如何加強基層黨校黨建工作

祖延輝

摘 要：中國共產黨為我國的繁榮昌盛進行了不懈的努力和奮斗，從領導人到普通基層黨員，都身懷著熱情，用他們的力量，為新中國添磚加瓦。這是很多國家的領導人所不能做到的。那么為什么中國共產黨黨員的熱情就像燎原之火一樣，永不褪色呢？原因就在于，他們有信仰，有思想，有覺悟。

關鍵詞：基層黨校 黨建工作 建設途徑

現代社會，信息飛速發展，人類的思維活性也在不斷提升，這就意味著基層黨校不僅僅要做好黨員的教育宣傳工作，還要加強組織建設，黨員作風建設，優化基本制度等等，以求做到黨校的整體優化，為培養出高素質、忠誠于黨，忠誠于國家和人民的黨員干部打好基礎。再者我國的基層黨校教育教學對于黨員來說，有著深刻的影響。就像太陽一樣，照亮著大地，照亮著他們的前進方向。也就是說，基層黨校是黨員思想的根基培植地。與此同時，由于我國經濟發展迅速，客觀環境也發生了改變。為了使我國基層黨校的日常教學工作能夠適應社會的發展，基層黨校的管理者、教員就需要尋找一些方法，以推進我國基層黨校的黨建工作，進而提升黨校的教育水平，為我國黨員的培養發展做好準備。

一、提升黨校的思想工作的強化和建設

眾所周知，我國對黨的思想建設的強化和建設工作，一直都是非常重視的。這其中很大一部分原因就在于這項工作可以使黨的思想跟上時代，跟上社會發展的腳步，為客觀需求進行變更，并且不斷地進行創新。有此背景，基層黨校的工作人員和黨校教員就需要不斷擯棄舊的、陳腐的、不利于中國未來發展的過時思想，以積極的面貌、全新的姿態來應對社會的發展與變遷。這樣的黨員隊伍，帶著青春的活力，帶著生命的色彩，帶著高漲的熱情。也就是通過開展一系列思想理論政治活動來建設新思想，開創黨員健康新風貌。另外對于黨校教育工作者的思想工作也要進行強化、創新^[1]。教師是學生模仿的對象，黨校教育工作者的形象也應當樹立起來，只有這樣這才能夠為國家培養出適應時代發展的黨員干部。

二、提升黨校組織工作的強化與建設

基層黨校要按照中共中央的要求，建立學習型政黨，全面提升黨員干部的綜合性素質，從政治素質到能力，再到知識積累和籌備方面，凝聚基層黨組織的戰斗力，強化黨員素質教育。黨校工作人員對于自己的職責，要恪盡職守，不斷提升自我素質，出色完成黨組織交與的任務。另外，為了適應新形勢下的新式任務，基層黨校組織的積極性、先進性要發揮出來，落實民主精神，表彰道德模范，提升黨員干部的凝聚力。對于選人機制也要進行改革和完善，關于人員的調動方面，不能任人唯親，要外舉不避仇，內舉不避親，知賢而善任，嚴格走程序，按照相關規定辦事。基層黨員需要加強專業知識培養和業務技能提升，基層黨校就需要適時進行培訓，便于基層黨員清楚明確自己的職責所在，分工合作，合理劃分。基層黨校培訓亦需要根據培訓者的不同基礎，制定不同的素質培養提升計劃，減少重復培訓，避免造成培訓資源的浪費。基層黨校應當結合著社會的實際發展情況，從需求出發，增加黨校投入，改善黨校條件，引入高素質人才，提高師資隊伍的素質和水平，強化培訓效果。

三、提升黨校的作風工作的強化與建設

基層黨校在任人唯才方面，更加要把好關，將作風放在第一位進行考量，另外還要注意任職之后的考察，對于政績突出、有才能的干部，應當及時予以提拔，對于年輕干部的培養也要抓緊一些。對于作風建設這一塊，要求真務實，不能驕傲自滿，宣揚民主與團結，繼續發揚黨的三大優良作風，嚴守黨的紀律，自強不息，努力奮斗，堅決反對官僚主義，抵制請吃、吃請等貪污腐敗之風氣，加強黨員的思想道德修養，以積極樂觀健康的態度面對生活。另外對于黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀建設，需要著重注意，幫助他們樹立正確的三觀。廣大黨員干部要保持著優良的作風，學習為主，謙遜有禮，做到為人民群眾服務。網絡監督平臺在如今的信息時代是較為常見的一種監督方法，人民群眾的眼睛是雪亮的，他們的監督與批評是黨員進步的階梯。因此，加強網絡宣傳，將網絡的效益在黨建工作中發揮到最大化，才能提高黨校的質量和辦學水平。

四、提高黨校的制度工作的強化和建設

基層黨校要跟著時代的步伐走，并且結合著自身的條件，改革學校相應的規章制度，實現制度的科學化、規范化、協調化。在黨校的管理制度中，主要就是包括教學培訓研究制度、學員守則考勤、考核制度、培訓評比獎勵制度，以上的這些制度，是黨校的基本構架，它們為黨校的發展提供著保障^[2]。另外，黨校要對培訓結果進行考察，如有不足之處，應當及時進行改進或者修正，以保證教育質量。“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”止步不前的教育，終有一天會變成落后的，因此，對于黨校的教育層面，教育工作者和教員則需要不斷地進行拓展和延伸，以豐富教育資源，完善教育制度，清除教育制度中原有的一些弊端，對于學員成績的評定，不能隨便應付了事，要以實際為主，嚴格執行獎勵和懲罰，對于培訓結果不合格的，應當予以通報并再次安排參加培訓，不能馬虎了事。在培訓中表現優異者，要進行表彰。各基層黨校須將自己本校的培養重點列明，利用自身優勢彌補不足，以擴大學校的影響力。除此之外，基層黨組織之間要團結友愛，加強聯系和交流，共同學習，共同進步，推進黨內民主生活，保證基層黨校的培訓任務的順利進行。

結語

綜上所述，現如今的時代日新月異，對于我國基層的黨組織建設，要從思想上抓起，行動上落到實處，說實話，做實事，不能搞應付工作，馬虎了事。只有不斷提升我國黨校的思想、文化等建設，提升基層黨校的教育水平，才能培養出忠于黨、忠于人民的高素質黨員干部。希望本文能對基層黨校地建設有所助益。

參考文獻

[1]周用年.新時期基層黨校黨建工作創新發展路徑探析[J].辦公室業務，2018，（20）：21.

[2]孫松濤.落實全面從嚴治黨責任提升基層黨校黨建工作水平[J].農村經濟與科技，2017，28（16）：268+270.