醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論課多平臺混合式在線教學(xué)的應(yīng)用與體會

鄭 芳 翁秀芳 雷 萍 馬婧薇 韓軍艷 楊想平 呂付佳 吳雄文

(華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系，武漢 430030)

新冠疫情的突然爆發(fā)，使得高等院校不能如期開學(xué)，在“停課不停學(xué)”的基本要求下，2020年春季學(xué)期，我校的多門課程采用了在線教學(xué)方式，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)也不例外。由于武漢為疫情中心，封城、限行、小區(qū)封閉式管理等抗疫措施執(zhí)行嚴(yán)格，授課教師又分散在世界各地，因此無法實行統(tǒng)一的線上授課模式。在教學(xué)質(zhì)量不下降、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低的前提下，學(xué)校允許每位教師根據(jù)自己的實際情況，因地制宜，因時制宜，采用最合適自己和學(xué)生的線上教學(xué)方式進行授課。根據(jù)教育部2019年6號文件《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》的要求[1]，本教學(xué)團隊在線上教學(xué)過程中，保證課程的整體性、規(guī)劃性和系統(tǒng)性，避免隨意化、碎片化，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，確保課程教學(xué)質(zhì)量。

本文主要介紹和分析疫情期間我系部分老師采用的在線授課方式和線上教學(xué)平臺。簡言之，我們的線上授課模式是依托騰訊課堂，開展線上面對面直播教學(xué)，同時依托慕課課堂進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和測驗，依托QQ群通訊聯(lián)絡(luò)。教學(xué)內(nèi)容除了免疫學(xué)的基本知識，還以新冠肺炎為例，對相關(guān)的細胞因子、固有免疫應(yīng)答、特異性體液免疫應(yīng)答和特異性細胞免疫應(yīng)答等章節(jié)進行了擴展和討論。同時結(jié)合抗疫英雄的事跡，對學(xué)生進行了課堂思政教育。……