教師

（1）熱愛無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友。在教學(xué)過程中不以教師為中心，不可炫耀自己并把課堂當(dāng)成舞臺劇。學(xué)生最開始對事物的認(rèn)識很重要，所謂失之毫厘、謬以千里。所以教師本身要有正確的三觀，傳遞正能量。

（2）知識講解深入淺出，學(xué)生能夠聽明白。要想讓學(xué)生跟著自己的思路走，教師必須有清晰的教學(xué)的思路，邏輯思維。教師把復(fù)雜的知識講簡單了、把抽象的知識講具體了，才能使知識深入學(xué)生的內(nèi)心，能夠讓學(xué)生聽懂很重要。例如一名好的教師會把很復(fù)雜的問題結(jié)合生活場景講理論，做到深入淺出。

（3）教師多多走入企業(yè)，教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時了解企業(yè)真實(shí)情況。大部分學(xué)生以后要進(jìn)入企業(yè)工作，所以平時要向?qū)W生滲透進(jìn)入企業(yè)后可能會遇到的問題，如突發(fā)問題（上級突然分配一項(xiàng)任務(wù)）、陌生問題（自己以前從未遇到過）、工作上的參照、自己與同事之間的互相幫助等。培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)思維：a.為領(lǐng)導(dǎo)掙錢、為領(lǐng)導(dǎo)省錢;b.永遠(yuǎn)給領(lǐng)導(dǎo)方案，不給領(lǐng)導(dǎo)問題（匯報(bào)工作時準(zhǔn)備兩種方案，一個是主案，一個是備案，即使兩種方案都被否定了，領(lǐng)導(dǎo)也會肯定你這個人）。在企業(yè)里永遠(yuǎn)給領(lǐng)導(dǎo)一種可視化的東西，沒有能力，告訴企業(yè)你的潛力;沒有水平，告訴企業(yè)你的態(tài)度。教師要做到以上這些，必須有一定的企業(yè)經(jīng)歷，能夠定期去企業(yè)走訪現(xiàn)場、去企業(yè)鍛煉，了解行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，了解企業(yè)對人才要求的變化，等等。

四、充分利用教學(xué)技能與技巧上好每一堂課

教學(xué)是我們的立身之本，是教師的專業(yè)技能，不是業(yè)余技能。

上好每一堂課，教學(xué)技能與技巧有很多，以下是印象最深的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

（1）認(rèn)真介紹自己。教師在新課開始前認(rèn)真介紹自己非常重要。通過介紹本課參與過的設(shè)計(jì)作品或個人愛好等方式，拉近師生距離，為該課教授知識打下良好的基礎(chǔ)。有時學(xué)生愛不愛上課，取決于喜不喜歡這位教師。

（2）不拖堂。當(dāng)課堂是上午第四節(jié)或下午第八節(jié)時，學(xué)生滿腦是食堂排隊(duì)用餐問題，再講授知識效果不佳。

（3）實(shí)現(xiàn)從本色教師向角色教師的轉(zhuǎn)換。高速、快捷、深刻的傳遞教學(xué)信息。①教學(xué)過程中以PPT為主，有利于提高效率，傳達(dá)信息可以長時間保留，便于學(xué)生記憶;傳統(tǒng)板書書寫過程時間長，占用很多課上時間。②教師授課富有激情和感染力，新東方教師把Passionate放在第一位，語速每分鐘200-260字;教學(xué)過程不可口語化，平易近人等于口語化。

（4）教學(xué)要講邏輯，一堂好課是體現(xiàn)知識內(nèi)涵的課，是體現(xiàn)方法內(nèi)涵的課，是體現(xiàn)思維內(nèi)涵的課，是情感內(nèi)涵的課，是體現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的課。學(xué)無止境，人唯有接受新事物，保持愛學(xué)習(xí)的心態(tài)方可左右半腦平衡發(fā)展，看問題平和，不鉆牛角尖。引用北京航天航空大學(xué)姚小玲教授的話：“學(xué)到老，才能活到老”。熱愛教師職業(yè)，熱愛生活，享受與學(xué)生互動、教書育人工作的快樂，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，做一名學(xué)生眼中的優(yōu)秀教師。

作者簡介：張群（1983-），女，山東臨沂人，碩士，山東科技職業(yè)學(xué)院藝術(shù)傳媒系助教，主要研究方向?yàn)樵O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)理論;鮑冬艷（1985-），女，山東德州人，碩士，山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系助教，主要研究方向?yàn)闄C(jī)電一體化自動控制技術(shù)。