淺談四川廣播電視大學“城市燃氣工程技術”專業建設實踐與探索

黃靖雅

摘 要：四川廣播電視大學利用遠程教育形式，強化工程現場的實踐應用，最大限度克服了燃氣行業一線從業人員的工學矛盾。該專業秉承了開放辦學的理念，堅定產教融合的辦學模式，在培養方案、師資隊伍、實訓實踐、教學資源、教學信息化等方面進行專業建設實踐，取得了初步成效。另外，四川廣播電視大學正在探索實施“走出去”戰略，尋求與普通高校及企業開展合作，爭取通過校校合作、產教融合的模式打造這一遠程教育特色專業。

關鍵詞：城市燃氣工程技術;專業建設;遠程教育;產教融合

根據《2017年城鄉建設統計年鑒》和《2017年城市建設統計年鑒》統計，2017年人工煤氣供氣總量27.09億立方米，天然氣供氣總量1263.75億立方米，液化石油氣供氣總量998.81萬噸，分別比上年減少38.6%、增長7.9%、減少7.4%。燃氣普及率96.26%，比上年增加0.53個百分點。從我國城市燃氣供給態勢來看，天然氣將成為我國城市燃氣的供應主體。

城鎮燃氣的高速發展，帶動了從業人員的迅速增加，但由于國內絕大部分高校未開設城市燃氣工程技術專業，少量高校雖然開設建筑環境與設備等相近專業，但選擇城市燃氣方向的學生較少，因此該專業的畢業生數量極少，遠遠不能滿足城市燃氣行業的發展和人才需要。再者，燃氣行業是一個易燃、易爆、易中毒的特殊行業，為了確保燃氣管網及設備的安全運行和穩定供氣，未來需要大量從事基礎工作的一線高素質專業技術人才。因此，開設城市燃氣工程技術專業，既是服務企業提檔升級，助力職工成長發展的需要，也是四川廣播電視大學轉型發展，服務地方經濟、服務學習型社會的需要，是極具前瞻性的戰略舉措。

一、以立德樹人為根本，積極探索城市燃氣人才培養

黨的十八大報告指出，教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。四川廣播電視大學一直秉承立德樹人這一根本目標，牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，對城市燃氣工程技術專業進行建設[1]。

城市燃氣工程技術專業生源大多來自城鎮燃氣公司，天然氣門站，LNG氣化站及CNG加氣站等一線站場，據統計調查，僅有少量從業人員具有油氣儲運工程、暖通工程等燃氣相關專業背景，大多數從業人員沒有接受過專業的系統學習。根據《住房城鄉建設部關于印發<燃氣經營許可證管理辦法>和<燃氣經營企業從業人員專業培訓考核管理辦法>的通知》（建城[2014]167號）文件要求，對申報燃氣經營許可證的城鎮燃氣企業的專業技術人員專業及最低人數做出了具體規定。四川省目前有燃氣企業近千家，燃氣器具生產廠、燃氣設備銷售公司、節能技術公司、燃氣工程施工單位等企業300余家。從業人員共3萬余人，其中具有燃氣專業技術職稱的人員約300余人，專業技術人員普遍不足，企業和職工迫切要求進行專業繼續教育培訓學習。因此，從全國范圍來看，還有相當大比例人員需要提升專業學歷教育。

城市燃氣工程技術專業遵照“培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”的總要求，結合國家開放大學助力計劃的具體實施方案進行建設，它的開辦，為該行業的人才培養搭建了一個平臺。學生經過系統培訓之后，在職業規劃上有了更多選擇的機會，既可以從事企業經營管理，也可以轉向城鎮天然氣、液化石油氣等燃氣的生產，天然氣儲配，燃氣設備的維修，燃氣管道施工，燃氣安全管理等技術崗位。

二、穩步推進專業建設，各項工作落到實處

（一）培養方案制定方面

專業培養方案是關乎專業發展、學生發展的重要工作。四川廣播電視大學根據國家開放大學人才培養模式，結合專業知識框架體系和行業需求，始終以先進性、可操作性為第一考慮，圍繞育人主體、培養路徑、課程體系、平臺建設等開展理論研究和創新實踐，經過企業高管和高校專家的聯合審定，設計出一套完整、科學的培養方案。該方案內容科學合理，方案制定流程規范，同時兼顧了前瞻性，以達到不斷優化育人效果的目的。

（二）師資隊伍方面

四川廣播電視大學對城市燃氣工程技術專業師資隊伍的建設緊緊圍繞學科發展，使用“內培”“外引”相結合的方法，構建多層次、多渠道的師資體系，注重打造一支高素質的雙師型教學團隊。通過大力培養和積極引進，一支數量足、素質高、結構優、有活力的師資隊伍已基本形成，包括四川廣播電視大學專任教師，普通高校客座教授，城市燃氣行業的管理人員和工程技術人員等，能夠開展基于網絡的課程教學，以確保教學的質量與水平。

