基于“現代學徒制”教學改革模式下質量監督保障體系的研究

朱蕓

摘 ?要：近幾年來，隨著我國教育體制的改革，我國在教育事業上取得了顯著的成果。在我國職業院校教育中采取的現代學徒制教育模式為社會培養出了不少的人才，大大促進了我國社會的發展，現代學徒制是一種注重技能型人才培養的新模式，十分適合我國目前對新型人才的需求發展，能夠為企業輸送大量的技能型人才。但是目前在一些職業院校開展學徒制還面臨著一些困難，本文就基于“現代學徒制”教學改革模式下質量監督保障體系展開研究，以期現代學徒制能在職業院校順利展開。

關鍵詞：現代學徒制 ?教學改革 ?質量監督保障

中圖分類號：G642 ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-1578（2019）09-0053-01

國家的經濟發展離不開人才的建設，特別是最近幾年我國企業對于新型人才的需求越來越大，企業雖然對于新型人才的需求逐漸變大，但是對于人才的要求也越來越高。為了提高職業院校的就業率同時也為了給企業輸送更多的高素質人才，我國在2015年的時候從全國眾多職業院校當中選擇出100所職業院校作為試點，在這些院校中實行現代學徒制，旨在培養出更多的技能型人才。對現代學徒制教學質量監督十分重要，能夠對監督職業院校的教學保證其完成教學任務，本文希望通過教學質量體系的研究來提高職業院?，F代學徒制的教學質量。

1 ? “現代學徒制”教學改革模式下質量監督存在的問題

1.1 企業監督較少

現代學徒制指的是學校和……