家庭教育對中學生心理健康的影響

陳繼光

摘 要：社會競爭愈演愈烈，人們的壓力也越來越大，長此以往就會造成人們心理問題的出現，我國青少年也受到各方面的壓力而出現心理健康問題。根據相關調查可以看出青少年容易受到情緒和各種壓力的影響而出現心理問題，因此重視中學生的心理健康教育意義重大。中學生大多數情況是在學校和家庭中學習和生活的，因此要進行良好的心理教育要依靠學校和家庭的共同力量來完成，學校對學生的教育是以家庭教育為基礎的，同時家庭教育還能補充學校教育中的不足。國外也做過中學生心理健康的研究，結論顯示對中學生開展心理健康課程教育，只有教師、學生和家長三者一起參與到教育中才能取得好的效果。針對中學生的心理健康問題，文章特作此篇淺談，剖析中學生心理健康和家庭教育的問題。

關鍵詞：中學生;心理健康;家庭教育

我們的社會主義建設需要中學生來繼承，因此社會各界都應該重視中學生的健康成長。家長對學生們的愛是毋庸置疑的，但往往只限于吃得飽和穿得暖以及學習成績好壞上，并沒有太多關注孩子心理和心態的變化，但是在競爭激烈的現代社會，中學生的心理健康問題也是備受關注的。

一、中學生出現心理健康問題，家庭方面的原因分析

社會是由一個個家庭所構成的，家庭會受到社會中各種因素的影響而產生很大的差異性。例如家庭成員中的職業、受教育的程度、成長環境等都會影響一個人的性格和心理，也導致各個家庭之間有很大的差異，直接影響對孩子的教育問題和成長問題。對一些存在“心理問題”的學生進行深入調查和研究，發現以下情況是家庭中常見的現象。

（一）孩子是由老人帶大的家庭

現代社會很多家長認為錢就是愛的表現，給孩子好的物質生活就是愛孩子，所以忙于工作而把教育孩子的事情交給家里的長輩，這樣父母和孩子相處的時間就會減少，感情也會變淡，我國社會的普遍現象就是老人看孩子會對孩子過分縱容和寵愛，這樣容易讓孩子養成不好的行為習慣和心理性格。另外孩子再和父母相處的時候，因為父母和老人的教育方式不同，孩子已經習慣爺爺奶奶的溺愛方式，一時之間難以接受父母的教育方法。此時父母容易產生急躁的情緒，也就忽視了孩子的心理接受能力，有時甚至會沖孩子發脾氣，沒有良好的溝通，父母和孩子之間的隔閡就會越來越深。長此以往，孩子放學回到家后就不愿向父母吐露心聲，在學校發生的事情只能悶在心里。但是為了排解壓力，尋求發泄的方法，孩子就有可能和社會上的一些不良少年混在一起，不但荒廢了學業，還有可能步入歧途。

（二）生活條件優越的家庭

拜金主義一度在社會中掀起浪潮，在生活條件比較優越的家庭中，孩子也容易受到不良社會風氣的影響形成肆意揮霍的習慣。父母只忙于工作，而忽視了孩子的成長，一旦孩子出現問題就用金錢來解決，在這種環境的影響下，孩子就會越來越不重視學習，認為有錢就有了一切，不用學習和勞動也能夠得到物質的滿足。這樣的家庭中很多學生欺騙家長和教師，謊話連篇，心理產生很大的扭曲，久而久之不健康的心理就漸漸滋生了不好的思想道德。

（三）單親家庭

在單親家庭中生活的孩子因為得不到父親或母親的關心，心理多少會有一些失落感和孤獨感，家庭溫暖的缺失也會給孩子造成一定的心理壓力，在這樣的環境中長大的孩子性格一般會比較孤僻，不愿意多和別人交流，情緒也容易受到外部事物的影響而產生波瀾，這些負面的因素都會對學習成績產生不利的影響。長期處于比較壓抑和自我封閉的環境中，孩子的心理也會承受不了，這時孩子就會尋找減壓的方式。此時很多學生會走進游戲廳、網吧，在虛擬的世界中尋找自我。這時，假如老師和父母沒有發現孩子的異常和心理健康問題，沒有及時采取有效的引導措施，就會導致孩子沉迷于網絡。

二、家長走出家庭教育誤區的舉措

（一）家庭教育存在的誤區

研究者做了一項調查，得到目前我國大部分家庭中家長教育存在的誤區，主要有以下幾點：

家長“望子成龍，望女成鳳”的思想嚴重，過多注重孩子知識和智力方面的發展，而缺少對孩子心理和品德方面的教育。

當前很多家長認為多給孩子生活費就是對孩子最好的愛，這種錯誤觀念影響下，家長只是一味增加孩子的生活費或者零花錢，沒有注重孩子成長過程中心理變化，孩子也會形成錯誤的消費觀。

很多家長過分寵愛孩子，在孩子身上花費過多時間和精力，并且大事小情都不讓孩子參與，過度關心孩子。

社會變化對孩子的影響非常大，家長往往不能及時發現孩子受社會影響，心理發生了很大的變化，未能及時引導孩子解決這種心理健康問題。

（二）引導家長走出家庭教育的誤區

家長既要重視孩子知識的學習，同時還要培養孩子良好的道德品質。一個家庭對孩子起到關鍵性的作用，父母要為孩子樹立好的榜樣，要對自己的品德和思想有更高的要求，才能用積極的方面影響孩子，學業上沒有見長并不一定會影響一個人的一生，但是道德淪喪卻會讓一個人走向萬劫不復的深淵。因此家長不能只給孩子灌輸知識學習的思想，還要加強孩子思想道德的建設。

家長在關心孩子身體成長的過程中，還應該注重孩子心理的成長和變化，在滿足孩子生活和學習的物質基礎上，要教育孩子樹立正確的消費觀念，不能讓孩子過奢侈的生活，也要告訴孩子在學校中不能和同學比較物質上的好壞。家長不能縱容孩子，要讓孩子做力所能及的事情，養成獨立自主的生活能力，為孩子以后的發展打下良好的基礎。

孩子從出生就開始與父母待在一起，相處時間比較長，因此父母的言行舉止對孩子影響非常重要，父母要以身作則，從小讓孩子養成良好的生活習慣，提高孩子的思想境界，促進孩子的多方面發展。

結束語

中學生的心理健康教育不僅僅要靠學校和老師的教育，還要家長以身作則，用正確的方法對待孩子，避免過分寵愛和護短，既要重視知識教育，還要重視品德教育，關心孩子身體發展還要關心心理發展。同時學校、家庭和社會要協同合作，為我國培養出人格健全的全能型人才。

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