為對專業建設給予更加集中的支持，采取更有效的舉措，開展更有利的工作。四川廣播電視大學自該專業成立以來，打造了一支由教務處牽頭，信息中心支撐，教學學院配合，多部門協同工作的網絡教學團隊，有力地確保了網上教學工作的順利進行。城市燃氣工程技術專業目前試點了兩門網絡課程教學團隊，教學團隊成員由四川廣播電視大學主持教師和各教學點輔導教師組成，致力于為學生提供優質的教學支持服務，目前兩門網絡課程教學團隊運行良好。

（三）實訓實踐方面

實訓實踐是教學過程中的一個重要組成部分，是讓學生能夠近距離接觸行業的一種活動途徑。通過實訓環節，可以進一步加深學生對有關專業知識的了解，極大調動學生在教學過程中的積極性和主動性，能夠更好實現所學課程知識以及專業理論知識的融會貫通。四川廣播電視大學除發揮現有的網絡教室、多媒體機房、機電實驗室外，還充分利用社會優質資源。一方面，借助本科高校、高職院校的實訓中心開展實踐性教學;另一方面，積極與燃氣公司開展合作，設立了相對穩定的校外教學實訓基地。

1.實地實訓

2016年6月，四川廣播電視大學工程技術學院和廣安職業技術學院石油工程系就城市燃氣工程技術專業簽訂合作共建協議。四川廣播電視大學希望通過校校合作的模式，雙方優勢互補，共同建設特色專業，達到雙贏的目的。廣安職業技術學院擁有中央財政支持建設的先進的石油化工生產實訓基地，擁有各類科研與教學實驗設備300余臺（套），實訓教學用房1000多平方米，能夠將學生的理論知識轉化為實踐知識進行消化。同年9月，四川廣播電視大學向廣安職業技術學院授牌“四川廣播電視大學城市燃氣工程技術專業實訓基地”及“四川廣播電視大學城市燃氣工程技術專業教學點”。在此合作基礎上，該專業學生可到該校燃氣實訓中心和熱工與流體力學實驗室進行實訓。

2017年6月，四川廣播電視大學深入峨眉山市燃氣有限責任公司多次考察，決定與該公司開展校企合作辦學，并簽訂實訓基地合作協議，掛牌“城市燃氣工程技術專業實訓基地”，同時，聘請峨眉山市燃氣有限責任公司總經理陳明華為客座教授，讓一線行業專家充實到專業師資建設中。

截止目前，四川廣播電視大學城市燃氣工程技術專業合作實踐基地2個、合作單位共享實踐基地（實訓室）6個，力爭給學生提供較好的實訓基地和實踐環境，讓學生就近實訓，按需實訓

2.虛擬實驗實訓

城市燃氣工程技術專業對實訓實踐要求高，為了讓工學矛盾突出的電大學生能更好地完成畢業實訓，體驗大型實操項目的實訓操作，四川廣播電視大學聘請專業公司制作城市燃氣工程技術專業畢業實訓的虛擬實驗，包括燃氣工程施工實訓和燃氣輸配工程專業實訓，共二十余個模塊。燃氣工程施工實訓通過對針對實際典型工程的實訓操作，使學生能夠理論聯系實際，對城市燃氣管道工程施工有一個完整的感性認識，并著重了解和掌握城市燃氣工程中各種材質管道和工藝設備的安裝施工技術和工藝流程，具備從事城市燃氣工程安裝施工的初步能力。燃氣輸配工程專業實訓主要為用戶供氣、管網調壓、燃氣計量、過濾器清洗、樓棟調壓箱維護實訓模塊。

另外，為充分滿足學生實訓實踐要求，解決遠程教育學生實訓時間和實訓場地的困難，四川廣播電視大學購買虛擬仿真實訓軟件，涉及施工、測量、工程驗收環節，共計16個節點模塊。虛擬實驗讓學生足不出戶，便可體驗燃氣工程施工、燃氣輸配及相關土建工程的完整操作流程。

（四）教學資源方面

四川廣播電視大學投入巨資，重點建設一批精品資源，聘請西南石油大學、廣安職業技術學院等高校知名教授及燃氣行業資深專家錄制精品微課，制作了一系列基于網絡的精品課件、多媒體資源以滿足學生的多樣化需求。

1.自編教材

城市燃氣工程技術專業的學生大都來自燃氣公司一線，課程的教學內容，應當緊貼行業實際需求，滿足學生工作需要，滿足專科教學的需要。由于城市燃氣工程技術專業目前開設的學校較少，市面上的教材較缺乏。四川廣播電視大學與面授教師積極溝通，選取合適的教材，根據學生的學習基礎及實際工作需求對教材內容進行適當取舍或增加。對于部分課程，市面上沒有合適教材。經研討，教學初期采用自編講義，自編講義經過試用、反饋及修訂后，逐步編寫成為正式教材。

2.數字資源

四川廣播電視大學聘請了公司重點建設城市燃氣工程技術專業的精品微課，它具有幾個特點：一是教學時間短：一般為 5—8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。二是教學內容精：主要是為了突出課堂教學中某個知識點的教學，或是反映課堂中某個教學環節、教學活動。三是資源容量小：視頻的總容量一般在幾十兆左右，視頻格式須是支持網絡在線播放的流媒體格式（如rm，wmv，？v等），供師生在線觀摩，也可下載后實現移動學習。所以，小小的微課視頻，濃縮了知識的精華。[2]為滿足學生學習需求，制作緊貼行業先進水平的高質量微課，四川廣播電視大學還聘請了高校教師或行業內專家多次對微課教學內容、呈現方式進行討論。

