基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的 職業(yè)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)探究

卜 琴 朱曉冉

摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來與不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了日新月異的更新和完善，這為職業(yè)學(xué)校黨建工作帶來良好機遇的同時，也為學(xué)校黨建工作建設(shè)及發(fā)展帶來諸多挑戰(zhàn)。在職業(yè)學(xué)校黨建工作的長期發(fā)展中，職業(yè)學(xué)校必須要清晰地認識到“互聯(lián)網(wǎng)+”對助推學(xué)校黨建工作發(fā)展的重要價值和意義，在職業(yè)學(xué)校黨建工作中應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)有助于創(chuàng)新黨建工作體系并增強基層黨建工作效果，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)來完善黨建部門信息系統(tǒng)，并建設(shè)完善、優(yōu)質(zhì)的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，對提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下職業(yè)學(xué)校的黨建工作成效尤為重要。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;職業(yè)學(xué)校;黨建;網(wǎng)絡(luò)平臺

中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-（2019）06C-0065-03

新時期，基于從嚴治黨、不斷提升黨的執(zhí)政能力的黨建目標，我國各基層黨建工作必須科學(xué)規(guī)劃、有序進行。職業(yè)學(xué)校作為黨建工作開展的重要對象，為黨的思想傳播提供了全新的平臺。[1]在職業(yè)學(xué)校發(fā)展中不僅要積極考慮目前的社會現(xiàn)狀來培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)的人才，而且還要充分發(fā)揮人才為社會、為人民服務(wù)的重要效能，從而推進職業(yè)學(xué)校黨建工作的可持續(xù)、良性發(fā)展。因此，加強職業(yè)學(xué)校黨建工作對充分發(fā)揮學(xué)校價值產(chǎn)生十分重要的影響。南京莫愁中等專業(yè)學(xué)校（以下簡稱“莫愁中?！保┮延?0年辦學(xué)歷史，現(xiàn)有五年制高職與三年制中專兩個辦學(xué)層次。學(xué)?；鶎狱h建充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”及其相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，極大提升了學(xué)校黨建工作的效率，擴大了黨建成效。筆者結(jié)合在莫愁中專校黨辦的工作實際，就“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)思路與途徑，提出一些建設(shè)思路與方法，以期為其他學(xué)校黨建工作開展提供一定的參考。

一、提升思想統(tǒng)一性，助推黨建科學(xué)發(fā)展

中共中央十七屆四中全會明確提出，各級領(lǐng)導(dǎo)班子及其領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持學(xué)習(xí)、積極培養(yǎng)自身的專業(yè)能力，特別是要掌握各種新型媒體使用技術(shù)。在基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的職業(yè)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中，校園黨建管理人員要加強對黨建工作的重視，在黨建工作中引進網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)平臺，與時俱進不斷創(chuàng)新和優(yōu)化黨建工作模式，確保職業(yè)學(xué)校黨建工作信息的透明度和公開性。在職業(yè)學(xué)校利用“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺的過程中，校園黨辦工作人員可以進行廣泛的知識宣傳，不斷傳播互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要價值。讓黨辦所有成員、學(xué)生基層黨員等形成統(tǒng)一的認識，并對“互聯(lián)網(wǎng)+”下的校園黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)給予大力支持。從意識形態(tài)上提高各級工作人員對“互聯(lián)網(wǎng)+”與黨建網(wǎng)絡(luò)平臺關(guān)系的重視度勢在必行。

目前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生獲取知識和信息、進行交流的重要渠道。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的廣泛推廣和普及下，其為職業(yè)學(xué)校黨建工作發(fā)展提供了科學(xué)的交流平臺與良好的宣傳空間，為黨建工作發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的思想陣地。網(wǎng)絡(luò)信息具備優(yōu)良的交互性和開放性，極大突破了傳統(tǒng)背景下的黨員教育時空限制，不再僅僅局限于傳統(tǒng)黨建工作模式下的教與學(xué)，有助于更好地實現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生黨員思政教育，為職業(yè)學(xué)校黨辦工作管理趣味性提升創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的條件。所以，在職業(yè)學(xué)校黨建工作中建設(shè)完善的網(wǎng)絡(luò)平臺，可以更好地順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展潮流，有助于拓展職業(yè)學(xué)校的黨建工作渠道，并推進職業(yè)學(xué)校快速占領(lǐng)黨建新工作陣地，對職業(yè)學(xué)校黨建工作發(fā)展產(chǎn)生重要的意義。[2]

