讀書，我們最美的遇見

廣東省深圳市寶安區興華幼兒園 劉冬梅

讀書是我們最美的遇見：一字一世界，一書一天堂。人們常說：風景總在路上。回憶曾經讀書的時光，一路學習的風景歷歷在目。

在我們終將逝去的過去，不說書中自有黃金屋，但繁忙的日子分明因為有了書的陪伴而變得美好；不說腹有詩書氣自華，但清淺的時光分明因為有了文字的潤澤而變得詩意滿懷。

閱讀室、草地、運動場、走廊、陽臺，處處書香。

目光留駐在孩子們的繪本上——那些淺白簡約的字句、那些生動明媚的畫面、那些精彩婉約的情節、那些哲理明快的說理、那些夢幻靈動的留白。

孩子們的生活時時有書香陪伴，餐后拿起《花婆婆》，區域活動捧起《幸福的種子》，體育鍛煉后舉著《蚯蚓的日記》，回家與媽媽一起沙沙的翻看《猜猜我有多愛你》。

讀書，從小班開始，一年復一年，點亮孩子們的心燈，讓孩子從此與讀書結緣。

值得老師們細思慢品的是那一排排的學前教育專業書籍。從加德納的《智力的結構》到瑞吉歐的《孩子的一百種語言》，從《藝術語言》到《理想的教學點子》，從《0～8歲學習環境創設》到《從神經細胞到社會成員》的理論……正是讀書，讓青年教師快速成長，讓中年教師不斷沉淀，使成熟教師煥發魅力。當讀書這個最美的遇見注入心田，我們從此天空任翱翔，海闊憑魚躍。

隨著讀書的興趣高漲，我們從百科全書中學到通用知識，從工具書中知道各類物質的作用及使用方法，從凡高、莫奈、齊白石的書畫集中擷取大美。

從唐詩宋詞的平仄對仗到經典文學里的文韜武略和纏綿悱惻，讀書是我們一路走來最美的遇見，浸潤其中，坐看云起風涌，站觀微風細雨，翻閱風花雪月，傾注喜怒哀樂。讀書，在筆墨的清香里開出了一樹繁花、秋韻碩果。

遇見，是一種緣份。這世上所有美好的東西，在給予你歡樂的同時總會要你承受些什么。讀書，縈繞在生命里，演繹著悲歡離合。

共讀一本書，細細研討一本書的內容，那份欣喜與滿足里，一定有筆墨的清香，一定有心音流淌，一定有孤芳自賞。

專家的解讀讓我們享受到甜蜜，與同伴的互動讓我們激情澎湃，每周的碰撞讓我們欲罷不能，只因讀書的精華和精彩是我們最美的遇見。

因一篇文，相知一個人；因一個人，走入一片更為廣闊的天地。亦或是因為讀書，在彼此交匯的剎那，老師們用真心包容工作，課程執行力越來越強。相信自己的能力、承擔自己的責任，敢于創新、勇于挑戰、樂于奉獻，我們的團隊能創造奇跡。從書中采擷榜樣，鼓勵爭先創優模范，也正契合了當前“不忘初心，砥礪前行”的精神。讀書使人進步，如電光火石，照亮大家的心間。我們有足夠的理由，守候讀書這個最美的遇見。

鄧實《國粹學》：國必有學而始立，學必以粹為有用。國不學則不國，學非粹則非學！讀書的每一天，我們都在悄悄地成長，在時光里遇見最美的自己。攜一襟旖旎的讀書風景，留在記憶最深處。我們和孩子在讀書的成長中破繭而出，一點點地付出，一季季地沉淀，成就最美、最好的自己。時光不老，我們與讀書不散。

教育感言

習近平總書記指出：“夢想從學習開始，事業從實踐起步。” 讀書，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂的時代重任。閱讀是我一直以來堅持的方向和習慣，基于讀書，不斷進步；讀后思考，持續發展；讀后實踐，逐步成長。三十余年學前教育職業生涯，我能堅守的是一份閱讀的初心，并將其傳承下去。