付亞利
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出:愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),也是人們開拓各種事業(yè)的強(qiáng)大動力,所以應(yīng)對幼兒從小進(jìn)行愛的情感教育。湖北羅田物產(chǎn)豐富、人杰地靈,優(yōu)秀的本土文化對幼兒教育起到積極的作用。我們充分利用本土文化資源,將本土文化融入幼兒泥工游戲活動中,激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
羅田是板栗、甜柿、茯苓、桑蠶之鄉(xiāng),孩子們耳濡目染人們收、產(chǎn)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的情景,獲得了一些經(jīng)驗。泥工活動中,充分利用這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)資源和生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)了“打板栗”的游戲場景:引導(dǎo)孩子們用超輕泥做“板栗球”,裝飾“板栗樹”,在“打板栗”的音樂中,玩“打板栗”游戲,引導(dǎo)孩子模仿大人打板栗、撿栗球的情形,讓他們了解板栗的色、形、味、香。此外,我們引導(dǎo)孩子在泥工活動中玩“摘柿子”——“嘗柿子”的游戲以及“切茯苓”游戲。游戲中,孩子們自己分組,自己協(xié)商分配制作任務(wù),不僅加深了對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解,也在活動中提升了動手能力和合作能力。
羅田不僅培育出又多又好的物產(chǎn),還孕育了眾多雄奇險幽的風(fēng)景。如美麗的天堂湖、薄刀峰、天堂寨等。我們依托這些漂亮的風(fēng)景名勝,設(shè)計了一系列“泥塑美麗的家鄉(xiāng)”游戲活動,讓孩子用泥材料重塑家鄉(xiāng)美景。如在玩泥工構(gòu)建游戲——“我心目中的薄刀峰”時,孩子們總結(jié)出薄刀峰的特點是石怪峰險,孩子用泥壘起了高高的山峰;在制作泥畫“美麗的天堂湖”時,孩子們爭相說著自己看到的天堂湖景象,然后將自己看到的景色都制作成泥畫,教師將孩子的作品進(jìn)行展示并作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的素材加以利用?!?br>