社會主義核心價值觀融入高校章程建設研究

高峰

摘 要：社會主義核心價值觀使我們加深了對社會主義的本質認識，弘揚和踐行社會主義價值觀，是整個黨和社會都必須做到的，其中就有將社會主義核心價值觀融入高校章程。高校培育社會主義的接班人，對于中國特色社會主義事業的發展有至關重要的作用。而社會主義核心價值觀作為高校校園的精神核心，對于高校章程建設的作用也是顯著的。就目前的情況而言，社會主義核心價值觀融入高校章程建設已經取得了一定的效果，但還有待提高。因此，我們要加強對社會主義核心價值觀融入高校章程的研究，打好高校學生的思想基礎，為祖國未來的社會主義事業做出貢獻。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;高校章程;融入

社會主義核心價值觀的基本內容是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。而黨的十九大提出了將社會主義核心價值觀融入社會各方面的要求，高校是社會人才培養的主陣地，自然要首當其沖，在高校章程建設中融入社會主義核心價值觀，把培養學生社會主義核心價值觀作為職責所在。本文就針對社會主義核心價值觀融入高校章程進行研究。

一、社會主義核心價值觀融入高校的重要意義

（一）建設社會主義先進文化

社會主義文化建設是社會主義的精神指引，要充分發揮文化的指導作用，教育人民，推動社會發展。高校對中華文化傳承發展具有重要作用，它是社會主義先進文化傳承和創新的重要領域[1]。將社會主義核心價值觀融入高校章程，對全校師生的自我價值和修養的追求有著關鍵性的作用，引導校園的思想政治教育與價值取向，提高大學生的文化層次，由內而外規范大學生的行為舉止，有效促進社會先進文化發展。

（二）我國高校發展的本質要求

若要對國家和社會遵循的價值和道德原則做一個概括，那就是社會主義核心價值觀。它是高校立德樹人的標桿，有了社會主義核心價值觀的引領，高校教育事業必定更快發展。所以要在高校章程中加入社會主義核心價值觀，規范好高校教育發展，把“中國特色”的教育體現出來，培養出合格的中國特色社會主義接班人。只有把社會主義核心價值觀滲透到高校教育領域中，才能使國家堅定不移走中國特色教育發展道路。

（三）高校學生成長的保障

如今，國際環境復雜多變，不同的思想文化在此背景下進行交融，碰撞，在經濟不斷深化改革的同時，人們的思想文化也在多元化發展，這對于高校的思想文化傳承工作是全新的挑戰，為了面對這個挑戰，社會主義核心價值觀的弘揚和踐行是關鍵性操作，這個操作可以讓當代大學生思想層次得到提高，從而帶動全方位發展，真正成為新時代中國特色社會主義發展的支柱。因此，高校應該積極教育學校青年積極踐行社會主義核心價值觀，為高校學生成長做出重要保障。

二、社會主義核心價值觀融入高校章程的途徑

（一）研究、認同社會主義核心價值觀

要想社會主義核心價值觀融入高校章程，首要要求學校所有教師領導要深入研究這24字價值觀，尤其是學校里平時有思想政治工作的教師，從心里面做到理解和認同。只有把這第一步做好了，才能為以后的工作打下扎實的基礎。從目前的情況來看，有的教師似乎對社會主義核心價值觀并不上心，從態度上就沒有做好準備。思想政治教師雖然沒有什么態度問題，但在認知上還存在一些問題，對如何更好認識和踐行社會主義核心價值觀沒有深刻領悟[2]。然而，作為教育工作者，就應該有一個積極、正面的態度去理解社會主義核心價值觀，不斷深入，弘揚和踐行社會主義核心價值觀。另外，教師要善于將理論與實踐相統一，從學術與政治的統一中弘揚和踐行社會主義核心價值觀，將對該價值觀的認同傳遞給學生，讓學生也加入到社會主義核心價值觀的隊伍中。

（二）把大學章程作為一個契機

高校章程在高校地位中就是“憲法”，它規范著學生的意識與行為。一所高校的文化和價值追求便是由高校章程決定的。一方面，社會主義核心價值觀對高校章程起引導作用，正確指引當代大學生做好中國特色社會主義現代化事業。另一方面，通過社會主義核心價值觀的指導，對大學生的精神進行取其精華去其糟粕的梳理[3]。因此，要將大學章程的實施變成一個機會，把社會主義核心價值觀融入大學章程，使得在弘揚和踐行社會主義核心價值觀的同時高校有法可依，把學校規章制度系統化、條理化，充分發揮教師的工作職能，教師帶動學生自覺踐行社會主義核心價值觀，共同凝聚高校治理理念。

結束語

大學章程是高校辦學制度的固化，社會主義核心價值觀是全社會共同追求的價值觀，將兩者融合，取“最大公約數”。通過本文的研究，希望能夠為社會主義核心價值觀融入高校章程建設做出一點貢獻，加深當代大學生對社會主義核心價值觀的理解，成為一個合格的社會主義接班人。

參考文獻

[1] 楊穎東. 社會主義核心價值觀融入學校教育路徑探究[J].上海教育科研，2018（1）：68-72.

[2] 饒娟. 把社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設[J]. 寧夏師范學院學報，2017，38（1）：158-160.

[3] 朱志明， 魏寶珠. 社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設的路徑探究[J].思想教育研究， 2016（2）：40-43.