二、增強黨建凝聚力，實現(xiàn)共同工作籌劃

目前，就大多數(shù)職業(yè)學(xué)校黨建平臺建設(shè)現(xiàn)狀來看，缺乏統(tǒng)一的標準，在黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的許多工作中都存在著類似的問題。所以，職業(yè)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中要充分應(yīng)用各種網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，制定統(tǒng)一的建設(shè)標準。結(jié)合職業(yè)學(xué)校的實際工作情況來統(tǒng)一、共同規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)平臺，從而確保職業(yè)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的科學(xué)性和專業(yè)性，保證校園黨委工作得以順利的發(fā)展。

具體而言，在統(tǒng)一建設(shè)標準進行共同籌劃的過程中，要促進職業(yè)學(xué)校上級黨組織與下級干部的信息共享，對黨建工作問題進行及時的溝通以做到查漏補缺，增強黨建工作內(nèi)部凝聚力。同時，職業(yè)學(xué)校在黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中要加強人員管理，不斷加大資金投入力度來培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，在網(wǎng)絡(luò)平臺的維修方面進行協(xié)調(diào)配合與統(tǒng)籌安排。就職業(yè)學(xué)校傳統(tǒng)的黨建工作發(fā)展來看，大多都是通過在黨辦的組織下進行集體學(xué)習(xí)、團體討論與文件傳閱等方法來進行各項黨建活動，也就是說，職業(yè)學(xué)校黨建工作所能夠利用的網(wǎng)絡(luò)平臺存在局限，從而制約了職業(yè)學(xué)校黨建工作的良好發(fā)展，使其工作體系在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下表現(xiàn)出相對滯后的現(xiàn)象?；诖?，職業(yè)學(xué)校只有不斷順應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，通過開設(shè)黨建工作微博賬號、開通微信平臺等開創(chuàng)新黨建的工作模式，在黨建信息傳播、教育活動、日常管理、服務(wù)功能等的建設(shè)中形成一體化網(wǎng)絡(luò)平臺，有助于創(chuàng)新黨建工作體系，從而為學(xué)生接受校園黨建工作奠定堅實的基礎(chǔ)。實現(xiàn)共同的工作籌劃，建設(shè)統(tǒng)一的發(fā)展目標及標準，明確“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的重要價值與關(guān)鍵點，不斷提升網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的效果，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要優(yōu)勢和功能，對職業(yè)學(xué)校黨建工作的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生不可估量的意義。

三、加強工作溝通，優(yōu)化黨建工作形式

在黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中加強溝通，充分利用各種新聞平臺、電子郵件及論壇等自由傳播信息的空間，讓職業(yè)學(xué)校教師與廣大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺來表達個人觀點，及時上傳自身的工作信息、學(xué)習(xí)信息與生活信息，在彼此交流中建立和諧溝通的橋梁，有助于職業(yè)學(xué)校黨建工作部門采取對照分析的方法來總結(jié)工作中存在的缺陷與不足，并制定出良好的解決措施。通過網(wǎng)絡(luò)媒介深入基層了解師生工作及學(xué)習(xí)情況，提升校園黨建工作規(guī)范性。

在具體的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺實踐中，職業(yè)學(xué)校可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺來讓群眾自由表達意見與觀點，這改變了以往信息傳遞單向性的困境，賦予黨建工作良好的實踐性。職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的軟件設(shè)施與硬件設(shè)備情況積極開發(fā)有特色的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，并邀請學(xué)校師生進行注冊，在該網(wǎng)絡(luò)平臺中設(shè)置教學(xué)區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)等的內(nèi)容以方便廣大師生的交流和溝通。結(jié)合實際工作經(jīng)驗，筆者認為，在傳統(tǒng)背景下的職業(yè)學(xué)校黨建工作發(fā)展中，其對于黨建教育更加傾向于理論灌輸且具備一定的形式主義傾向，更加重視黨員管理及教育的垂直式，最終導(dǎo)致黨辦組織積極性強而學(xué)生黨員相對被動的結(jié)果。在新時代背景下，為充分順應(yīng)社會網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展潮流，在職業(yè)學(xué)校黨建工作中建設(shè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺，并不斷提升黨建工作者的理論素養(yǎng)與信息技術(shù)能力，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的重要優(yōu)勢，建設(shè)黨建工作新局面以不斷提升透明度，將學(xué)生黨員本身的民主權(quán)利進行科學(xué)的保護，并鼓勵職業(yè)學(xué)校學(xué)生群體積極參與，讓學(xué)生黨員學(xué)習(xí)到更多的黨建知識并參與先進校園黨建工作，以提升校園黨建工作的時代性和現(xiàn)代性。

