芻議信息技術與小學語文教學結合的有效對策

閆麗娟

摘 要：近年來我國的現代信息技術在快速發展，信息技術已經應用到社會的各個領域中，尤其是在教育領域，信息技術促進了教學改革，使得傳統的教學方式和教學模式被顛覆，大大提高了教學質量。但是在小學語文教學中，教師對現代信息技術的應用比較少，這就要求教師充分認識到信息技術的重要作用和優勢，將信息技術靈活應用到語文教學中。就現代信息技術和小學語文教學的有效結合進行探析，首先介紹了現代信息技術教學的優勢，然后提出了現代信息技術與小學語文教學結合的有效對策，旨在為人們提供一定的參考。

關鍵詞：現代信息技術;小學;語文教學

信息技術促進了教育領域的改革和發展，成為學校教育改革的重要突破點，語文教學是小學教育的重要內容，在信息化發展的大背景下，語文教師也應該充分認識到現代信息技術在語文教育中的重要作用，并結合實際的教學活動和教學內容來靈活應用信息技術，積極探索信息技術和語文教學的有效融合措施，從而依托信息技術提升小學語文教學質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的學生。

一、現代信息技術教學的優勢

（一）信息技術可以激發學生的興趣

信息技術的應用能夠有效地激發小學生的語文學習興趣。小學生比較好動，對新鮮有趣的事物非常熱衷，在傳統的語文教學中，由于教師采用的教學模式和教學方式比較單一，營造的課堂氛圍比較枯燥，無論是什么內容的教學都是采用一套較為固定的教學模式，這樣就容易導致學生喪失學習熱情和興趣，學生難以融入教學環節中。而將現代信息技術應用到語文教學中，豐富了教學方式，改變了傳統單一的教學模式，將教材中的相關語文知識和內容通過數字化的處理以圖片、視頻、文字融合的方式展現出來，同時通過不同的色彩就能夠很好地吸引學生的注意，打造豐富多彩、繪聲繪色的語文課堂，讓語文教學更為活躍，大大激發學生的學習興趣。

（二）信息技術可以拓展教學資源

傳統小學語文教學主要以教材為依據，學生的語文知識學習非常局限。而將現代信息技術應用到語文教學中，教師就可以將豐富的網絡資源靈活應用到語文課堂中，拓展教學資源，豐富學生的知識面，讓學生的語文學習不受課本的局限性。教師通過信息技術來拓展教學資源的時候，不能盲目拓展，而是要結合教學目標、教學需求來進行篩選，選擇對學生發展有利的內容，并創設合適的教學情境。

二、現代信息技術與小學語文教學結合的有效對策

（一）樹立現代信息教育教學理念

要將現代信息技術應用到小學語文教學中來，就要求語文教師轉變觀念，樹立現代信息教育教學理念。在教育信息化時代，小學語文教學也應該實施好教育信息化，充分利用現代信息化技術來為學生營造良好的教學環境，改變傳統的教學形式和教學方式，全面提升教學質量。教師要明確信息化教育的重要作用，不要為了應用信息技術而應用信息技術，要加強對小學語文教材的深入研究，結合現代教育理念來制定教學目標，并充分利用信息技術這一輔助教學手段來實現教學目標，以提升學生的素質、培養學生良好的習慣為最終目標巧妙應用多媒體教學。

（二）提高語文教師的信息技術水平

要將現代技術應用到小學語文教學中來提升語文教學的效果，就要求教師掌握現代信息技術的應用方法，不斷提升語文教師的信息技術水平和信息素養。學校方面可以加強對信息技術的宣傳，讓小學語文教師也認識到信息技術教學的重要作用和優勢，同時加強對語文教師的信息技術能力培訓，讓語文教師也能夠多接觸多媒體教學方式，可以創建語文教師的信息技術學習交流會，組織語文教師分享自己的學習經驗，不斷強化語文教師的現代信息教育理念。語文教師應該充分利用課余的時間來學習各種PPT、word、flash等基礎的多媒體軟件，提高教師制作優質課件的水平，讓教師通過現代技術為學生創造信息化的教學環境。

（三）強化語文教學的信息化建設

另外，學校方面也應該強化語文教育的信息化建設，為語文的現代化教育提供各種軟件和硬件，建立語文教學管理的信息化平臺，在這個信息化平臺上，可以發布一些語文教學的優質課件和視頻，為教師的課件制作提供參考。在這個信息平臺上，學生也可以按照自己的實際需求和興趣愛好來下載學習資源。學校要優化信息技術教學的硬件設施和軟件設施，學校方面要結合自身的發展需求來建設硬件設施，以滿足語文教學的需求。

三、結語

將信息技術應用到小學語文教學中能夠有效激發學生的語文學習興趣，拓展教學資源，擴大學生的知識面，同時幫助教師更好地完成教學目標和教學任務，大大提高教學質量。而要促進信息技術和小學語文教學的有效融合，就要求教師樹立現代信息教育教學理念，提高語文教師的信息技術水平，同時強化語文教學的信息化建設，才能真正發揮現代信息技術的有效作用，全面提升小學語文的教學質量和教學水平。

參考文獻：

[1]陳岳海.小學語文教學中現代信息技術應用問題的研究[J].課程教育研究，2017（17）：101-102.

[2]程明望.探究現代信息技術與小學語文教學的有效結合[J].都市家教月刊，2016（9）：34.