打造本土特色泥工活動 激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)情感

付亞利

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人們開拓各種事業(yè)的強(qiáng)大動力，所以應(yīng)對幼兒從小進(jìn)行愛的情感教育。湖北羅田物產(chǎn)豐富、人杰地靈，優(yōu)秀的本土文化對幼兒教育起到積極的作用。我們充分利用本土文化資源，將本土文化融入幼兒泥工游戲活動中，激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

羅田是板栗、甜柿、茯苓、桑蠶之鄉(xiāng)，孩子們耳濡目染人們收、產(chǎn)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的情景，獲得了一些經(jīng)驗。泥工活動中，充分利用這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)資源和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)了“打板栗”的游戲場景：引導(dǎo)孩子們用超輕泥做“板栗球”，裝飾“板栗樹”，在“打板栗”的音樂中，玩“打板栗”游戲，引導(dǎo)孩子模仿大人打板栗、撿栗球的情形，讓他們了解板栗的色、形、味、香。此外，我們引導(dǎo)孩子在泥工活動中玩“摘柿子”——“嘗柿子”的游戲以及“切茯苓”游戲。游戲中，孩子們自己分組，自己協(xié)商分配制作任務(wù)，不僅加深了對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解，也在活動中提升了動手能力和合作能力。

羅田不僅培育出又多又好的物產(chǎn)，還孕育了眾多雄奇險幽的風(fēng)景。如美麗的天堂湖、薄刀峰、天堂寨等。我們依托這些漂亮的風(fēng)景名勝，設(shè)計了一系列“泥塑美麗的家鄉(xiāng)”游戲活動，讓孩子用泥材料重塑家鄉(xiāng)美景。如在玩泥工構(gòu)建游戲——“我心目中的薄刀峰”時，孩子們總結(jié)出薄刀峰的特點是石怪峰險，孩子用泥壘起了高高的山峰;在制作泥畫“美麗的天堂湖”時，孩子們爭相說著自己看到的天堂湖景象，然后將自己看到的景色都制作成泥畫，教師將孩子的作品進(jìn)行展示并作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的素材加以利用?！?br>