提升幼兒期刊傳統文化表達力的策略探析

費 飛

（南昌師范學院 學報編輯部，江西 南昌 330032）

幼兒教育是基礎教育的重要板塊，閱讀是幼兒教育的重要組成部分。有效閱讀能提升幼兒的口語表達能力，促進幼兒思維發展，更能為幼兒日后的學習做好鋪墊。因此，跳出傳統文化的流失怪圈，首先要從幼兒抓起；解決傳統文化的斷層危機、成功打開幼兒的文化視野，必須要從閱讀起步。作為幼兒閱讀的重要載體，幼兒期刊必須被賦予更多的傳統文化內涵。

一、突出特色，彰顯文化的感染力

一方水土養一方人，一方山水有一方風情。中華傳統文化在世界民族文化中占有重要地位，五千年的文明是詮釋華夏民族精神的重要方面。中華傳統文化因地域不同，表現出的內容和形式豐富多彩：南北飲食習俗差異明顯，南方米類制品豐富，北方面食五花八門；少數民族各有各的特殊節日，如傣族的潑水節、彝族的火把節、蒙古族的那達慕大會等；地方特色的手工技藝，如景德鎮的手工制瓷技藝，栩栩如生的山西面塑、剪紙，河南商丘變廢為寶的麥秸稈手工等。幼兒期刊要充分突出地域特色，以彰顯中華文化在世界文化之林中的感染力為目標，以凸顯地域文化在中華文化中的特殊性為目標，讓文化成為民族精神的化身，最終通過閱讀傳達給幼兒。

（一）突出中華傳統文化的美德表達、文學表達和智慧表達

愛國、勤儉、節約、忠孝的傳統美德，四大名著、唐詩宋詞等傳統文學，四大發明等技術創新，都是中華傳統文化引以為傲的重要方面，也是幼兒期刊可著重突出的文化點。……