“大拇指”的故事

陜西省商洛市丹鳳縣幼兒園 李清莉

又到了幼兒離園時間，我們幾個老師早早地來到了幼兒園大門外“執勤”，因為我們園處在城西一個道路相對較窄的“T”字路段，附近是密集的居民區，幼兒園后邊和左邊分別有三個工作單位，所以每天家長接幼兒離園時段道路就特別擁擠。為了防止意外事故的發生，也為了給孩子和家長創造一個寬松、安全的良好出入環境，我們園規定每天下午定人定時在四個路口疏散交通，每個路口一個人把守，提醒車輛暫時停止進入。時間久了，接孩子的家長們也都形成了良好的習慣，摩托車都能在道路兩旁整齊停放，轎車在幼兒離園時段內也很少有駛入的情況。

在“執勤老師”的共同努力下，園門口的道路很通暢，可偶爾還有車輛進入影響交通。

有一天幼兒離園時段，一個路口的執勤老師請假了，路口沒有人把守，就有四輛車先后陸續進入了“T”字路。一時間，接孩子的家長、轎車、摩托車堵在一起，開車的司機因為不能順利通行而著急，不能通過的家長也開始埋怨，再加上天氣寒冷，家長們和司機就更加著急了。看到這種情況，我快速地走到每輛車前耐心勸導：“以后在這個時間盡量不要進入這條路，走不了你著急大家都著急，更重要的是耽誤了你的事。”司機師傅覺得我說得有道理，他點了點頭表示贊同。我一邊耐心地勸導另外幾個司機，一邊疏導交通。

看到交通陷入癱瘓，最后一輛進入的車輛開始主動緩慢地往路口倒車。……