以核心素養為導向的高中政治教學分析

王平

摘 要：核心素養的培養是促進學生健康成長和全面發展的重要前提，也是新一輪教學改革的必然要求。在高中政治學科的教學中做好學生核心素養的培養工作是順應教育發展趨勢的必然選擇。

關鍵詞：核心素養 高中 政治課堂

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.22.064

高中政治學科的教學不僅能夠讓學生了解更多的時事政治，也能幫助他們形成良好的思想道德品質。為了更好地發揮高中政治課堂的全面教育功能，教師要善于從學生核心素養的培養角度出發，做好課堂的教學工作。下面，我們將從不同的角度對如何以核心素養培養為導向做好高中政治學科教學工作進行探究。

一、在高中政治課堂中培養學生核心素養的內涵和意義

核心素養的培養是一個需要長期堅持的過程，將培養核心素養的教育理念滲透到高中政治課堂中，具有重要的意義。

首先，高中生要形成良好的政治素養，政治學科是一門記錄時事、分析時事的學科，擁有良好的政治素養能夠幫助高中生用正確的、發展的、辯證的態度看待不同的事物，讓他們能夠養成平和的心態，形成辯證的思維。

其次，核心素養的培養能夠幫助高中生養成良好的思想道德品質，引導他們深入挖掘政治學科中隱含的思想教育元素，讓他們能夠在學習理論知識的同時受到良好道德的熏陶。

最后，核心素養的教育能夠在一定程度上豐富高中政治課堂的教學形式和教學內容，激發高中生進行政治學習的興趣，增強他們的政治認同感和民族自豪感。

總之，核心素養的培養能夠從整體上提升高中生的素質，為高中生更加高效地學習政治知識和形成良好的政治素養奠定扎實的基礎。

二、在高中政治課堂中培養學生核心素養的具體措施

1.創設培養情境，激發學生的興趣

高中政治學科是一門理論性和抽象性比較強的學科，涵蓋的知識面非常廣泛，高中生掌握起來具有一定困難。長此以往，部分高中生會對高中政治學科的學習失去興趣，這不僅會嚴重影響他們的學習成績，也會在一定程度上制約他們政治學習思維的養成。

為了有效解決這樣的教學問題，讓高中生能夠在高效學習的同時形成正確的政治思維，教師要善于貫徹落實核心素養的培養理念，在教授政治知識的過程中創設核心素養的培養情境，激發高中生參與相關知識學習和相關素養培養的興趣，讓核心素養的培養能夠真正發揮引領的作用。

合適的核心素養培養情境能夠有效地激發學生的參與興趣，也能幫助他們更加正確和清晰地理解政治學習的思路。比如：在進行高《生活與消費》第三課《多彩的消費》相關知識的教學時，教師可以引導學生回想現實生活中的消費場景，帶領學生共同探討消費中蘊藏的思想，引導學生正確分析商家的消費策略和消費者的消費心理。同時，教師可以創設消費情境，向學生強調合理消費的重要性，引導學生形成正確的消費理念。

2.引入真實案例，引導高中生形成良好的法治意識

高中政治是一門與實際生活密切相關的學科，不僅記錄著一個國家的體制變革，也記錄著每個人生活中點滴小事，這些小事中蘊含著深刻的哲理。在對高中生進行核心素養培養的過程中，教師要善于利用政治教材中的內容，適當引入一些真實的教學案例，讓高中生能夠在學習知識的過程中接受教育，形成良好的法治意識，真正做好核心素養的培養工作。

在高中政治課堂中培養學生的核心素養，最為基礎和重要的就是要培養學生的法律素養，讓學生能夠形成良好的法治意識。因此，教師要善于在教學過程中引入一些真實的案例。比如：在進行高中政治教材第五課《企業與勞動者》第二框《新時代的勞動者》相關知識的教學時，教師可以講述一些與勞動者合法維權相關的案例，讓學生意識到懂得法律的重要性，引導他們用正確的方式維護自己的合法權益。

3.合理開展時事政治的教學工作，幫助高中生形成政治認同感

一個國家的發展離不開政治的權衡，政治既關系國家的發展與進步，也記錄著國家在不同階段的發展歷程。因此，在將核心素養的培養與高中政治學科的教學結合在一起的過程中，教師要善于增強學生的政治認同感，引導他們在學習知識的過程中形成良好的政治素養，幫助他們不斷地提高自己的綜合能力和道德水平，讓他們能夠在不斷地學習和磨煉中成長為德智體美勞全面發展的人，真正為國家的發展和進步做出貢獻。

時事政治的教學是培養學生核心素養的重要組成部分，只有引導學生深入了解時政，才能讓他們感受到我國政治的豐富內涵，提升他們的政治認同感。因此，教師要善于開展時事政治的教學工作，比如，在對高中政治教材中收錄的政治知識進行教學之后，教師可以選取一些與教學內容相關的時事政治，通過口述、放映視頻、展示圖片等方式，加強學生對于相關知識的理解，讓學生能夠更加近距離地走近我國的政治，引導他們感受其中蘊含的豐富內涵，這對于高中生核心素養的培養有著重要的促進作用。

總而言之，隨著素質教育的不斷推行，社會對于學生的素質有了更加全面的要求，優質的人才不僅要懂得專業的文化知識，更要具備良好的綜合素養，能夠為社會的發展和進步做出應有的貢獻。因此，在進行高中政治學科教學的過程中，教師要善于結合學生的具體情況，做好核心素養的培養工作，對學生進行正確的教育和引導，讓他們意識到核心素養的重要性，幫助他們成長為德智體美勞全面發展的綜合型人才。