高校圖書館特色數字資源建設探討

要：高校圖書館建設對于學校的整體發展起到一定的促進作用，在建設過程中，特色數字資源建設發揮重要的作用，依據特色數字資源建設的要求，可以從共享、可持續發展等方面入手，發揮具體管理的作用，提升可行性。本次研究中以高校圖書館特色數字資源建設要求作為基礎，對具體的舉措進行詳細的分析。

關鍵詞：高校圖書館;特色數字資源建設;建設要求

計算機和網絡通訊技術取得突出的進步和發展，高校圖書館經歷了自動化和網絡化發展后，逐漸進入數字化發展的階段。在這個過程中，數字化建設的任務是具備自主產權和數字圖書館資料庫和應用系統等。依據高校特色數字資源庫的建設需求，可以文字、圖像和聲音等作為基礎，對數字化信息內容進行加工和處理。

一、高校圖書館特色數字資源建設的要求

當前對特色數字資源沒有明確的要求，依據特色管理的要求，可對特色數字資源進行更新。特定的用戶信息作為重要的需求建設要求，在實施中，以數字形式作為載體，其中涉及到特色內容，在服務管理中將其作為依托，在結構和服務上具備新的特點，只有形成結構完善的模式，才能彰顯出資源建設的具體要求。

特色數字資源屬于數字資源，有數字資源的特點，兼顧到編碼性以及特色數字資源的種類等，在實施過程中，以數字形式生產和發行的，通過編碼技術形式的應用后，發揮重要的作用。經濟價值和社會價值等作為數字資源建設的核心，在整個過程中，從特色數字資源管控入手，使其具備數字化管理的卓越性。依據特色數字資源的類型，將其和其他資源和品性等分離，兼顧到其他資源不同的品性和特質等，完善現有資源建設的種類。

在特色數字資源建設的階段，特色數字資源由若干個系統組成的，系統之間相互聯系，相互作用，多個要素之間有密切的聯系。依據單要素的具體情況，在學科特色資源管理中，以重點學科或者特定的專題或者交叉學科為例，需要廣泛收集資料，實現特色資源建設。

二、高校圖書館特色數字資源建設的原則

1.確定以需求為導向

根據以需求作為導向的特色資源類型，在后續建設中需要明確經濟社會發展的需求和原則等。用戶的信息需求比較多，考慮到緊迫程度和重點內容等，樹立優先發展的原則。在高校，對圖書資源有一定的要求，需要根據需求進行建設和落實。

2.確定以標準為前提

依據國際標準組織的要求，對數字資源建設有更高的要求，設定一個完整的機構，對各種文件進行掌握。此外考慮到活動或者活動類型等，提前確定規則。系統本身可以反復應用，為了達到最佳的秩序，在特色數字資源建設中嚴格按照國際和國家行業標準等實施，必要的情況下采取統一規范的模式，有助于實現資源的共享。在圖書館建設中，實現資源共享是建設的重中之重，設計人員可在現有基礎上創新。

3.確定以共享為目的

依據特色數字資源建設的具體不要求，在建設過程中，具備獨特的信息資源，如何在現有基礎上滿足共享價值的要求是關鍵，可在現有基礎上發揮特色數字資源建設的需求，更好的體現共享的作用。

三、高校特色數字資源建設的內容

依據高校特色數字資源建設的具體要求，在實施過程中需要注意的是及時對系統進行更新，確保數字資源建設的有效性。以下對具體的內容分析：

1.確保數字資源建設具備特色

針對特色資源數據庫的建設內容，從各個階段入手，做好充分的調查和取證工作。在數字化信息建設中，盡量避免重復。圖書館的資源比較多，在資源特色建設的階段，掌握在圖書館的實際要求。一般情況下圍繞本館進行服務。在研究范圍內進行資料的收集和存儲，依據一體化的管理流程，逐漸形成特色。在數據特色內核中，高校圖書館在建設數據庫中，重點進行某個區域的開發，以一個品種的數據庫作為基礎，在選題的過程中體現出特色內容。此外專題特色也比較多，不要一味考慮到全面，需要明確受眾的需求，內容上比較廣泛，但是注意不要過于復雜，給受眾紛亂的感覺。區域建設很重要，例如在區域設定中，盡量將該領域內有價值的內容進行錄取，此外周邊產品也可以進行擴展，適當的資源擴展之后，體現出數據內容的廣泛性，更優專題性和獨特性，滿足了受眾的基本要求，對特色數字資源建設的認可度也隨之提升。

