校企合作環境下的數字媒體技術專業人才培養模式探究

【摘要】產教融合是我國高等教育領域的重大戰略決策，是提高高等教育教學質量的有效手段。根據高校數字媒體技術專業的特點和高素質應用型人才培養要求，對內蒙古民族大學校企合作環境下的數字媒體技術人才培養模式進行了有益的探索。

【關鍵詞】校企合作 數字媒體技術 人才培養模式

內蒙古民族大學地處內蒙古通遼市，是內蒙古自治區重點建設高校，內蒙古自治區人民政府和國家民族事務委員會共建高校，也是國家“十三五”中西部高校基礎能力建設工程（二期）支持高校。通遼市是全國最大的少數民族聚居區，是內蒙古自治區東部和東北地區最大的交通樞紐城市，其歷史文化源遠流長，歷史遺跡豐富，旅游資源豐富。

一、內蒙古民族大學開設數字媒體技術專業的局限性

首先，在全國高等學校排名中，內蒙古民族大學屬于排名較靠后的二本院校，其計算機學科也并非傳統優勢學科。其次，內蒙古通遼市也僅屬我國四線城市，它以農業、畜牧業、煤礦和旅游業為主要支柱產業。數字媒體技術專業是信息學科向文化藝術領域拓展的新方向，是隨著創意產業的發展而興起的，以技術為主、藝術為輔、技術與藝術相結合的新興學科，其專業的定位與我國數字媒體技術產業市場的需求密切相關。顯而易見的，在這樣的學科背景和環境下，數字媒體技術專業的學科建設存在較大局限性。

（一）師資力量薄弱

內蒙古民族大學數字媒體技術專業（工學）于2016年首屆招生，數字媒體技術教研室是在原教育技術學教研室基礎上成立起來的。……