語言活動：《阿立會穿褲子了》

山東省青島市嶗山區實驗幼兒園 張翠玉

設計意圖：《阿立會穿褲子了》是一本充滿童趣的圖畫書，講述的是一個小男孩阿立不會穿褲子，他覺得會單腳站立就可以穿上褲子，但總是一次又一次地摔跤，他沒有放棄，終于發現躺著就可以穿上褲子的故事。這個故事內容非常貼近小班孩子的生活和心理，通過對畫面的觀察和情節的猜想，教師引導幼兒理解故事、感受角色的心理變化，并跟隨著故事的發展，逐漸明白自己的事情自己做，有時候換個方法也可以穿上褲子，只要多加練習就能成功。

[活動準備]圖畫書的課件。教學詳案教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.欣賞圖畫書，理解故事內容。2.仔細觀察畫面，大膽推測故事情節，能勇敢的說出自己的想法。3.感受阿立穿上小短褲的高興心情，愿意做一個像阿立一樣勇敢的寶寶。[活動過程]一、封面解讀，捕捉線索，激發閱讀興趣。1.出示、觀察圖畫書封面，導入活動。師：今天張老師帶來一本圖畫書，我們一起來看一看封面。 2.師幼共同解讀封面，激發幼兒閱讀興趣。師：你看到了什么？阿立是怎么穿的呢？你覺得他能穿上小內褲嗎？封面解讀的目的是要激發幼兒閱讀的興趣，使幼兒能帶著一種好奇心開始閱讀，所以，不必強調幼兒是否猜對，可以引導幼兒帶著好奇心看一看自己猜得對不對。

反思：

在活動中，幼兒通過和老師一起閱讀這本圖畫書，感受著阿立光著屁股跑出去被小動物們嘲笑的害羞和著急的心情，看到了阿立想學白鷺鷥單腳站立為的是掌握本領能穿上小內褲的勇敢的態度，體驗著阿立依然摔倒后用躺著的辦法穿上小內褲的快樂的感受。……