2.盡量滿足用戶需求

特色數據庫的建設面向的范圍廣，在選題的過程中了解用戶的需求，以教學和科學研究作為基礎，考慮到自身的實際需求，在價值和需求程度評估中，明確一個方向。實際價值和需求程度等決定了特色數字資源建設的大戰趨勢，在專業化建設中，從本?，F有專業入手，發揮資源優勢和技術優勢，確保特色數據庫建設具備學術價值。特色數字資源建設對特定的信息有一定的要求，需滿足特定信息的需要，確保數據豐富多樣。此外各種信息建設具備深度，反映出學科的前沿和水平等。對重點學科和重點內容等起到互補的作用，在構成體系和整體思路上具備較高的起點，可以適應信息化的管理需求，盡量和國際發展靠攏。

3.實現資源的多方面利用

很多高校圖書館對珍貴的信息資料進行存儲，其中包括：書畫、圖片和錄音等，在各種材料應用中，以多方面利用作為基礎。在數字化處理中，可以制作成數據庫，為用戶提供服務。此外數字化的資料可以長期保存，例如圖書館的館藏本身是有限的，在特色資源建設的前提下，倡導的是校企合作，優勢互補，在資源調查中，對各種信息加工和利用，可以充實應用帶特色資源庫中。各種資源種類多，在現有基礎上，提出完善的信息資源調查報告，依據數據報道得知，國內的數字化圖書館建設研發的總體態勢提供的是數字化實施方案。對用戶自身需求分析得知，定位完成之后，對服務方式調整，在數據庫功能建設中，完成數據庫策劃和組織等，通過數字資源建設流程得知，如何實現分析和定位是重點。完成各項調查報告后，提出資源庫的結構方案和對應的字庫方案，適當調整。

4.實現實驗模擬系統

信息系統的設計關鍵是面向群眾，根據分類和主題要求等，資源庫關聯體需要進行更新。專業資源庫建設中確定完善的參照體系，針對存在特殊問題的案例，經過充分對比之后提出技術報告，在不同的階段確定合理的研究報告，進行資源整合的過程中，充分體現出常態組織條理下的實驗系統資源。以橫向關聯體系作為基礎，如何實現無縫聯結處理是關鍵，在特色數字資源庫的平臺建設中，通過模擬設計之后，驗證了設計科學性。在小規模的模擬數據庫建設中，依據實際運行情況提出完善的策劃方案，參照現有的技術規范和標準等落實，只有提出合理的實施計劃，才能使其符合資源建設的各項要求。在運行階段，啟動各個環節，依據當前計劃和進度要求，盡量實現總量的合理控制，力爭盡早階段性地通過用戶信息服務體系（資源發布系統）展示資源內容，并向用戶提供其它相關服務。

四、特色資源庫的服務類型分析

特色資源庫的平臺建設屬于一站式的服務類型，在服務創新中主要是面對廣大讀者，注意的是提供友好的界面，以快速銜接作為基礎，提供各種可供選擇的服務。在高校圖書館專題特色網頁上，提高各種瀏覽信息，依據特定資源類的數據要求，進行資源類型的瀏覽。在檢索控制階段，以多種檢索方式作為基礎，包括：簡單檢索、高級檢索和二次檢索等，需要確定對應的銜接內容。在內部檢索結果中了解對應的鏈接，此外內部相關數據庫的銜接是個復雜的過程，外部和其他專題特色的數據庫建設等得到認可。注意的是響應各種信息服務，其中有專家咨詢、文獻傳遞和定制服務等，在定制信息服務中，實現信息服務的“新、快、準、全”“特、專、全、精”的要求，最大限度地向讀者提供精品，滿足讀者對信息的需求。

在今后特色數字資源共享建設的范圍比較大，依據全球化的共建和共享要求等，在國家層面上從全球角度對特色數字資源建設。根據資源全球機構、協調安排等內容，確保實現大范圍的信息共享。在建設階段，計算機信息技術不斷發展，高校圖書館特色數字資源的可持續發展面臨很多挑戰，主要體現在數字信息存儲不穩定，如何幫助人們讀取數字信息的各種編碼和格式等成為重點。依據技術和硬件要求等，進行信息系統的預測，避免老化。

隨著信息化時代的進一步發展，特色數字資源作為信息資源的精品，在建設中掌握核心價值。依據特色學科的學術價值等，在學科特色資源建設的過程中，體現在主題建設中，依據交叉學科和前沿學科特色資源類型等，在學科發展的過程中，提供有力的支撐。

五、結束語

近些年來隨著信息時代和知識經濟時代的逐漸進步，在整個過程中以特色資源作為建設的要求，核心價值明顯。依據特色學科的學術要求，在學科特色資源建設中，提前進行主題的設定。在學科發展中，提供有力的支撐，本次研究中從確保數字資源建設具備特色、盡量滿足用戶需求、實現資源的多方面利用、實現實驗模擬系統等入手，做好特色數字資源建設要求，使其滿足整體發展需求，促進進步。

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作者簡介：崔金環（1983-），女，漢，河北保定人，本科，館員，延安大學西安創新學院圖書館副館長，主要研究方向：資源建設、智慧圖書館、閱讀推廣。