四、提升黨建民主性，完善黨建工作體制

在職業(yè)學(xué)校黨建工作發(fā)展中，黨建工作對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。所以，必須要深刻認識到建設(shè)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺的重要價值，在黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)及優(yōu)化中加強民主管理，在資金層面、人員層面與組織層面通過科學(xué)的制度建設(shè)來加強工作民主性，快速引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校黨建平臺的科學(xué)發(fā)展。應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)科學(xué)的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺還必須要兼顧其民主性，只有不斷提升黨建工作民主性，才能最大限度發(fā)揮黨建工作的價值與效果。提升黨建工作民主性，已經(jīng)成為新時期職業(yè)學(xué)校黨建工作發(fā)展的重要課題。

例如，在資金融入中需要充分考慮社會長效發(fā)展原則，將后期的網(wǎng)絡(luò)平臺維修費用納入考慮的重要范疇，在硬件與軟件技術(shù)上加強管理，通過對信息技術(shù)的應(yīng)用來確保網(wǎng)絡(luò)平臺的安全。在黨務(wù)信息發(fā)展中要進行明確的劃分和歸類，確保學(xué)校黨建信息的透明度與公開化。另外，還要建設(shè)科學(xué)的預(yù)防措施并優(yōu)化應(yīng)急方案，提升黨建網(wǎng)絡(luò)平臺的信息處理能力。加強黨建工作評價與監(jiān)督，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來定期完成民意反饋測評，不斷發(fā)揮民主監(jiān)督的重要功能。職業(yè)學(xué)?？梢猿浞掷命h建網(wǎng)絡(luò)平臺來采集廣大師生的意見、想法及觀點，讓校園黨建工作接受廣大師生的監(jiān)督，最終提升工作的民主性與科學(xué)性。確保校園黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的科學(xué)化、民主化，不斷助推職業(yè)學(xué)校黨建工作的可持續(xù)發(fā)展，成為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容。加強職業(yè)學(xué)校黨建工作的民主建設(shè)，利用各種特色互聯(lián)網(wǎng)平臺收集廣大師生對校園各項黨建工作的想法與建議，并保持“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下校園黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的時代性和創(chuàng)新性，將各項校園黨建信息進行公開，對建設(shè)新時代校園黨建文化產(chǎn)生尤為重要的意義。現(xiàn)階段，越來越多職業(yè)學(xué)校已經(jīng)開始重視“互聯(lián)網(wǎng)+”下的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，但部分黨建工作還缺乏一定的民主性和科學(xué)性，該困境應(yīng)當引起各職業(yè)學(xué)校的高度關(guān)注和重視。

綜上所述，在職業(yè)學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中，必須要深刻認識到利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的重要價值，在職業(yè)學(xué)校黨建工作中加強對各種網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用，不斷創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校黨建工作模式，提升職業(yè)學(xué)校學(xué)生黨員的發(fā)展、管理及教育水平，充分發(fā)揮黨員工作效能與示范作用。形成統(tǒng)籌規(guī)劃、整體發(fā)展、協(xié)同共贏的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺新陣地，為職業(yè)學(xué)校黨建工作建設(shè)及發(fā)展創(chuàng)設(shè)更多的優(yōu)質(zhì)條件。

參考文獻：

[1][2]衣慶泳，石駿驥.基于規(guī)范化建設(shè)的高校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)[J].哈爾濱學(xué)院學(xué)報，2019（6）.

責(zé)任編輯：許潔

Research on the Construction of Party Building Network Platform in Vocational Schools Based on the"Internet +"

BU Qin & ZHU Xiaoran

（Jiangsu Nanjing Mochou Secondary Vocational School， Nanjing 210017， Jiangsu Province）

Abstract： With the advent and continuous development of "Internet +"， network technology has been updated and perfected with each passing day. This brings good opportunities for the Party building in vocational schools， however， it also brings many challenges to the construction and development of Party building in schools. In the long and medium term development of Party building， vocational schools must clearly recognize the importance and significance of "Internet +" in boosting the development of Party building. The application of "Internet +" technology in Party building in vocational schools will help to make innovations in the work system of Party building and enhance the effectiveness of Party building at the grass-roots level. In the context of "Internet +"， it is of great significance to improve the effectiveness of Party building in vocational schools under the network environment by fully applying big data to improve the information system of Party building departments and building a perfect and high-quality network platform.

Key words： Internet +; vocational school; Party building; network platform