3.滿足學生學習需求，定制資源開放共享

該專業的課程資源制作盡量考慮學生學習興趣和學習需求，開放PC端、手機端等多種移動端口進行教學。部分視頻課資源上傳至學校網站，向公眾免登陸開放，為專業向全國推廣取得了較好的反響。由專任教師制作的微視頻《安全使用天然氣》，利用通俗易懂的動畫及語言，生動地解釋了安全使用天然氣的理論知識和實際操作要點，面向公眾開放，普及科學常識。

（五）教學信息化方面

四川廣播電視大學確立了以現代教育理論為指導的教學管理創新理念，根據電大的人才培養模式，充分吸收借鑒國內外教學管理改革和實踐的有益經驗，探索適用的信息化教學管理路子。在此理念上，充分利用四川廣播電視大學教學平臺、雙向視頻系統、云教室等多種信息化手段，使信息技術在專業教學管理活動中充分運用，形成了與學校教學管理發展并存又相互作用的教學管理模式。

三、堅持開放辦學，服務行業學生

城市燃氣工程技術專業是四川廣播電視大學積極秉承“開放共享、面向基層、貢學于民、育達終身”的開放教育理念，貫徹落實校黨委提出的“五馬奔開、一馬當先”發展戰略和“縱向抓兩頭、橫向抓行業”戰略布局的具體實踐。在專業建設方面，鑒于城市燃氣工程技術專業具有很強的實踐性，與燃氣、能源行業之間聯系緊密，四川廣播電視大學積極探索校企合作、產教融合辦學模式。四川廣播電視大學主動尋求行業主管部門的支持，緊密聯系行業協會、企業和高校，請進來、走出去，摸索出了一條校企專業共建的新路子。聘請行業專家授課;聘請企業技術骨干作為學校的客座教授，協助學校落實專業課程實訓實踐等等。在教學資源推送方面，四川廣播電視大學充分發揮遠程教育優勢，利用現代信息技術開展在線開放教育，為學生提供了高質量的，隨時可學、隨地可學的學習資源。

四、校企合作專業建設仍在實踐中探索

該專業自開辦以來，一直受到學校領導及上級部門的高度重視。四川廣播電視大學把聚焦學生學習需求，提升教學質量作為城市燃氣工程技術專業建設的重中之重。把專業建設與立德樹人緊密結合起來，形成了由校領導負責、教務處牽頭、工程技術學院為主體、各職能部門協調配合的專業建設組織體系。學校領導多次聽取城市燃氣工程技術專業負責人的專題匯報，對如何組織開展好該專業的建設工作提出要求。在目前專業建設階段中，學院老師認真聽取行業專家意見反饋，確立問題導向，建立整改任務清單。為了使專業人才培養與行業需求接軌，四川廣播電視大學正在探索實施“走出去”戰略，尋求與普通高校及企業開展合作。校企合作，校是龍頭，企是基礎。校企之間原本就是一種互為“主客體”的需求與供給的利益共同體，它將企業最新的技術原理、技術手段、技術工藝、技術操作植入校園、注入專業、化于課程，以提升學生勝任一線崗位的技術應用能力。[3]四川廣播電視大學爭取通過校校合作、產教融合的模式打造城市“燃氣工程技術”這一遠程教育特色專業。

2019年8月，四川廣播電視大學在自貢市對外投資燃氣行業協會（自貢燃協）深入推進校企合作項目，自貢燃協秘書長羅有利表示，這種遠程教育形式理論與實踐相結合，教學內容貼近企業實際需求，崗不離職的開放教育學習模式方便靈活，能夠很好的服務職工的終身學習以及促進地方經濟的升級發展。此次會談便是產教融合探索之路上的重大一步，它將以行業協會為抓手的校企合作模式引向了深入，同時也為學校開展專業建設工作積累了重要經驗。

五、結語

四川廣播電視大學開辦的城市燃氣工程技術專業，利用遠程教育的優勢，最大限度克服了燃氣行業一線從業人員的工學矛盾，它在傳統培養方案的基礎上，強化工程現場的實踐應用，能夠滿足城市燃氣一線員工的學習需求。該專業秉承了開放辦學的理念，堅定產教融合的辦學模式，不斷創新辦學方法，基本形成了科學的專業發展規劃。未來還將繼續探索遠程教育下的產教融合發展模式，力爭將專業建設工作發展成四川廣播電視大學高水平學科籌建和開放轉型的重要支撐。

參考文獻：

[1]劉記福.高等教育內涵式發展的新時代意蘊[J].邵陽學院學報（社會科學版）2018，12，28.

[2]何旭.談如何巧借微課助力職校一體化課改[J].才智.2019，（20），99.

[3]成秀萍，唐祥金.企業學院深度協同的雙主體育人及其保障機制——以晉蘇滬高職旅游英語專業調研為例[J].泰州職業技術學院學報.2018.10，9-12.